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    五年級(jí)生活的作文300字

    時(shí)間:2022-06-23 12:18:04 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)生活的作文300字合集八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】五年級(jí)生活的作文300字合集八篇

    五年級(jí)生活的作文300字 篇1

      我的愛(ài)好有很多,其中有:玩沙子、畫(huà)畫(huà)、觀測(cè)宇宙、打乒乓球、騎車(chē)燈等.......當(dāng)然,我最喜歡的是騎自行車(chē),當(dāng)我騎自行車(chē)時(shí),我就忘了許多煩惱的事。

      一個(gè)星期六的下午,媽媽帶我去一個(gè)廣場(chǎng)騎自行車(chē),還在車(chē)上栓了一根棍子,一開(kāi)始我不敢騎,媽媽就扶著棍子推我騎。這個(gè)時(shí)候,我還掌握不好平衡,我還不敢騎得太快。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我一點(diǎn)兒一點(diǎn)的就敢奇快了。不過(guò)有時(shí)騎不好還會(huì)摔下來(lái)。

      星期日到了,我又來(lái)到那個(gè)廣場(chǎng)騎自行車(chē),我發(fā)現(xiàn)我騎自行車(chē)有點(diǎn)進(jìn)步,但是,我沒(méi)有驕傲,還在刻苦練習(xí)。功夫不怕有心人,我終于學(xué)會(huì)了,再也不摔跤了。

      有一天,我發(fā)現(xiàn)我騎自行車(chē)的手勁兒還有點(diǎn)大,我開(kāi)始把手勁調(diào)小,F(xiàn)在,我的手勁也調(diào)勻了,我騎自行車(chē)騎得又快又好。

      我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我很高興,因?yàn)槟苠憻捝眢w。

      當(dāng)我騎自行車(chē)時(shí),我非?鞓(lè),所有煩惱的事都會(huì)丟到九霄云外去了。

      小朋友們,你們也要多學(xué)一些能解除煩惱、對(duì)身體有利于健康、快樂(lè)的活動(dòng)。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇2

      生活中有一群特殊的人群,他們分不清東南西北,這種人叫做盲人。

      昨天下午寫(xiě)作課上,翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”,老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù),看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了,老師蒙上我的眼睛,頓時(shí)我眼前一片漆黑,老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈,右轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)完后,我腦子一片空白,連東南西北都分不清了,老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車(chē)。我小心翼翼地走過(guò)去,哎呀!我碰到了桌子,開(kāi)始我覺(jué)得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來(lái)真得很難。我摸呀摸,終于摸到了石森濤的桌子,我問(wèn)他借玩具自行車(chē),他讓我在玩具中找,我東摸西摸,摸到了一個(gè)輪子,我想:這應(yīng)該是自行車(chē)輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前,把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后,我感受到了盲人的痛苦。

      我很慶幸我有一雙明亮的眼睛,我一定要好好保護(hù)自己的眼睛,不去做傷害眼睛的事,不讓眼睛疲勞,同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇3

      頭昏腦脹的做了幾天題,無(wú)奈今天圖書(shū)館里來(lái)了兩個(gè)裝電的家伙,在吹噓我們學(xué)校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟著起哄吱呀吱呀的,恨不能把它捉來(lái)給燉了,氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹(shù)下,想踹幾腳那顆大樹(shù)。但想起晚上公選課上學(xué)的趣味昆蟲(chóng),我還是不要惹蟲(chóng)上身的好。

      慢慢的往寢室走,看到有一片白色的梔子花,共有六瓣,黃色的花蕊我伸出手就想摘,轉(zhuǎn)念想花兒允許嗎?可是我天生就很喜歡花,微風(fēng)徐徐的.天氣,我很卑鄙的問(wèn)了花一句話(huà):“你愿意做我的書(shū)簽嗎?”很自然的那朵花就點(diǎn)頭成了我百草良方大全的書(shū)簽!

