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    五年級(jí)描寫同學(xué)的作文

    時(shí)間:2022-06-19 11:23:52 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)描寫同學(xué)的作文合集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)描寫同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于五年級(jí)描寫同學(xué)的作文合集5篇

    五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇1

      同學(xué)總是日日碰面,天天相處,不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

      那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一幅新的羽毛拍,我喜歡極了,簡(jiǎn)直愛不釋手。這時(shí),我想起了我那有難同當(dāng),有福同享的好朋友——孫緣。于是,我給孫緣打了一個(gè)電話:“孫緣,下午一點(diǎn),我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧!”“好的!惫,我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀的對(duì)孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎么樣,漂亮吧!”孫緣羨慕的說:“好漂亮!我們一起來玩吧!”

      “好啊,好!”我們玩了起來。由于她每次都打的太進(jìn),所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起羽毛球拋向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到,她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的了,我生氣得對(duì)她說:“你看,你看現(xiàn)在怎么辦?你賠!”“我有不是故意的!睆拇宋覀z誰也不理誰。我回到家,仔細(xì)想了想,“是不是我不對(duì)。课也粦(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的!”于是我去找孫緣,我到她家里,對(duì)她說:“對(duì)不起,上次是我不對(duì),不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的!”“我也做得不對(duì),不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的!蔽覀冇趾秃萌绯趿恕

      同學(xué)應(yīng)該和睦相處,不要想我們一樣,為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。

    五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇2

      有時(shí),我會(huì)感慨:友誼真的是不堪一擊的嗎?但是,我常常會(huì)否定這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。不,友誼怎么會(huì)不堪一擊呢?友誼是“千磨萬擊”還“堅(jiān)勁”的。

      一次,放學(xué)后,我和陳南汐說說笑笑,走出校門。來到停車場(chǎng),你們猜怎么著?我的車鏈條掉了。糟糕,我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙,我只好撿起一些同學(xué)們?nèi)拥舻膹U紙,認(rèn)真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好,小輪的又掉下來;把小輪的剛搭上,大輪的又滑下來了。呵,你這自行車,分明是在跟我作對(duì)。我抬起頭,望著陳南汐,等待她的“救援”。

      陳南汐見狀,也蹲下來,幫我修鏈條。只見她熟練地?fù)炱饚讐K桔皮,一絲不茍地修起來。我則站在一旁,等待她的好消息。

      可是,今天的鏈條偏要跟我們作對(duì),搭上這邊,那邊又滑下來;放上那邊,這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了,干脆用手來幫我修!鞍ィ惸舷,手會(huì)臟的!”我碰碰陳南汐,提醒她?伤齾s說:“臟了就臟了,洗一洗就好了!蔽业男睦镉行┯|動(dòng),沒有說話。

      鏈條不再那么神氣了,陳南汐這邊一弄那邊一弄,終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手,心中又有一翻觸動(dòng)。我小聲地說了一聲:“謝謝你!”她笑了一笑,說:“不用謝!”此時(shí),我感慨道:友誼就是友誼,千磨萬擊還堅(jiān)勁!

      我們以后可能會(huì)去不同的地方,不同的學(xué)校,不同的班級(jí)上學(xué),但是友誼,就像一場(chǎng)接力賽,我們會(huì)努力讓它一直延續(xù)下去的……這座聯(lián)系我們心靈的大橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒坍的!

    五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇3

      班里的同學(xué)中,最讓我難忘的人就是黃偉。因?yàn)樗艿煤芸,為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上立下了汗馬功勞。他的速度,如同在草原上飛奔的駿馬,如同三國(guó)里的猛將呂布。

      在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的.黃偉和別的班的“猛將”一齊如利箭一般“飛”了出去。起先他們并駕齊驅(qū),爭(zhēng)先恐后。10米過去了,每位選手都開始加速,變得馬力全開誰也不讓誰。只聽“嗖嗖嗖”的幾聲,選手們像一個(gè)個(gè)光影一般沖向終點(diǎn)。黃偉在那里最為突出,他早早的就把其他人都甩在了尾后。也讓我感到他好像在跑90米而別人卻要跑100米?斓搅耍斓搅,黃偉又把自己的速度提了一提,好像自己馬上就要被超越了似的。終于,黃偉拿到了第一。我們頓時(shí)歡呼起來,那幾秒鐘,真是讓我感到度日如年的味道!

