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    五年級(jí)生活的作文

    時(shí)間:2022-06-21 10:53:20 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)生活的作文合集8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的五年級(jí)生活的作文合集8篇

    五年級(jí)生活的作文 篇1

      外婆,一雙算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老,皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,像是記載著她70年來(lái)的千辛萬(wàn)苦也像是那歲月老人留下的詩(shī)句。

      外婆頭上布滿了銀黑交錯(cuò)的頭發(fā),像是花奶奶送給外婆的禮物,外婆的頭發(fā)是自然卷曲的,看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時(shí),我總會(huì)寫外婆,因?yàn)槲矣X(jué)得外婆總有一股對(duì)生活的熱愛。每次外婆獲得證書時(shí),眼睛總會(huì)笑得和月牙一樣。時(shí)髦女郎打扮在她身上都是那么的自然。如果要送她兩個(gè)字,那么,這兩個(gè)字一定是“時(shí)髦”。她新潮,美麗,時(shí)髦自然也伴她左右。

      記得她生日那天,公主般的她身著白色小短裙,銀白色的花邊襯托出她修長(zhǎng)的腿。她將瀑布般的長(zhǎng)發(fā)輕輕地挽起,劉海兒自然地?fù)踝×祟~頭;蛟S因?yàn)橐荒曛挥幸淮紊,她化了妝,粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛,紅唇揚(yáng)起一絲微笑……

    五年級(jí)生活的作文 篇2

      生活像一首好聽的歌,等著我們?nèi)ヱ雎;生活像一本書,藏著豐富的知識(shí),等著我們?nèi)ゼ橙;生活像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳揖椭v講關(guān)于生活中的啟示。

      下午放學(xué),媽媽來(lái)接我。走在回去的路上,我看見一位大叔正在賣菠蘿,我就纏著媽媽給我買一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著那位大叔,他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我急切的小手伸了出去。哇,大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水,擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈,上下來(lái)回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來(lái)。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊,可是,頓時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢?”媽媽不自信地回答我說(shuō):“可能是為了更好吃吧!”

      回到家,我跑去問(wèn)號(hào)稱“百科全書”的爸爸,也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。唉!我又碰了一鼻子灰。這時(shí),我向左瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)電腦,電腦?我怎么把“上知天文,下知地理”的電腦給忘了呢?真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

      我終于查到了資料:因?yàn)椴ぬ}中有一種酶,如果直接食用,可能會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀,還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前,要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測(cè),我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀察的有心人,去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。

    五年級(jí)生活的作文 篇3

      人生有許許多多的相逢。有的相逢就猶如人生路上的一個(gè)芝麻大小的點(diǎn),一瞬即逝;有的相逢就如同人生路上的一條綿延不斷的線,牽線終生;還有的相逢就好似人生路上的一個(gè)不偏不倚的圈,使我們必須思考正確答案填補(bǔ)其中。而我與動(dòng)物的相逢卻使我受益終生。

      我曾在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條狗。那條狗的眼神中流露出滿滿的殺氣,嘴巴里都是獠牙,好像每一個(gè)人都是它的敵人一般。當(dāng)時(shí)的我,一下子就被它兇惡的外表嚇壞了!現(xiàn)在想想也還是十分害怕。我只好繞道而行,心想:我惹不起還躲不起嗎?令我始料未及的居然是,它也有溫柔的一面。再繞道時(shí),我看見它依偎在主人的腿上。一會(huì)兒它又向主人開始討好了,它在主人身旁蹦來(lái)跳去,好像她就是美若天仙的舞蹈家呢!這時(shí)我停下腳步,沉思了一會(huì)兒,說(shuō)道;“我發(fā)現(xiàn)外表和內(nèi)心是不一樣的。原來(lái)兇惡的外表下也有著一顆溫順善良的心!看待一個(gè)人或者看待一個(gè)物品,可真不能僅僅光憑著外表,以貌取人啊!”

      生活中的相逢給了我許多感觸,希望這樣的相逢能有很多很多……

    五年級(jí)生活的作文 篇4

      “時(shí)光如水,生命如歌!惫怅幩萍覀冇炙妥吡司o張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

      “從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)聽清。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。

      走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

      放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那?诘娘L(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

      放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

      放假的感覺(jué)真好!

    五年級(jí)生活的作文 篇5

      寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

      寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

      寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!

      寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

      在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?

      都不是!只是因?yàn)槲姨中,我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中模驗(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做!

      但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!

      這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧,快樂(lè)能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥!有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

      通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!

      我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?

      我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!

    五年級(jí)生活的作文 篇6

      冬天,樹木枯萎,可梅花卻頂雪開放。冬日,讓天氣驟然變涼,冬雪,讓整個(gè)世界進(jìn)入了銀裝素裹,將世界打造成冰天雪地的世界。而當(dāng)氣溫驟降,下起鵝毛大雪時(shí),人們,才感受到冬的來(lái)臨。

      冬天,讓我們這些孩子們也盡興玩樂(lè),大中午,朋友們吃完午飯?jiān)缭绲鼐墼谝黄穑蜓┱痰拇蜓┱,采冰柱的采冰?......雖然大家穿著厚厚的羽絨服,可大家的興趣絲毫沒(méi)有因?yàn)樾袆?dòng)不便而減少。

      冬天,在鄭州已經(jīng)很少看見雪了,因?yàn)檫^(guò)度的溫室效應(yīng)使全球變暖,很難在看到大雪紛飛,滴水成冰,孩子們打雪仗、堆雪人.......的場(chǎng)面了。

      冬天,有時(shí)像一個(gè)孩子,有時(shí)像一個(gè)脾氣暴躁的爺爺,有時(shí)一片雪花輕輕飄在臉上,有時(shí)鵝毛大雪呼呼的刮在臉上。不過(guò)在我看來(lái),冬天,還是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的'孩子!

