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    五年級(jí)書(shū)的作文300字

    時(shí)間:2022-07-01 20:58:44 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】五年級(jí)書(shū)的作文300字匯總7篇

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1

      我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。 這是媽媽在我很小的時(shí)候送給我的第一套書(shū),包括自然常識(shí)、海底世界、植物天地、動(dòng)物王國(guó)。在動(dòng)物王國(guó)里讓我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的動(dòng)物,了解了動(dòng)物的習(xí)性;在自然常識(shí)里我學(xué)到了許多生活小常識(shí);我還知道地震是怎樣發(fā)生的?日食和月食是怎樣產(chǎn)生的?星球上都有些什么?其中,我對(duì)自然常識(shí)最感興趣。因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中了解到許多宇宙的奧秘,有了一個(gè)想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號(hào)’飛上太空時(shí),去年‘神舟六號(hào)’成功返回地面,我更堅(jiān)定了當(dāng)宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過(guò)太空的玻璃,遙望地球,太平洋就像小池塘,喜馬拉雅山就像公園里的小石山,萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條白線。白天,我和太陽(yáng)、藍(lán)天、白云打交道。晚上,我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時(shí),穿上厚厚的太空衣來(lái)到月球,輕輕一跳比袋鼠還高。在那里,可是很容易創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的喲。

      讀了這本書(shū),不僅使我的知識(shí)面變得更廣泛,而且還讓我成為了一名“小博士”,更為今后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想邁出了第一步,這就是我對(duì)它愛(ài)不釋手的原因。

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼,我為了讓自己的課外知識(shí)更加豐富,為了讓自己的成績(jī)更上一層樓,我就在自己制訂的暑假計(jì)劃中,又添上一項(xiàng):看五本課外書(shū)。

      在這五本課外書(shū)中,最令我印象深刻的,還得屬《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。

      這本書(shū)主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個(gè)朋友去當(dāng)海盜,然后不知不覺(jué)中又當(dāng)上了跟蹤逃犯的工作,最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當(dāng)海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是,從另外一個(gè)角度去想,這種行為剛好說(shuō)明了湯姆的膽子很大,而且有一種獨(dú)立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現(xiàn)在的“溫室里的花朵”,整天只會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有屬于自己的思想和時(shí)間。

      《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》使我大徹大悟:我們不能老是聽(tīng)爸爸媽媽的話,應(yīng)該要有主見(jiàn),而且要養(yǎng)成那種獨(dú)立自主的性格,不能老是依靠父母,應(yīng)該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我明白了許多道理,使我受益匪淺。

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3

      我最喜歡讀一些冒險(xiǎn)小說(shuō),在眾多冒險(xiǎn)小說(shuō)中,我最?lèi)?ài)《魯濱遜漂流記》。

      這本書(shū)講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴,被卷上了一座荒無(wú)人煙的小島。于是,他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。

      我喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覉?jiān)信魯濱遜是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和一顆勇敢而善良的心的人,所以我喜歡這本書(shū)。

      剛從小島的沙灘上醒來(lái),魯濱遜也感到很絕望。沒(méi)有水,沒(méi)有食物,連一個(gè)可以說(shuō)話的人都沒(méi)有,試問(wèn)在這樣惡劣的環(huán)境下誰(shuí)能有自信活下去?忽然,他發(fā)現(xiàn)了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸,這讓他看到了活下去的希望。他開(kāi)始學(xué)習(xí)種土豆,種蔬菜,學(xué)習(xí)做面包……通過(guò)自己的努力,他的生活條件變得好起來(lái);有一次,他把幾個(gè)俘虜殺了,救出了星期五,并教星期五識(shí)字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來(lái)。

      一天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到開(kāi)來(lái)了一艘英國(guó)造的船。魯濱遜認(rèn)為一定是上天派來(lái)救他們的,這座荒蕪的小島還能有船只來(lái),真的是做夢(mèng)都想不到的'好事。

      讀了很本書(shū),讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的心可以戰(zhàn)勝一切的困難,善良也可以讓生活充滿希望,活得更有意義!

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4

      從前,在一個(gè)幽深的山谷里,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種各樣的書(shū):小畫(huà)冊(cè)、百科全書(shū)、字典、課本、漫畫(huà)書(shū),應(yīng)有盡有。更神奇的是,這棵樹(shù)能把污水、廢水變成泉水,能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣,讓周?chē)目諝鉄ㄈ灰恍。它能讓周(chē)臅?shū)重獲新生,火焰怎么燒都燒不掉它,被砍也會(huì)立馬復(fù)原。

      這棵大樹(shù)為人們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。

      有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,因?yàn)榧揖池毟F,沒(méi)錢(qián)上學(xué),一個(gè)人跑到森林里哭了起來(lái)。突然,一本書(shū)砸中了他的頭!巴!這棵大樹(shù)有這么多本書(shū)啊!我為何不在這里自學(xué)成才呢?”學(xué)生想。于是,學(xué)生爬上樹(shù)干,摘下書(shū)籍,翻閱起來(lái)。后來(lái),他天天來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),變成了一位知識(shí)淵博,像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹(shù)下開(kāi)辦學(xué)堂,人們受到他的教導(dǎo),一個(gè)個(gè)都變得知書(shū)達(dá)理,文質(zhì)彬彬。在這個(gè)村莊生活,是那么安寧美好。