      四季我最喜歡的就是現(xiàn)在,夏末初秋的時(shí)候,走在溫暖的陽(yáng)光里,桂花的香氣的飄起了純純的青春,載著我飛回到有過(guò)同樣氣息和感覺(jué)的年華。閉上眼眸的一瞬間,最美的剪影,流傳在記憶的窗扉,一股暖暖的愜意,一份淡淡的微笑與快樂(lè)。秋天不是蕭瑟的,秋天不是感時(shí)傷懷的。秋花、秋雨愁煞人,可是我卻覺(jué)得很享受在這樣寧?kù)o的季節(jié)。在溫暖的晨光透出的時(shí)候,那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時(shí)候,籃球場(chǎng)上的籃球聲是透著力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇4

      生活中有許多道理,它們?nèi)缤毙且粯佣,又好似流星一般,眨眼間就沒(méi)有了蹤影,有許多人和事,孜孜不倦地訴說(shuō)著生活中的道理,生活中不缺少道理,缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。

      大人們都有自己的銀行卡,用它來(lái)存錢(qián)。我看過(guò)一幅漫畫(huà),一個(gè)人辦了一張銀行卡,但是不往里存錢(qián),不知過(guò)了什么時(shí)候那個(gè)人沒(méi)有錢(qián)了,他想到了銀行卡,到了銀行后一分錢(qián)也沒(méi)有,他開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有存錢(qián),最后成了流浪漢。開(kāi)始這個(gè)故事讓人感覺(jué)好笑,但斟酌一番,確別有一番道理,假如一個(gè)人不斷地往大腦里注入公式、單詞,在考試那天再不斷輸出,他才能考出高分,可如果學(xué)了知識(shí)不去加強(qiáng)記憶,復(fù)習(xí)鞏固,大腦如同一臺(tái)退了休的機(jī)器,一點(diǎn)用處也沒(méi)有,考試那天也只能交白卷,和那個(gè)不往銀行卡里存錢(qián)的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時(shí)期,努力記住知識(shí),早晚它會(huì)是贏得勝利的最佳武器。

      生活中的道理無(wú)處不在,關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運(yùn)用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理,并運(yùn)用它的人,才會(huì)是最大的贏家。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇5

      隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們的作業(yè)越來(lái)越多,同學(xué)們都覺(jué)得累,可是我不累,因?yàn)槲矣幸幻坚t(yī)——課余生活。我的課余生活豐富多彩,有郊游、玩電腦、看書(shū)、溜冰、騎自行車(chē)、下旗……

      陽(yáng)光明媚的日子,我會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起外出郊游,去觀察大自然的變化,通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)植物的葉子各不相同:銀杏的葉子是扇形,梧桐的葉子是掌形,狗尾巴草的葉子是條形;還發(fā)現(xiàn)花的形狀各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通過(guò)觀察我還學(xué)了好多好多知識(shí)……

      下雨天或不外出的日子,有小朋友來(lái)我家玩時(shí),我們會(huì)先玩遙控機(jī)器人,再下棋。下棋時(shí)我們個(gè)個(gè)擦拳磨掌、士氣高昂,誰(shuí)都不甘落后,誰(shuí)也不讓誰(shuí),有時(shí)還爭(zhēng)得面好耳赤……

      一個(gè)人在家時(shí)我通常會(huì)在家看我心愛(ài)的課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》等等,我都很感興趣?蠢哿宋視(huì)在沙發(fā)上玩一會(huì)兒玩具,或者找媽媽來(lái)一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的戰(zhàn)斗,再下一局軍棋。

      這就是我的課余生活,一個(gè)充滿(mǎn)開(kāi)心快樂(lè)、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課余生活。

    五年級(jí)生活的作文300字 篇6

      生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

      記得剛上三年級(jí),已經(jīng)九點(diǎn)多了,我趴在寫(xiě)字桌上,又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐

      老師布置的作業(yè)太難了:彎彎多,數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說(shuō)什么也做不出來(lái)了。我想啊想啊,腦門(mén)上都快憋出小琦角來(lái)了。

      這時(shí),我忽然眼前一亮,想到一個(gè)妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢?這是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題,他肯定會(huì)做!

      我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說(shuō):“你自己再想想吧!”

