【精華】五年級(jí)動(dòng)物的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
你知道嗎？長(zhǎng)沙新生態(tài)動(dòng)物園開(kāi)園啦！趁著國(guó)慶假這個(gè)大好時(shí)機(jī)，我和爸爸媽媽便來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游覽。
我們一家三口坐著車來(lái)到動(dòng)物園門口，可謂人山人海呀。人們都坐在凳上，休息的休息，吃東西的吃東西；在售票窗前，排了一條“長(zhǎng)龍”，想要買到票可不容易啊！可是我靈機(jī)一動(dòng)，很快就買到了票。
買到了票，我們帶著期待和好奇，跨進(jìn)了動(dòng)物園的門檻。
首先，我們來(lái)到了車行區(qū)。所謂車行區(qū)，就是坐著大巴車，到山中看一些不可近距離觀看的動(dòng)物。我們排著隊(duì)，一會(huì)兒的功夫，我們就上了車。車慢慢開(kāi)動(dòng)，緩緩地開(kāi)上了盤山公路。第一站到的是孟加拉虎區(qū)，聽(tīng)說(shuō)這種老虎是一種兇猛的動(dòng)物。司機(jī)將放慢了車速，這樣就可以便于我們仔細(xì)觀察了。車開(kāi)進(jìn)了第一站。我們車?yán)锏娜硕假N著窗邊的玻璃，在道路兩邊的小樹(shù)林觀察、尋找。突然，媽媽拍了拍我的肩膀：“看，那棵樹(shù)下�！蔽彝驄寢屩傅姆较�，那兒似乎有個(gè)什么東西。我瞪大眼睛一看，原來(lái)有一只孟加拉虎在樹(shù)下午休息，它睡得還挺香呢，還時(shí)不時(shí)地用后腳爪撓庠庠。車開(kāi)出了第一站，現(xiàn)在來(lái)到了第二站——非洲獅區(qū)。和上次一樣，一進(jìn)站就在車?yán)飽|張西望�！霸谀抢�！”一位乘客指著不遠(yuǎn)處，叫道。車中二十多人的眼睛齊刷刷地望著那位乘客所指的方向。我也情不自禁地看去。那位小山坡上有一只非洲獅在行走，一會(huì)兒，它坐在了一棵參天大樹(shù)下，它可能覺(jué)得天氣太炎熱，也想乘涼吧。之后，我們參觀了會(huì)團(tuán)結(jié)的狼，體形笨重的熊和一些高山食草動(dòng)物。
車?yán)@著盤山公路回到了起點(diǎn)，我們也結(jié)束了這次車行。接著，我們又去了步行區(qū)。所謂步行區(qū)，就是自由行走、參觀。我們按著路標(biāo)，到了猴子廣場(chǎng)。這是一個(gè)猴子的天地，一棵小樹(shù)和一個(gè)涼亭，夠它們這些頑皮鬼爬一陣的了。有一只猴子最有身手，它抓住樹(shù)底，一翻，一跳，一個(gè)后空翻，再一蹬，就從樹(shù)上跳到了亭子頂�？赐曛�，我們就到了對(duì)面的鱷魚池。剛靠著扶手，一只只小鱷魚映入眼簾。它們都趴在岸上。一動(dòng)不動(dòng)，好像在享受各自的陽(yáng)光浴。我們還游覽了河馬館、熊貓館等。
動(dòng)物園之旅中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我大飽眼福。如果你有時(shí)間，一定要來(lái)長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園喔！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
在多多家里有一個(gè)錄音機(jī)，每次把人的聲音錄進(jìn)去，放出來(lái)的卻是一種喵喵的聲音—誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
多多七歲的時(shí)候，爸爸給他買了一只小黃狗。星期天，多多把作業(yè)做完。他實(shí)在沒(méi)人玩，就把錄音機(jī)拿出來(lái)，把小狗的聲音錄了下來(lái)。然后按下播放鍵，結(jié)果放出來(lái)的卻是一個(gè)男音：你好，你叫多多吧，我叫爾爾。多多嚇了一跳，有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。他想：準(zhǔn)是我的幻覺(jué)，狗怎么可以說(shuō)人話？
