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    五年級生活的作文300字

    時間:2022-06-20 10:50:16 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級生活的作文300字合集8篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級生活的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】五年級生活的作文300字合集8篇

    五年級生活的作文300字 篇1

      我從小就是一個不折不扣的“書蟲”,和書結(jié)下了深深地情感。然而,就是我這樣一個“書蟲”,也和書發(fā)生了一個有趣的小故事。

      一個風和日麗的星期日,我寫完了作業(yè)沒事干,爸爸便帶我去書店讀書。天!這對我這個資深“書蟲”來說可是天大的好事!想完,便跟著爸爸一路小跑來到了離家不遠的一家書店。

      剛進書店大門,我便聞到了一陣熟悉而又濃烈的書墨香味,迫不及待地爬上了二樓的少兒區(qū)。到那里后,我像一匹餓狼見了小羊一樣,向書“撲”了過去,津津有味的讀了起來。我一會兒站著看,一會兒坐著看,一會又靠著書柜看,對外界的聲音充耳不聞,真應了一句古文:我見了書,就像饑餓的人撲在面包上。

      這時,爸爸叫我回家了,我只好戀戀不舍地和書柜告別。走到出口時,我正準備走出去,突然,書店的報警器響了,我心想:我沒帶金屬!爸爸看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了問題:“你怎么把人家書店的書帶出來了呢?”哦,原來我看得太入迷了,竟忘了把書放回書架了,老爸還打趣說:“你這個‘竊書記’還不錯呢!”

      這就是我和書的故事,十分有趣吧!

    五年級生活的作文300字 篇2

      有一次,媽媽帶我去超市買玩具,零食和文具。

      到了超市后,媽媽接了個電話,便讓我一個人在超市里先逛著,她去隔壁茶店辦些事情。我先找到賣書的區(qū)域,找到一本作文書,坐在地上把它看完了。把它放回書架,突然我看到了《奧奇?zhèn)髡f》,我正在完這個游戲,就想打開看看里面的內(nèi)容?墒沁@本書的包裝還在,還沒拆封呢。我知道這種還沒拆封的書是要賣錢的,拆了之后就賣不出去了?墒俏矣趾芟肟蠢锩娴膬(nèi)容,怎么辦呢?

      最后我的欲望戰(zhàn)勝了理智,我把書偷偷拿到一個沒有人的地方,左看右看,確認真的沒人后,于是把書外面的包裝一把撕下,扔到地上,迫不及待翻開書看了起來。時間不知道過了多久,知道媽媽過來找我,我也看完了,于是把書放回書架,買好需要的東西結(jié)賬準備回家。

      在回家的路上,我一直不開心,一直在想著剛才發(fā)生的事情,一句話闖入了我的腦里:在沒人的時候,一個人的所作所為,決定著一個人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市,把剛剛那本書找到并且購買下來。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽并沒有責罵我,反而夸我懂事了,我的心情也隨之開心起來。

      經(jīng)過這件事情,我明白:不管有沒有人,都要做道德的事。

    五年級生活的作文300字 篇3

      生活中的美是不可計數(shù)的,但我覺得,城市里的孩子可能感受不到。

      在小廣場上,我嘗試過光著腳在草叢里蹦跳,草可真軟,好像是一種天然形成的地毯,專門給我們跳來跳去用的,如果俯下身去摸一摸,還有可能摸到蘑菇呢!初夏是有蘑菇的,它們都隱藏在草叢中,總是三個兩個并在一起,有的桿兒粗,有的傘兒細,它們都軟軟的,非?蓯。

      樹是不可缺少的,有的樹甚至可以爬,我最愛爬樹了,樹枝剛好坐,而且搖搖晃晃的,真有趣。樹葉也很好,當我們跑熱了時,可以摘一片葉子來退熱,因為樹葉比退熱貼還要清涼,比發(fā)燒藥要管用,我經(jīng)常用它。

      雨天也有快樂,在家里,可以看一看,雨會游動在透明的玻璃上,像透明的小蝌蚪!聽一聽,雨聲嘩嘩,比交響樂還要好聽,如果到外面去走走,你可不要打傘,讓一顆顆快樂的雨滴落在你頭上,保證讓你清醒上千倍,還可以看看在水池里,雨滴落進去,會有小水花濺起來,像是噴泉一樣,多么好看。

      小鳥也很有趣,它們會唱歌,那小小的歌喉可靈了!可以唱出千變?nèi)f化的音符,可愛極了,它們每天都有幾場小小音樂會,如果有空閑,不妨可以聽一聽。

      大自然中美是不缺的,我們也要學會發(fā)現(xiàn)美。

    五年級生活的作文300字 篇4

      我想大家一提到校園就會說枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。

      首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內(nèi)課外的知識;在數(shù)學課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言;美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的'想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學課上學到了許多有關(guān)科學的知識;思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識;音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里;電腦課上學到了使用電腦的方法,有時也會讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強體質(zhì),有時會讓我們自由活動,放松大腦。

