【必備】五年級(jí)的童年作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)的童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年，是每個(gè)小孩的夢(mèng)幻之地，是大人們的回憶場(chǎng)所，是所有人的快樂時(shí)光。它會(huì)在我失去伙伴時(shí)來安慰我，會(huì)在我傷心時(shí)來拍我的肩，會(huì)在我受傷時(shí)，幫我“包扎傷口”。我的童年趣事就是把鹽當(dāng)成米來洗，這到底是為什么呢？讓我來告訴你吧。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我正躺在舒服的床上，吹著涼絲絲的空調(diào)，看著精彩的電視節(jié)目，突然心中的“小蟲”餓了起來。在這么熱的天氣里，不吃一根冰涼的棒冰怎么行？于是，我以最快的速度從床上跳下來，爸爸剛好從廚房里出來，他的手里拿著一袋新的鹽。我們兩個(gè)人剛好撞在一起，他把我扶起來，我擦了擦身上的灰塵，拍了拍屁股，就走人了，直奔冰箱而去。爸爸突然把我叫住了，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“好小子，干了壞事還想跑？”我奇怪地問：“我哪里干了壞事了？”爸爸看我滿臉不解的樣子，心平氣和地對(duì)我說：“你看看，這一地的鹽該怎么解釋？這可都是用錢買來的�！蔽乙荒槻缓靡馑嫉卣f：“好吧好吧，我會(huì)處理的。”
我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地從地上撿起來，把它們放在盆里，打開水龍頭，用手在盆里攪來攪去，然后拿了一個(gè)籃子，把盆里的水和鹽都倒進(jìn)籃子，一看，咦，鹽呢？爸爸這時(shí)跑過來問我：“你在干什么？”我一本正經(jīng)地說：“我在洗鹽啊！我看見你們把米弄掉的時(shí)候，也是這樣子的，怎么了？有問題嗎？”爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來，說：“鹽是可溶性物體，一碰到水就會(huì)融化了�！迸�，怪不得我找不到剛剛洗的鹽了呢。
這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，每次想起我都會(huì)忍不住哈哈大笑！
五年級(jí)的童年作文 篇2
記憶是一首歌曲，忘了歌詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
春意醉人，路邊的紫滕流淌了一樹的嬌艷，翻開記憶的相冊(cè)，童年花香令我陶醉……
花環(huán)的剪影·陶醉慈愛
清晨，天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈。
您在花園里忙碌著，我去采摘爛漫的花朵，編織一頂花環(huán)，蹣跚地跑來，“爺爺，給您戴一頂皇冠�！�
您戴著我親手編的皇冠，抬了抬眼眸，摘下一片花瓣順勢(shì)放在我的嘴角邊，頓時(shí)香甜的味蕾濺起嬌美的絳紅，“春天，好吃嗎？呵呵……”您那慈愛的笑容令我陶醉。
如夢(mèng)月色·陶醉溫馨
中秋佳節(jié)，月意朦朧，月光似雨花散落。
兒時(shí)，和親人在一起團(tuán)聚，一家人嘮嘮家常，其樂融融。我們一起仰望夜空中的玉盤，銀光劃落，灑在人間。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！被蛟S客居他鄉(xiāng)的游子，此刻正在寄托對(duì)家人的思念，而我則無憂無慮地，置身于溫馨的大家庭，被一雙雙大手呵護(hù)著，陶醉在這如夢(mèng)的月色中。
初識(shí)新友·陶醉友誼
暮春，輕云流蘇，桃花蓬勃地開了一樹，笑了一臉瘋狂。
一年級(jí)開學(xué)，你穿一件碎花白裙，玲瓏盡顯。眼神交匯，你我粲然一笑。幾句話間，我們似乎已如舊識(shí)。我們也會(huì)一起爭(zhēng)吵，但總是忍不住和好。那一段流年是自然的。每每想起這段溫潤(rùn)的時(shí)光，流淌出清澈旋律，那份純潔的友誼，讓我陶醉。
童年里，爺爺爽朗的笑、中秋的明月、還有朋友燦爛的笑靨……都宛若一張張剪影烙印在記憶的相冊(cè)里，如山間清爽的風(fēng)，拂去塵埃，留下沁香，讓我陶醉。
五年級(jí)的童年作文 篇3
春姑娘來了!看，她用雙手托起了小朋友們鮮艷的風(fēng)箏，用雙手捧起了小草嬌嫩的面頰，同時(shí)也吹綠了大樹那早已干枯的枝干。突然，一只蝴蝶樣的風(fēng)箏掙脫了束縛，越飛越高，飛向了蔚藍(lán)的天空，就像我們一樣。終有一天也會(huì)掙脫束縛，奔向自己美好的未來。夏天的葡萄樹下
夏日的黃昏總是異常迷人，我每天都坐在枝繁葉茂的葡萄藤下目送已經(jīng)工作一天的太陽回家，太陽發(fā)出的光彩變得暗淡而濃郁，好像在說：“哦!哦!我已經(jīng)完成了一天忙碌的工作了，現(xiàn)在，現(xiàn)在!是我休息的時(shí)間到了，呼——呼——”樹梢上的星星
家鄉(xiāng)的楊樹總是那么多，那么茂密，那么高大，就像親切的爸爸一樣，在我們的身邊關(guān)懷著我們。夜深了，我走在歸途上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓人毛骨悚然。路燈的光從重重疊疊的楊樹枝葉中照射出來，就像楊樹上掛滿了星星一樣，永遠(yuǎn)在迷茫的黑夜里為人們導(dǎo)航。雪娃娃