      可是好景不長(zhǎng),鄰國(guó)的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)那里有這樣一棵神奇的大樹(shù),就派人去把那棵樹(shù)移到本國(guó)來(lái)。村民們極力阻止,可國(guó)王死活不聽(tīng)。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來(lái)阻止。就這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。大樹(shù)看見(jiàn)人們?yōu)榱怂l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),傷心地流下了眼淚,不久就枯萎死去了。

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5

      臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。

      記得四五歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí),媽媽常常給我買(mǎi)識(shí)字書(shū)看,后來(lái),媽媽就和我買(mǎi)了一本《西游記》,媽媽剛拿回來(lái),我和哥哥就開(kāi)始搶著看,由于那時(shí)的我還在上幼兒園,所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò),我一看到不會(huì)的字,便會(huì)去問(wèn)媽媽。

      等我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)了查字典,我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái),讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次,媽媽叫我吃飯,但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái),媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào),叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意,因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí),增加了生活樂(lè)趣。

      書(shū)是一個(gè)跳躍的音符,也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到進(jìn)化;他讓我有了想象的羽翼,奮斗的目標(biāo)。

      我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),他會(huì)成為我的良師益友,會(huì)陪著我成長(zhǎng),越來(lái)越豐富。

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6

      大家好啊,我是書(shū)。人們都非常喜歡我。他們視我為珍寶,還寫(xiě)了許多贊美我的詩(shī)句,例如:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們大家庭豐富多彩,分為好幾類(lèi):文學(xué)類(lèi),科普類(lèi),科幻類(lèi),恐怖類(lèi),法制類(lèi)……我就是這其中的一類(lèi):文學(xué)類(lèi)。

      一次,我被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了。這個(gè)小男孩由于得不到父母的關(guān)愛(ài)得了自閉癥,也沒(méi)有什么朋友,因此,特別愛(ài)看書(shū)。小男孩兒很快把我讀完了。我發(fā)現(xiàn)他變了,變得外向,活潑開(kāi)朗。我讓他懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)男子漢,讓他嘗試著交朋友,讓他從黑暗走向光明。

      我在人們心中就像珍寶一樣。我可以提高人們的寫(xiě)作水平,提高人的層次,提升綜合素質(zhì),擴(kuò)充知識(shí)面,讓人心胸開(kāi)闊……我用金錢(qián)是無(wú)法衡量的。

      有一些書(shū)能讓人沒(méi)了心智,讓他們變得非常壞。所以,要看書(shū)的話必須選擇好書(shū),不然,就會(huì)陷入困境,迷失方向。

      “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭f(shuō)得不錯(cuò),我可以讓人們變得聰明,變得機(jī)智,變得有頭腦。但是,如果天天都在看書(shū),就會(huì)傷害到眼睛,所以,要適當(dāng)?shù)匦菹。我可以讓人們得到凈化,也可以讓人們受到傷害。要學(xué)會(huì)讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。

      我的優(yōu)點(diǎn)有很多……總之,人一生離不開(kāi)我。你們喜歡我嗎?

    五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7

      一本你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)在當(dāng)時(shí)你可能不會(huì)想到它有多重要,但是……

      -------題記

      黃昏時(shí)分的書(shū)房中,在媽媽的高聲催促下。我不耐煩地拿起一本課外書(shū),開(kāi)始費(fèi)力地啃咬起來(lái)。一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……讀到一半,我的腦子就已經(jīng)處于半休眠狀態(tài)了。這時(shí)我看到了一篇關(guān)于電的,雖然這是我最喜歡的作文種類(lèi)之一,但還不能讓我的腦子清醒起來(lái),我也不清楚我到底記住了什么。30頁(yè),31頁(yè),32頁(yè)……

      一晃半年過(guò)去了,在一次全縣小學(xué)生“電力杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽時(shí),作文題目就是?電??紙(chǎng)中我一遍又一遍地思索,但還是無(wú)從下手。突然我靈光一閃,想起了那晚讀過(guò)的,于是我的筆尖飛快地流動(dòng),把那篇中的事例結(jié)合了我自己的感受。在離比賽結(jié)束還有半個(gè)多小時(shí),我就輕松地完成了這篇。并且在和高年級(jí)同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技的情況下我還獲得三等獎(jiǎng)。

      ……我又在黃昏下的書(shū)房,在媽媽的催促下不耐煩地翻開(kāi)課外書(shū)。當(dāng)腦子快要休眠的時(shí)候,我猛然想起了因?yàn)槟峭砜吹降氖棺约鹤魑墨@獎(jiǎng)的事,腦子便又興奮地快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),10頁(yè)、11頁(yè)、12頁(yè)……

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