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    五年級啟示的作文300字

    時間:2022-07-03 16:54:07 五年級 我要投稿

    【精選】五年級啟示的作文300字集錦七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級啟示的作文300字集錦七篇

    五年級啟示的作文300字 篇1

      松樹,是我們平時很常見的植物。昨天,我仔細(xì)觀察了松樹。

      松樹跟其他樹比不算太高。它的葉子很尖,像繡花針一樣。樹上還結(jié)了許多很大的松果,忽然一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子搖晃起來,發(fā)出“沙沙”的響聲。樹上的鳥兒被嚇著了,連忙飛離松樹,在旁邊大聲說:“刮大風(fēng)啦,大家趕緊回家吧!”

      我在樹下拔下一根松針,摸了摸針頭。“好尖呀!”我心里想。然后,我又拔下一些松針,使勁地按了按。這時,我感覺有一股液體流在了我的手上。我很好奇:“這是什么東西呢?”我又把鼻子湊上去仔細(xì)聞了聞,哇,好難聞啊!我本來還很好奇這汁液能不能嘗一嘗呢,這一下,趕緊做罷。

      松樹不僅能當(dāng)柴火使,而且松樹中的松油還可以助燃,當(dāng)樹脂涂料的稀釋劑,還可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松樹不像其他樹,一到冬天就為了自己能生存下去,把葉子全部掉光。松樹不會因只考慮自己而掉葉子,它大方,無私,慷慨。

      看著在大風(fēng)中挺立的松樹,我油然而生一種敬意,心里同時也覺得更有力量。

    五年級啟示的作文300字 篇2

      一天中午,驕陽似火。我正在公園學(xué)騎自行車,可是,怎么也學(xué)不會,車子一直朝著一邊反復(fù)摔倒,練得腳都淤青了,累水在眼眶轉(zhuǎn)動著,累得我的汗水像雨水一樣,不停地流著,衣服都濕透了。我打消了練自行車的念頭,扶著自行車一瘸一拐地回家。

      到了小區(qū),我東張西望,突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一臺樓梯杰階,我把自行車停在一邊,走了過去。仔細(xì)一看,原來是一只小螞蟻在搬面包渣,可這塊面包渣卻是非同一般。這塊面包渣比螞蟻大好十幾倍,要搬到上一臺的樓階梯上去,恐怕是有點(diǎn)難度了!這只小螞蟻搬著食物,爬上去了,又掉下來,爬上去了,有掉下來,反反復(fù)復(fù),可它依然百折不回?吹竭@,我羞愧不已:連小螞蟻都懂得勇往直前,不屈不撓的道路,我有怎么能放棄學(xué)自行車呢?我當(dāng)機(jī)立斷:一定要學(xué)會騎自行車!于是,我又回到了公園,練起了自行車……

      到了傍晚,我已經(jīng)掌握了平衡感,過了一會兒,我學(xué)會了踩單車。這時,我的心里十分高興,也忘記了腳上的痛,高興地騎著自行車回家。通過螞蟻的啟示,我懂得了一個道理:無論做什么事,都要堅持到底。

    五年級啟示的作文300字 篇3

    下,我一個人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)!

      我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛依然用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)很努力了!”

      蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

      我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。

      生活常常給人們給予啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個人給予機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的'人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

    五年級啟示的作文300字 篇4

      生活中,我們可以得到很多啟示。今天,我就來說一說我在小區(qū)得到的啟示。

      今天早上,我在小區(qū)里散步,突然一陣涼颼颼的冷風(fēng)吹來,我抬頭一望,天空烏云密布,還真的是“六月天空像小孩子的臉——說變就變”。

      剛走到家門口,我發(fā)現(xiàn)一棵樹下有個螞蟻洞,洞里陸續(xù)爬出螞蟻,嘴里咬著沙粒狀的面包屑,往陰冷的石頭縫里跑——那里是它們的新家。

      過了一會,樹下螞蟻洞里出來了許多螞蟻,比剛才還多一倍,它們在搬一個巨大的爛蘋果,時不時換“人”繼續(xù)搬。螞蟻搬這個蘋果的樣子千奇百怪,有的在拉,有的在背,有的在馱,有的在推……

      大概過了半個鐘,終于到了石頭縫旁,就在它們想休息的時候,天公不作美,突然電閃雷鳴,狂風(fēng)大雨呼呼襲來,螞蟻立馬把爛蘋果搬進(jìn)石頭縫里。

      在我們的生活中,有些人一遇到困難就放棄,甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣,不管路途有多困難,它們都是互幫互助,解決困難。

      這就是螞蟻搬家給我的啟示,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎?