多多伸手就要把錄音機(jī)關(guān)了，不想小黃狗的聲音又傳了過(guò)來(lái)：多多，不要把它關(guān)了，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這是一臺(tái)神奇的機(jī)器。機(jī)器的主人是我。我可以和你說(shuō)話和你玩呢？你不是孤單嗎？是�。“职謰寢尪荚诿λ麄兇笕说氖�，不喜歡陪我玩，小伙伴們被送去學(xué)這特長(zhǎng)班那提高班，沒(méi)時(shí)間跟我玩，要是這小黃狗能和我說(shuō)話和我玩不也挺有趣的嗎？多多想，現(xiàn)在我來(lái)試一下它看是不是真能聽(tīng)懂我說(shuō)話？小黃狗，去把我的拖鞋拿過(guò)來(lái)。多多的話剛落音，小黃狗竟真的跑到門口把多多的拖鞋叼過(guò)來(lái)了。真是太不可思議了！太好了！多多愉快極了。我有玩伴咯！
多多，爸爸過(guò)來(lái)了你在和誰(shuí)說(shuō)話？又在自言自語(yǔ)？不是有小黃狗嗎？爸爸看到了那臺(tái)錄音機(jī)，皺了皺眉頭，說(shuō)：不要玩這臺(tái)壞錄音機(jī)，跟你說(shuō)過(guò)多少次了說(shuō)完爸爸就要把錄音機(jī)收起來(lái)。
錄音機(jī)把爸爸的聲音錄了下來(lái)，小狗聽(tīng)了一會(huì)兒，又汪汪的叫。錄音機(jī)飛快的播放：多多爸，我是爾爾，是你兒子的小黃狗。噢，原來(lái)小黃狗也有名字叫爾爾呀！多多想。爸爸，不要把錄音機(jī)拿走，他能和我玩，是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。
多多爸愣了愣，說(shuō)：我不相信他是只會(huì)說(shuō)人話的小狗。你要讓我相信，必須要有證據(jù)！
爾爾急了：不是我會(huì)說(shuō)人話，是這臺(tái)錄音機(jī)，它會(huì)說(shuō)人話，也會(huì)說(shuō)‘狗話’，它還會(huì)翻譯！你要是不信我可以幫你把門關(guān)上。毫無(wú)疑問(wèn)小黃狗真的把門關(guān)上了。
多多爸暫時(shí)相信了。他想要是能讓人知道這件事，他和多多、爾爾和錄音機(jī)會(huì)一夜成名。多多爸對(duì)他們說(shuō)：我們把這件事告訴全世界怎樣？
爾爾著急的說(shuō)：多多爸，不行呀！世界上有好人，也有心眼壞的人。他們說(shuō)不定想什么辦法把錄音機(jī)偷走，干什么壞事呢？
錄音機(jī)開(kāi)口說(shuō)話了：各位，你們不可以把這件事傳出去，你們?nèi)绻麄鞒鋈チ�，我就�?huì)失靈變成普通的錄音機(jī)了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過(guò)錄音機(jī)一起度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
過(guò)了若干年，多多的孩子小小不小心把錄音機(jī)摔壞了，世界上沒(méi)有了動(dòng)物與人對(duì)話的錄音機(jī)了。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
自從我能聽(tīng)懂動(dòng)物們的談話，我的生活就變得有趣了。
我走在寬闊的大街上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪，仿佛是被誰(shuí)欺負(fù)了似的，我覺(jué)得他挺可憐的，所以把它帶回了家，還叫它：靈靈！
我貼心對(duì)待靈靈，不久，他的傷就好了。他很高興，一直用它可愛(ài)的小舌頭舔著我的小臉蛋；我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上，還說(shuō)：“主人，你對(duì)我真好�！蔽覈樍艘淮筇`靈居然說(shuō)話話了。聽(tīng)了靈靈的解釋后，才知道是靈靈傳授給我能聽(tīng)懂任何動(dòng)物說(shuō)話的功能。
我?guī)е`靈出去散步，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在談?wù)撌裁矗屑?xì)一聽(tīng)，才知道他們沒(méi)有家了。在好奇心的被迫下，我把小鳥(niǎo)帶回了家，好給小鳥(niǎo)建造了一個(gè)大家園。