      預(yù)賽時(shí)的比賽,每位選手都用盡了全力,讓比賽變得精彩絕倫。可是,在決賽上他們又帶給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

      決賽開始了,每位選手剛開始就已經(jīng)全力沖刺了,仿佛他們?cè)陬A(yù)賽上根本沒用全力。他們飛快的沖向終點(diǎn),就像看見了紅色的牛群。一個(gè)個(gè)全都使出了吃奶的勁向前沖。他又一次不負(fù)眾望的把第一帶了回來。

      黃偉,他就是我們班的跑步健將,在每次跑步比賽上都能看見他的身影,都無一不展現(xiàn)了他的速度的飛快。

    五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇4

      “同學(xué)情深好比親兄弟”,前不久我班發(fā)生的事足以證明這話一點(diǎn)兒不假。事情是這樣的……

      那是一個(gè)星期二的中午,我一走進(jìn)教室就聽見李輝哭喪著臉喊:“我的錢呢?我的錢去哪兒了?”我一打聽才知道,原來是李輝帶來買字典的五元錢不見了。同學(xué)都知道他家生活在我班上算困難點(diǎn)的,家里只有他和弟弟,還有一位年逾古稀的奶奶,一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼里不屑一顧,可在李輝的眼里卻是個(gè)“巨額”。因?yàn)檫@次不小心丟了五元錢,他把抽屜和書包都翻遍了,甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開,只要能夠找到那五元錢。我看在眼里,急在心里,連忙跑出教室,把此事告訴了我班學(xué)習(xí)委員李圳,因?yàn)樗俏野嗪蘸沼忻摹爸嵌嘈恰。他一聽也急了,說:“真是屋漏偏逢連夜雨,他家那么窮,咋就他掉了錢呢,如果他回家再向他奶奶要錢,非但要不到,還得受皮肉之苦……”“哎呀,你這人有完沒完,今天又不是寫作文,在我面前賣弄什么文采,你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。

      我們飛快地跑進(jìn)了教室,只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著,地上書本撒了一地!袄钶x,你先別哭,我們想辦法給你找回那五元錢,要不我的字典先給你用!边!李圳的三寸不爛之舌還真行,竟把李輝勸得停止了哭泣并露出了淚水打濕的臉,我一邊撿書一邊觀察著!澳阍趺唇o我找回,今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶,可時(shí)間長(zhǎng)了,你回家也不好交代呀?”李輝一邊擦眼淚一邊說。“要不我多找?guī)讉(gè)同學(xué)給你把錢湊上!蔽医舆^話茬。李輝急了,說“不,那樣我寧愿沒字典,寧愿回家老實(shí)交代!薄澳遣恍,那樣你既會(huì)挨罵,又會(huì)惹你奶奶傷心!崩钲谡f!澳窃撛趺崔k?”我說。沉默了一會(huì)兒,李圳忽然眼睛一亮,笑著說:“我有了。”“你有什么了,你倒是快說呀!蔽壹鼻械卣f。李圳神秘兮兮地說:“放學(xué)后,我們?cè)僬覂蓚(gè)伙伴,用自己的勞動(dòng)為李輝挽回這次的經(jīng)濟(jì)損失!

      放學(xué)了,李圳叫我們兵分四路,在村子里撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾,5:00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合,把撿來的東西匯聚一起,最后賣給廢品回收站。這主意太棒了,既可以幫同學(xué)挽回經(jīng)濟(jì)損失,又利于環(huán)保,這只有“智多星”才想的出來,妙哉!說時(shí)遲,那時(shí)快,5:00鐘眨眼就到了。可當(dāng)我們?cè)俅卧谛iT口集合時(shí),我們都蔫了。因?yàn)槲覀兊摹皠倮麑?shí)”和我們付出的勞動(dòng)簡(jiǎn)直成反比例。李圳氣喘吁吁地說:“現(xiàn)在的人呢都知道這玩意兒值錢,不再亂扔了,難找啊!”說話時(shí)不免提起手中屈指可數(shù)的“勝利果實(shí)”!坝械朗欠仕涣魍馊颂锫!”我應(yīng)聲說道。歇了會(huì)兒,李圳說:“回家吧,明天接著干!

      第二天,我剛走進(jìn)教室,教室里熱鬧極了,原來李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當(dāng)李輝來到教室,看到眼前的一切,他又一次眼睛濕潤(rùn)了。

    五年級(jí)描寫同學(xué)的作文 篇5

      我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。

      有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺(tái)上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。

      外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對(duì)方,我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰都不理誰。

      一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的書本,說:“干嘛這么對(duì)我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的度過了一下午。

      這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛又恨的男生。