    五年級啟示的作文300字 篇5

      每當(dāng)我看到象棋時就會想起一件事來,這件事對我的印象非常深刻。

      高潤青在我眼里是個常敗將軍,常常象棋輸給我。一天我們兩個在一起玩,我說,我們再來一盤吧,我們就擺好象棋,開戰(zhàn)了。我架起“當(dāng)頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,然后:我出動大“車”,把他的一“馬”一“炮”都給吃了,五個小“卒”也只剩一個,我為我的開局洋洋自得,哼起了小曲。只見高潤青皺起眉頭,突然,他眼前一亮,飛起了“象”,哼哼!飛“象”有什么用。當(dāng)我把“車”吃掉最后一個“卒”時,他又飛“象”,一下把我的“卒”卷走了!鞍!不好,我中了誘兵之計了!”我大喊了一聲,但已經(jīng)太遲了。這時,對方士氣大增,先把我的“馬”、“炮”卷走了,又把我的衛(wèi)隊(duì)沖得七零八落。后來,高潤青把“馬”往我老將前一放,又把“炮”往“馬”后面一拍,大喊一聲:“將軍”!“。●R后炮!”我說。但老將身邊一個棋也沒了,我只能認(rèn)輸。

      “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,今后不就是個很好的教訓(xùn)嗎?我要記住這盤棋,他給我的啟示實(shí)在太大了。

    五年級啟示的作文300字 篇6

      在學(xué)期里,我給別人說:“我一年級的時候語文考了九十九分,數(shù)學(xué)考了九十八分,英語考了一百分!蔽铱傆X得自己非常的牛,沒有人可以超過我的。我很驕傲,那時候是我一年級期末考試的分?jǐn)?shù),可是,在二、三、四、五年級的時候有很多人都超過了我的成績。一直到了現(xiàn)在我都沒有忘掉。

      現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級了,這一周正是我們的期中考試?墒,這一次的成績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級的時候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語文成績和數(shù)學(xué)成績英語成績都沒有上八十分以上,還有很多的同學(xué)超過了我的分?jǐn)?shù),我非常的慚愧。

      我說:“怎么這一次我考的怎么這么少啊,我一年級的時候的成績可是很高的!”直到現(xiàn)在,我才知道我的成績考得這么少,沒有上八十分以上,都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o論在上什么課的時候,都沒有認(rèn)真地聽老師講課,一直在那里做小動作,所以才導(dǎo)致我的成績考得這么少。還有我在家里的時候很貪玩,必須讓家長催才寫作業(yè),我才考的分?jǐn)?shù)這么少。

      從這篇文章我獲得了一個啟示,上課的時候要認(rèn)真聽講,如果不認(rèn)真聽講的話,考不好的還是你自己。

    五年級啟示的作文300字 篇7

      又是一個快樂的星期天,我和同伴們一起騎著自己心愛的自行車玩游戲。我們在進(jìn)行場自行車的速度比賽,看誰先到終點(diǎn)。

      我們幾個開始比賽,你追我趕,誰也不讓誰,我正玩得起勁一個意想不到是發(fā)生了只聽見“噠”的一聲車鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著車子回家了,一個念頭在我頭腦中閃了一下,何不自己修自行車呢?好,說干就干,于是我把工具找來,準(zhǔn)備修車子。我首先把車子翻過來,平放在地上,為什么壞,一看原來是我蹬的太猛,把鏈扣拉掉了,找到了原因,我開始把拉壞的零件取掉,又找了一個新的,小心翼翼地裝上,可是修到了一半我就不耐煩的說不修了,煩死了,這時爸爸看見說﹕“你不能半途而廢,否則你將一事無成,只要有恒心,就可以成功!甭犃税职值脑,我又開始把鏈扣慢慢安到原來的位置,車子修好了,我把自行車搬到室外,一蹬,跟往常一樣,終于成功了。我又回到了小伙伴之間,快快樂樂的度過了這個美好的星期天。

      通過這件事讓我明白一個道理,干任何一件事,一定要堅持不懈,不能半途而廢,只要堅持不懈就一定能成功。

      教師評語:小作者通過自己修自行車的經(jīng)歷,感悟到堅持不懈就能獲得成功!

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