家里沒(méi)有吃的了，我去大街上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，也沒(méi)有看見(jiàn)一家買食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓，我還是忍不住的把小貓救下來(lái)。小貓為了報(bào)答我，便從他主人那里拿來(lái)五條大魚。我高興得回到家，靈靈問(wèn)：“我要的肉呢？”我舉起大魚，靈靈大叫：“哇塞！”
我和靈靈飽餐一頓，我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚的，講到最后我們一起睡著了。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
“叮鈴鈴”，考試了。這是一個(gè)“動(dòng)物”的考試。
在沒(méi)有老師的情況下，考場(chǎng)成了一個(gè)動(dòng)物的天堂。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把一顆提著的心放下了。正在這時(shí)，“林長(zhǎng)頸鹿”伸著脖子，眼睛落到了同桌“李樂(lè)貓”的試卷上。瞧，他是那樣“全神貫注”地看著“李樂(lè)貓”的試卷，人家的試卷寫得滿滿的，可回頭看看自己的試卷，唉，真是天壤之別呀。于是“林長(zhǎng)頸鹿”便把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，“認(rèn)真”地抄著答案。這一幕被“李樂(lè)貓”發(fā)現(xiàn)了，這下壞了，“林長(zhǎng)頸鹿”一下子成了“林縮頭烏龜”，裝作一副正在思考的樣子。以往溫柔的“李樂(lè)貓”一下子變得怒氣沖沖，狠狠地“賞”了同桌一拳。這下“林長(zhǎng)頸鹿”“身負(fù)重傷”，脖子再也伸不長(zhǎng)了。
當(dāng)然，也不是說(shuō)沒(méi)有安靜的動(dòng)物了。看，“范子兔”正在認(rèn)認(rèn)真真地寫著試卷，每個(gè)字都是經(jīng)過(guò)思考后再寫下去的。瞧，“朱海牛”也正在聚精會(huì)神地寫著每一個(gè)字。呀！又是這個(gè)“宣丹頂鶴”，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，四處張望，好像每一個(gè)同學(xué)的腦袋上都寫著：“我是答案，快來(lái)抄呀！”似的。沒(méi)有老師的監(jiān)考，電腦也自然進(jìn)入了保護(hù)模式。電腦上現(xiàn)出了一張張圖畫。這可吸引了“武龍鳥(niǎo)”。他看著大白板上的圖片，簡(jiǎn)直入了迷。就這樣過(guò)了很久，很久。
窗外傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，所有動(dòng)物立刻恢復(fù)了“人形狀態(tài)”，等著老師進(jìn)門收卷。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
今天，我和弟弟一起去動(dòng)物園玩。
一走進(jìn)大門，只見(jiàn)里面人山人海，我們好不容易來(lái)到展覽駱駝的地方，它的身上有兩駝峰，像背著兩座小山，他的身上為什么有駝峰，我連忙看了旁邊的說(shuō)明，它為駱駝在沙漠中長(zhǎng)途跋涉提供了能量消耗的物質(zhì)保障�！芭�！駱駝這一招真妙！”我不禁嘆贊起來(lái)。隨著人流，我們來(lái)到了一座小屋里，在一個(gè)大箱了里，放著一只老海龜，身上全是硬幣，這時(shí)，又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人；向投幣口投了幾枚硬幣，然后，高興地走了。我們也學(xué)著他們的樣子投了幾枚硬幣，然后又疑惑又高興地走開(kāi)了�；丶业穆飞巷L(fēng)想著這個(gè)問(wèn)題，突然我靈感一來(lái)心想：這有可能是百年烏龜，人們?cè)谙驗(yàn)觚斍笞约阂L(zhǎng)命百歲。
這次參觀不僅有趣，而且豐富了我的想像力，真有意思。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