冬天一到，雪娃娃就迫不及待地從潔白的云朵上跳了下來，他穿著那風(fēng)的旱冰鞋，走過了許多地方。樹，變白了，草，變白了，大地，變白了，就連那天空，也變白了。我們?cè)谶@白雪皚皚的世界里盡情的打雪仗，堆雪人。我看到了孩子們的笑，看到了雪娃娃的笑，也看到了世界的笑。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年就像一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)都不少；童年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。童年如一條清澈的小溪，里面流淌的水就是那有趣的故事。
記得童年里的那個(gè)中午，我見媽媽正在用電熨斗燙衣服，熨斗一壓到衣服，就冒出一股熱氣，發(fā)出一陣“滋滋”的聲響，挺好玩的。我問媽媽：“為什么電熨斗能燙衣服？”媽媽說：“總是問，總是問，差點(diǎn)兒磕掉我的牙�！�
過了一會(huì)兒，媽媽去睡覺了。我看見桌上的電熨斗，尾巴上的電線還插在插座上。電熨斗的上方有個(gè)按鈕，我學(xué)媽媽的樣，將按鈕按下，電熨斗在發(fā)熱了，冒出絲絲熱氣。我拿起電熨斗，瞧見邊上的墻上，有奶奶掛在墻上的豬肉。就將電熨斗往肉上貼，那肉也發(fā)出“滋滋”的聲音，我開心極了。我將電熨斗貼著肉不移動(dòng)，豬油就滴下來了。我想，媽媽應(yīng)該會(huì)表揚(yáng)我的，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屌艘煌胴i油。
等媽媽起床，我還在拿著電熨斗在燙豬肉。我向媽媽討喜地說：“媽媽，看我?guī)湍銧C豬肉。”媽媽沖過來，趕緊關(guān)了電源，奪過電熨斗，一雙眼睛瞪得大大的，怪嚇人的，原來一大塊豬肉都快被我燙熟啦。媽媽把奶奶叫過來，奶奶拿起棍子就追著我打。哎，我的表揚(yáng)呢？！
童年時(shí)代是天真的，是快樂的，隨著我們的成長(zhǎng)，童年也漸漸遠(yuǎn)去，可童年的趣事，回想起來還是令人忍不住捧腹大笑。
五年級(jí)的童年作文 篇5
在我的印象中,我兒時(shí)最好的朋友也許就是我的書法啟蒙老師于老師了吧！
于老師溫柔友好，有時(shí)我甚至覺得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學(xué)生。還記得我第一次去上課，哭著鬧著不肯讓媽媽走，埋怨著自己為什么不能玩耍。于老師看著我，沖我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什么話也沒說，但她眼神中的關(guān)切讓我覺得安全感十足，心中頓時(shí)平靜下來，心甘情愿地?fù)]起小手，向媽媽說“再見”。
當(dāng)我來到教室，第一次看見那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當(dāng)作手中的武器，向于老師作出戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。老師也樂了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢(shì)，像是要和我大干一場(chǎng)。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語中，我真切地感受到于老師似乎已成為我真正的玩伴。
就這樣，第一節(jié)毛筆字課便開始了。首先必要的就是學(xué)習(xí)毛筆的抓法了，可由于年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的'手指顯得有些格格不入，怎么看怎么怪異。于老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調(diào)整著我的手，邊溫柔地說：“是不是覺得很奇怪呀？其實(shí)我剛開始練的時(shí)候，也很不喜歡這種姿勢(shì)，但練多了之后就會(huì)適應(yīng)的�！彼至艚o我一個(gè)美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時(shí)也對(duì)軟筆書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那以后，每天去練毛筆字的時(shí)間便成了我一天之中最期待，也是最開心的時(shí)間。于老師總是領(lǐng)著我在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，更像是朋友一般，第一時(shí)間就了解我心中的想法。有一次在練字時(shí)，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢(shì)也懈怠下來，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。于老師立即從包中掏出一瓶水，扭開給我，輕聲細(xì)語地說道：“喝點(diǎn)水再寫吧，休息一會(huì)兒！”我接過水，大口大口地喝了起來，當(dāng)時(shí)的感覺就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時(shí)覺得心曠神怡。而于老師還從包里拿出幾個(gè)可愛的手偶，用千奇百怪的聲音為我描述了一篇篇生動(dòng)有趣的童話故事，逗得我不亦樂乎。
于老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時(shí)期最好的朋友，她的善良與友好為我的童年生活描繪上了最美的一筆！
五年級(jí)的童年作文 篇6
6歲那年是我的童年里最有趣的一年。6歲的生活真的如花般的美麗并快樂著，我的夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)。因?yàn)槲夷菚r(shí)候玲瓏可愛，天真活潑，所以父母地我寵愛有加，我們常常去沙灘玩。