      不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時,同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業(yè);還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。

      無論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學們精神抖擻,聚精會神,課下同學們生機勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會,去感覺,就會發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。

    五年級生活的作文300字 篇5

      路旁,一群螢火蟲在飛舞著,活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲為什么會亮呢?我的心中不禁出現(xiàn)了一個大大的問號。

      于是,我趕緊跑回家,從書架上拿出《十萬個為什么》開始翻找。不一會兒,一行大字:螢火蟲為什么會亮赫然出現(xiàn)在我的眼前,終于找到了!我開始尋找答案,原來螢火蟲的尾部有一個“發(fā)光點”,外面包著一層薄而透明的膜,里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì),如果螢火蟲身體里的氧氣充足,就會與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應,然后發(fā)出亮光;如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足,也就不會發(fā)出亮光了。

      同時,這小小的螢火蟲還給科學帶來了巨大的啟示?茖W家通過對螢火蟲的研究,發(fā)明了既省電又明亮的白光燈,還發(fā)明了柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話,那么公園里的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。

      大自然給了我們許多啟示,我一定要好好學習,爭取長大后為人類做貢獻!

    五年級生活的作文300字 篇6

      我的愛好有很多,其中有:玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當然,我最喜歡的是騎自行車,當我騎自行車時,我就忘了許多煩惱的事。

      一個星期六的下午,媽媽帶我去一個廣場騎自行車,還在車上栓了一根棍子,一開始我不敢騎,媽媽就扶著棍子推我騎。這個時候,我還掌握不好平衡,我還不敢騎得太快。經(jīng)過不斷地練習,我一點兒一點的就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。

      星期日到了,我又來到那個廣場騎自行車,我發(fā)現(xiàn)我騎自行車有點進步,但是,我沒有驕傲,還在刻苦練習。功夫不怕有心人,我終于學會了,再也不摔跤了。

      有一天,我發(fā)現(xiàn)我騎自行車的手勁兒還有點大,我開始把手勁調(diào)小。現(xiàn)在,我的手勁也調(diào)勻了,我騎自行車騎得又快又好。

      我學會了騎自行車,我很高興,因為能鍛煉身體。

      當我騎自行車時,我非?鞓,所有煩惱的事都會丟到九霄云外去了。

      小朋友們,你們也要多學一些能解除煩惱、對身體有利于健康、快樂的活動。

    五年級生活的作文300字 篇7

      我從資料里、電視上看見過“含羞草”這種草。聽說這種草一看見人,就把自己的葉子合攏,像很害羞的姑娘一樣;人走了,它又把自己的葉子張開,想必它是因此而得名。

      有一次,我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買戒指,我們要進門時,這個門自動地開了,等我們走進去時,門又自己關(guān)上了。我覺得好玩,就把手伸過去,門又開了……我想,制作這種感應門的人,很可能是從含羞草得到啟示,才做出感應門的。

      還有一次,我到中百倉儲去玩,突然想上廁所。我就跑到洗手間去,我上完廁所后去洗后,可是水龍頭沒有放水的把柄,我以為這是壞的,等我正要走時,一位阿姨把手一伸過去,水就來了。我看了,驚訝地說:“哇!阿姨,您施了什么法術(shù)啊,讓水龍頭冒出水來!”阿姨說:“我并沒有施什么法術(shù),其實,這水龍頭是感應水龍頭,你只要把手伸過去,水就自然來了;你把手收回來,水就停了。”“原來如此啊!蔽艺f完就去洗手,我把手伸過去,水果然來了;當我走時,水一下子就停了。我覺得這可能也是從含羞草得到的啟示,制造的水龍頭。

      啊,生活真是人類的好老師,只要我們仔細觀察,認真思考,就能從中得到許多的啟示,就會有更多的發(fā)明創(chuàng)造。

    五年級生活的作文300字 篇8

      一天,我正興致勃勃地看著電視,爸爸忽然闖入我的視線,手里面還拿著橙汁,“給我!快給我!”“想喝,回答我的問題!”“好!”

      問題是:小明有一瓶橙汁,第一次喝了1/6,加滿水,第二次喝了1/3,加滿水,第三次又喝了一半,加滿水,第四次喝完,請問小明喝的水多還是橙汁多?

      剛看到這個問題,我有點暈:它什么條件都沒給,這可怎么算?我先冷靜下來,然后一步步想:這瓶橙汁沒有溢出來,所以小明應該橙汁全部都喝了,也就是說小明喝了一瓶橙汁,這樣,橙汁就求出來了。

      該算水了,我想:第一次喝了1/6,第二次喝了1/3,第三次喝了1/2,每次喝的都是加的水,這樣算來,1/6+1/3+1/2=1,由此得來,小明喝了一瓶水。

      當我把答案報給爸爸時,爸爸很開心地表揚了我,并且把橙汁給了我,我心里美滋滋的。

      生活中處處有數(shù)學,只要用心思考,就一定能發(fā)現(xiàn)。

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