      “我都想了好久了,就是想不出來(lái)!我知道,爸爸最疼我啦!”說(shuō)著便給爸爸捶起了背。

      我這么一說(shuō),爸爸果然站起來(lái)了,先摸摸我的頭,說(shuō):“好吧!”

      “這一道,這一道,還有這一道!蔽矣檬种钢f(shuō)。

      爸爸果然很厲害,沒(méi)過(guò)多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。

      第二天,我高高興興地來(lái)到學(xué)校,把作業(yè)交給了老師。老師看看了看,滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,在每一道題后畫(huà)上了鮮紅的大對(duì)號(hào)。

      這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭,生活中快樂(lè)的一頁(yè),美麗的一頁(yè)!

    五年級(jí)生活的作文300字 篇7

      在書(shū)的海洋里,我像一條小魚(yú),四處暢游;在書(shū)的天空里,我像一只小鳥(niǎo)自由飛翔,我的課余生活幾乎全部用來(lái)看書(shū)。

      一開(kāi)始,我沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣,媽媽叫我看書(shū),可才看了一分鐘就實(shí)在看不下去了。媽媽為了讓我養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,就想了一個(gè)辦法。有一次,我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店。我們走進(jìn)去一看,到處都是書(shū)。媽媽仔細(xì)地給我挑了一本《安徒生童話(huà)》。我趕緊搶過(guò)來(lái),津津有味地看了起來(lái),書(shū)里面的故事情節(jié)一下子感染了我,我非常同情賣(mài)火柴的小女孩和海的女兒。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,媽媽叫我回家去,可是我已經(jīng)被這本書(shū)深深吸引住了,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)芙o我把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)嗎?”,“寶貝,只要你喜歡看,多少錢(qián)都給你買(mǎi)! 我高興得一蹦三尺高。這天晚上,我坐在床上一直看到了深夜,媽媽叫我睡覺(jué),我都不情愿放下書(shū)本。最后我疲勞地躺在床上,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      就這樣我自然地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)就像川流不息的水,滋潤(rùn)著我的心田。在看書(shū)的過(guò)程中我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也明白了一個(gè)道理:興趣是最好的老師。希望別的同學(xué)也像我一樣在書(shū)海里的快樂(lè)地遨游吧!

    五年級(jí)生活的作文300字 篇8

      軍營(yíng),總給人一種神秘和莊嚴(yán)的感覺(jué)。軍營(yíng)到底是什么樣的呢?今天,我們晚報(bào)小記者就到某部隊(duì)軍營(yíng)一探究竟。

      到達(dá)了目的地,一位軍人叔叔熱情地為我們當(dāng)向?qū)。我們先去了?kù)史館。一進(jìn)大門(mén),大家都驚呆了!映入眼簾的是一個(gè)飛機(jī)模型。它呈流線(xiàn)型,掛在屋頂上。叔叔告訴我們,這樣設(shè)計(jì)是為了減少阻力。航炮、榴彈……各種武器裝備讓我們大開(kāi)眼界。接著我們參觀了榮譽(yù)室和“戰(zhàn)士之家”。玻璃展柜里的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯琳瑯滿(mǎn)目,讓我了解了部隊(duì)的歷史和榮譽(yù)!皯(zhàn)士之家”有健身器材、照片墻、臺(tái)球桌,還有電腦和電視呢!

      軍營(yíng)宿舍的路邊矗立著幾座英雄雕像,叔叔為我們講述了他們可歌可泣的英雄事跡。十幾名軍人叔叔像挺拔的松樹(shù),筆直地站在宿舍門(mén)口迎接我們。宿舍里一塵不染,各種物品擺放得井井有條。疊成“豆腐塊”的被子一下子就吸引了我。

      軍人叔叔為我們表演了叉車(chē)演練、隊(duì)列隊(duì)形、警衛(wèi)拳……他們那整齊的步伐、矯健的身姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

      這次活動(dòng)讓我了解了軍營(yíng)生活。我喜歡軍人的神圣威嚴(yán),喜歡軍人的英姿颯爽,更喜歡軍人為人民服務(wù)、保家衛(wèi)國(guó)的品格。

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