記得那一天去沙灘玩。那是一個(gè)無邊無際的沙灘，那里不算得上人山人海，但也有不少的游客到來。我實(shí)在是那么若人喜愛，總是有不少的姐姐、哥哥前來拍拍我的小紅臉蛋。
因?yàn)槟鞘俏业谝淮蝸砩碁�，不知道有什么好玩的，只見姐姐在堆“山”，哥哥在玩�?.....媽媽拉著我去浪里玩，浪一個(gè)接一了打來，一涌一退，大人就好玩了，可我就難著了，口里常灌水。水看起來是那么的晶瑩透亮，其實(shí)是那么的苦澀。有一個(gè)大哥哥裝著忠厚老實(shí)的樣子對(duì)我回：“小可愛，浪一來你就跳起，就不會(huì)灌水了�！蔽覍�(duì)著浪花手舞足蹈地，浪撲面而來，“拍”，我后腳一起，四腳落地，沙石隨著水淹沒了我的身體，還水就從我的“七孔”里灌進(jìn)。不知灌到了什么時(shí)候，有人把我拉起來，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來。我指著那個(gè)哥哥對(duì)媽媽說：“是那個(gè)大哥哥叫我浪一來便要跳起來，我就跳啊......”話音還沒落，那個(gè)大哥哥卻快步跑了。
我害怕了浪，就學(xué)著堆“山”。我蹲在浪邊，學(xué)著別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的是，我每次差不多堆好的時(shí)候，浪中是喜歡我，向我涌來，“山”又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進(jìn)浪花里......
在月色皎潔的夜里，我們隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)回家。
五年級(jí)的童年作文 篇7
大家都有五顏六色的童年夢(mèng)吧！我也有那就讓我給你們講講吧！
今天晚上我在想如果不用尊首紅路，自由自在就好了想著想著就誰著了，在夢(mèng)中我看見一個(gè)自由城，上面字條上寫著可以開車撞住人也不用賠償，看到著我就高高興興的走進(jìn)去了開了一輛車，撞了一個(gè)小孩和一個(gè)大孩，正當(dāng)我想過馬路去買些東西被一輛車撞到了，我在下面說啊疼啊疼啊，在車上的人卻連聲，聲對(duì)不起也不說就走了，我一下醒了說還是我們這好啊！
這就是我今天的夢(mèng)。
五年級(jí)的童年作文 篇8
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??..
在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去容易，見奶
奶喂完豬進(jìn)屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)圈之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過來，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
五年級(jí)的童年作文 篇9
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起那充滿無限快樂的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過快樂童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂。
他——一個(gè)活潑開朗的男生。他的因?yàn)闊釔垠w育，所以被太陽照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭，縫了幾針，所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>
劉三圣是一個(gè)非�；顫婇_朗的人，我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課，我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上，然而他卻在教室里走來走去。突然，他笑嘻嘻地朝我走了，對(duì)熱情地我說：我可以和你做朋友嗎？我傻了一下，原先以為他是不懷好意的，沒想到他是來和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來我知道了他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)十分幽默的人，那一天我在我別的同學(xué)一起玩，后來，那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了，我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來。
這時(shí)你逍遙自在地走了過來用十分幽默的語言說了一句：你們倆竟然還不知錯(cuò)了，我要賞你們?nèi)蟀澹∫娢覀兺Ｖ沽舜蚣�，就用普通話跟我們講了京劇，我們都笑得哈哈大笑。后來他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要大家都退一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽了他的話我們都想了想，馬上又愉快的玩起了籃球。
我的朋友劉三圣，是他給我的童年添加了許多歡樂。
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