白兔媽媽是動(dòng)物世界里赫赫有名的種蘿卜能手，曾多次獲得動(dòng)物世界的`“全國(guó)勞動(dòng)模范獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)杯”。但是，白兔媽媽文學(xué)不好，常常鬧出笑話來(lái)，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧！
白兔媽媽種的蘿卜成熟了，蘿卜地里紅通通的一大片，可愛(ài)極了，看著這群戴著綠帽子的紅娃娃躺在溫暖的泥床里，白兔媽媽咧嘴笑了！她還來(lái)不及收下，又擔(dān)心自己辛辛苦苦種的蘿卜被糟蹋，于是，在蘿卜地里立了一個(gè)牌子，上面寫著：山羊等不得在此拔蘿卜。
第二天早晨，白兔媽媽惦記著這群紅娃娃，很早醒來(lái)，為小白兔們準(zhǔn)備了早餐，把家整理得井井有條后，急忙來(lái)到蘿卜地里。哎呀！意想不到的事發(fā)生了，只見(jiàn)山羊正在田里拔蘿卜，裝了一筐又一筐，忙的不亦樂(lè)乎。白兔媽媽見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，瞪大雙眼，張大三爿嘴，生氣地說(shuō)：“我都已經(jīng)立了牌子，你們竟敢還拔我種的蘿卜！”山羊急忙解釋道：“什么呀？！白兔，不是你讓我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔蘿卜。不是嗎？”白兔媽媽頓時(shí)羞紅了臉，火氣也消得無(wú)影無(wú)蹤了，她低下頭不好意思地輕輕說(shuō)“都怪我粗心，沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)，其實(shí)應(yīng)該是：山羊等，不得在此拔蘿卜�！币粋�(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)竟然會(huì)鬧出這么大的事，還辛苦了山羊從老大遠(yuǎn)來(lái)幫助她拔蘿卜，白兔媽媽為了表示歉意，把山羊裝的蘿卜送給了他們，山羊歡歡喜喜的走了。從此，白兔媽媽發(fā)奮學(xué)習(xí)，再也不鬧笑話了。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
我喜歡的小動(dòng)物是小狗，他是一頭泰迪犬，它有著褐色的卷毛，一雙水汪汪的大眼睛，有著一對(duì)碩大又下垂的耳朵。它剛來(lái)我家的時(shí)候，膽子很小，一直躲在沙發(fā)下不肯出來(lái)。第二天，我給它做了一個(gè)窩。這個(gè)窩是由一個(gè)木箱子改造的，里面鋪了一層棉花，又蓋了一個(gè)毯子，雖然簡(jiǎn)單，但挺舒服。大部分時(shí)間，它都在窩里，不敢和我親近。
它在我家住了幾天，慢慢地，我們都熟悉了，我給它起了個(gè)名字，叫樂(lè)樂(lè)。一開(kāi)始，我叫它的名字，它還不知道是怎么一回事。叫了許多次它才知道是在叫它，就向我撲來(lái)。訓(xùn)練的時(shí)候，如果我說(shuō)的指令它能做到，我就會(huì)給它獎(jiǎng)勵(lì)。比如我讓它坐下時(shí)，它并不知道要干什么，只有我把它的身子向下壓的時(shí)候，它才按我想的樣子坐下，就這樣重復(fù)了許多次。終于，它學(xué)會(huì)了坐，我給了它一個(gè)火腿當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，它學(xué)會(huì)了坐、躺、起來(lái)、站立。從這些現(xiàn)象表明它還是挺聰明的。
說(shuō)起它的一件事，那可真是可笑至極。一天，家里有一只老鼠。一開(kāi)始，它不知道老鼠是什么東西，被老鼠追得滿屋子跑，我想，誰(shuí)看到都得哈哈笑個(gè)不停。我趕忙拿起“武器”要消滅那只老鼠，那只老鼠見(jiàn)我要消滅它，趕忙逃到了沙發(fā)下。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)不再怕那只老鼠了，就鉆進(jìn)沙發(fā)下，同那只老鼠進(jìn)行了一番激烈的戰(zhàn)斗。最后，它終于叼著那只老鼠的尸體從沙發(fā)下鉆出來(lái)了，高興得又蹦又跳，好像它做了一件非常了不起的事。
這就是我討人愛(ài)的小狗樂(lè)樂(lè)，它像嬰兒一樣膽小，好似猛虎一般勇猛，和猴子一般聰明，又同泰迪熊一樣可愛(ài)，它真讓人喜歡死了！
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