      冬天,也許不像以前美麗,沒(méi)有以前的大雪紛飛,但是我還是喜歡冬天,喜歡這個(gè)曾經(jīng)把世界銀裝素裹的季節(jié)。

    五年級(jí)生活的作文 篇7

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有挑戰(zhàn)的生活就像沒(méi)有白云的藍(lán)天,沒(méi)有魚的大海,沒(méi)有動(dòng)物的森林。挑戰(zhàn)使我變強(qiáng),無(wú)論挑戰(zhàn)什么困難,我都會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)。

      “!”在充滿尖叫的過(guò)山車上,每一個(gè)人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么?原來(lái)在這個(gè)周末,我好不容易來(lái)了一次游樂(lè)園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪之類的游樂(lè)項(xiàng)目,而是讓大人們都膽顫驚心的“過(guò)山車”。

      這對(duì)于有些恐高的我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)挑戰(zhàn)哦。也許這對(duì)其他人來(lái)講并不是什么有價(jià)值的挑戰(zhàn),但是人類在極具危險(xiǎn)的意識(shí)下會(huì)本能的選擇逃避,而我想克服人體本能的恐懼。

      與我同行的朋友們都不敢上前,只有我孤身一人上了過(guò)山車。在走上去的途中,我一次又一次質(zhì)問(wèn)自己:“真的要去嗎?”但是每一次都會(huì)不假思索的回答:“去,我一定要去挑戰(zhàn)自己的極限!”

      走到過(guò)山車前,毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后,過(guò)山車緩緩前行著,不一會(huì)兒就到達(dá)最高的頂點(diǎn),我本能地閉上了雙眼,緊握雙拳。不過(guò),1秒鐘的時(shí)間我馬上強(qiáng)硬地睜開了眼睛。

      此時(shí),風(fēng)在我耳際呼嘯著,也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看,地面上的小伙伴都變成了小人國(guó)的“小人”,這種感覺(jué)不是恐懼,是享受,享受“過(guò)山車”的速度,享受“一巒眾山”的感覺(jué)。隨著過(guò)山車越升越高,我離天更近了。

      在生活中,學(xué)習(xí)中,絕對(duì)不止一個(gè)挑戰(zhàn)!這不,又迎來(lái)一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

      期末考試前,老師讓我們各自找一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)手。班上有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)找到了我做他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。面對(duì)迎來(lái)的挑戰(zhàn),我當(dāng)然不可能拒絕了!

      在期末考試所剩無(wú)幾的時(shí)間里,我越來(lái)越緊張,不停地復(fù)習(xí),因?yàn)槲也⒉幌胧?荚嚂r(shí),我認(rèn)真書寫,反復(fù)驗(yàn)算,為的不只是一次挑戰(zhàn),而是對(duì)我一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)果的認(rèn)可,我希望被認(rèn)可!

      考試之后的幾天,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心,我不認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成果只是成績(jī)。接下來(lái),我知道了我的成績(jī),與對(duì)手的成績(jī)相比,我以高出他“5分”的成績(jī)贏得了挑戰(zhàn)!如同海明威的一句話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗!

      挑戰(zhàn)讓我變強(qiáng),挑戰(zhàn)使我勇敢,挑戰(zhàn)使我快樂(lè),挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣!

    五年級(jí)生活的作文 篇8

      春節(jié)期間,我來(lái)到了我的老家??皖北碭山縣。這里空氣清新,早上有鳥兒歌唱,中午家家房頂上冒著炊煙,下午牛兒羊兒到處奔跑,晚上天空繁星閃爍,真是一派田園風(fēng)光!

      在碭山老家,我有很多的表姐表妹和表哥。過(guò)年來(lái),他們都來(lái)到奶奶家,我們?cè)谝黄鹜嫠。這幾天,我們孩子們玩的可真叫快樂(lè)、幸福。不用早起上學(xué),也不用寫作業(yè),只是天天快快樂(lè)樂(lè)地玩耍,還能收到大人們給的壓歲錢。

      在碭山,我每天要么去二奶奶就找小羊、小狗玩,要么開著電動(dòng)三輪車去地里挖野菜。有時(shí),還順便去太爺爺、太奶奶的墓上去看看,把上面的名字都認(rèn)真地讀一遍,再磕個(gè)頭,也算是對(duì)他們的回憶與思念吧!中午吃完飯,我又大呼大叫地跑到二姑姑家和姐姐們玩。到了晚上吃完飯,便帶著妹妹到村子里散步,去欣賞在城市里無(wú)法看見的燦爛星空。就算上了床,我也不安寧,一會(huì)兒讓爸爸講他小時(shí)候在農(nóng)村的故事,一會(huì)兒又讓他講鬼故事。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)回到了合肥,但在碭山的快樂(lè)生活,卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。我懷念這一段無(wú)憂無(wú)慮的日子,也期待著明年能再來(lái)!

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