精選五年級的童年作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
我的童年是在一個叫南壩的依江小鎮(zhèn)上度過的。
小時候我最愛干的事情就是打水漂了，每次一到周末我都要叫上爸爸媽媽一起去青衣江打水漂。在那兒總有著許多的爛瓦片等著我們，一塊塊爛瓦片在我們手里變廢為寶，成為了一個個輕功高超的少林高僧，在水面上跑得那個歡呀！一會兒從水中“旋”了上來，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，又輕快地落入江中，濺起一顆顆晶瑩透亮的水珠。這真是美不勝收，令人叫好不絕。
另一件事在我眼中就沒有這么愉快了。七歲時，我和一些小朋友組建了一個游泳幫，但這個組織名副其實，只有我還會一點點蛙泳，其他的都是旱鴨子。為了顯示我蛙泳的先天優(yōu)勢，我準備在他們面前露一手，于是對他們說了一聲：“你們看！”就跳進了江里，開始往前游，可才游了二十來米，我就有些體力不支了，開始下沉。我立馬慌了便用腳瞎“踩水”，手使勁地拍打著水面，嘴里喊著“救命��！去找旁邊開……輪船的……”我對著岸邊的小朋友叫道，可話還沒說完，我就給嗆著了兩口水，腦袋發(fā)漲。沒過一會兒，我就喝了一肚子的河水……突然一只粗大的手把我給拉到了船上，我想：看來小朋友還是聽懂了我的話，不然我就掛了，不過以后可再也不能干這等蠢事了。
江邊的童年我永難忘，因為它給了我太多美好的回憶。
五年級的童年作文 篇2
打開兒時的相冊，頓時一張照片引入眼簾，記憶的噴泉開始打開，一發(fā)不可收拾。
照片上的我穿著一條公主裙，一只手搭在爸爸的身上，一只手擺成“Y”的姿勢，小嘴巴抿得緊緊的，臉上卻帶著笑意。爸爸抱著我，臉上也帶著微笑。說起這張照片，里面還有一個故事呢。
記得那是六歲時的一個晚上吧，爸爸媽媽突然說要帶我去看音樂噴泉，聽到這個個消息，我的心里頓時樂開了花。
等我們走到音樂廣場時，音樂已經(jīng)響起。哇！真美��！只見噴泉周圍波光粼粼，彩燈紛紛從四面八方向噴泉中心獻上一束明亮而又溫暖的光。音樂時而高昂，時而低沉，那一束束帶著顏色的水柱也隨著旋律的變化不斷改變舞姿，忽上忽下，四周那昏暗的路燈為噴泉增加了幾分妖嬈嫵媚。我看呆了。
忽然，一股淘氣的風調皮地跑過來和我做起了游戲，一下子鉆進我的懷里，又在我不經(jīng)意間溜了出來。我自然不會放過這個小壞蛋，便追著它跑了起來。我張開雙臂，想要把它抱在懷里，可是，還沒等我摟緊，它就一貓腰，從我手心里逃了出去。我一嘟嘴，“哼，不和你玩了”，接著去玩其他游戲了。
我站在池塘邊玩起了水，輕輕地用小手捧起水，然后灑在旁邊的小草上，就連衣服弄濕了也渾然不知；我還在石子路上跑來跑去，摔倒了也全然不顧……
看看時間已經(jīng)不早了，媽媽把我叫了過去，幫我理了理衣服，給我和爸爸拍一張“情侶照�！�
身后，噴泉呈現(xiàn)出溫馨的橙紅色，我穿著紅色的公主裙，披了一件白外套，儼然像個小公主，水花飛舞，美麗在這一瞬間被定格。
或許，那快樂的瞬間一直留在我的腦海里，每當我看見這張照片，臉上總會浮起微笑，像照片上的這個小人兒一樣。
五年級的童年作文 篇3
媽媽常說：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個年代都沒有，我趕上了一個美好的時代，國家很多優(yōu)惠政策的出臺，義務教育的普及，互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福��！
可是，我卻覺得恰好相反，因為國家的高等教育過多的學習壓力使我們喘不過氣。
因為電腦游戲的出現(xiàn)，使不少青年沉迷于此；因為手機出現(xiàn)，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關注著手機，導致多少意外的出現(xiàn)，付出了慘重的代價！
雖然，我知道過多的學習壓力，是為了讓我們擁有美好的未來和人生，手機和電腦雖然會帶來副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢到更多書本上沒有的知識，所以，正確的使用手機和電腦還是有益處的。
小時候，常聽媽媽對我陳述她的童年，在大院里，小伙伴成群結隊的在做游戲；草里抓螳螂、灌蛐蛐；樹上抓知了；晚上在高高的電線桿下抓七彩蟲；河里抓魚蝦……多么令人羨慕啊！
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學校組織的一次春游活動，媽媽她們途步從學校走到鎮(zhèn)外的塘來水庫，在山下分好小組。
大家開始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發(fā)，我的媽媽分到了負責拿米及雞蛋，媽媽抬著大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個滾下了山。
可是大家卻開心的笑了，不但沒有埋怨媽媽，反而跑過來幫媽媽捧起山坡上的米，大家說洗洗還可以吃的，不要浪費，我感覺媽媽的同學真是好，那個年代的人真的很團結和友善。
再想想我們現(xiàn)在的春游，交了個幾百元錢，背個書包，帶上手機，裝了滿書包吃的，身上還帶著錢，下了車后，就在旅游景點隨便走走，然后拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學們��！難道你們的父母交錢給學校，讓你們來春游，是為了讓你們來玩手機嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機，多看看孩子，關注孩子，他們已經(jīng)在不知不沉中長大了；同學們也離開手機和電腦游戲吧，去看看美好的自然環(huán)境，感受一下我們快樂的童年，不要被游戲掌握您的未來。
記住，你們的未來在自己的手上，你們的未來是屬于自己的！
所以，我的夢想就是，讓所有人都脫離手機和電腦的掌控，不要做電子產(chǎn)品的奴隸，利用自己學到的知識，富國興邦，改造世界，做一個對祖國有用的人才！
五年級的童年作文 篇4
童年如夢，是快樂的。
童年如歌，是幸福的。
童年如畫，是美妙的。
但同年也是充滿歡笑的。
三年級的暑假，我到杭州宋城游玩，發(fā)生了一件很糗的事。
我進了宋城，拿著地圖，馬上就發(fā)現(xiàn)了水上闖關，我就哄著爸爸媽媽到了水上闖關，我說：“咦？這不是跟電視上的水上闖關一樣嗎！看電視上的人真笨，平衡力真差，讓你們看看我的技術吧！”我邊說邊走上了水上闖關，開始走第一關了，我信心十足的對大家說：“我要沖啦！我在沖的過程中大家要多給我照幾張相片哦，我還讓朋友們看看我這時帥氣的姿勢呢！”爸爸說：“放心吧！交給我！”我說：“大家注意啦！我要沖啦！”話音還沒落，我就被嚇得站在水中間的木塊上不敢動了。爸爸大聲的對我說：“斌斌，沖��！”我剛找到一點勇氣，迎面就沖我沖來一個又高又壯的六年級的小伙子，我為了不讓他把我撞下去，我對他說：“停，你快看下面有一條金魚�！彼麤]中我的圈套，我的腳再使勁的晃著個浮在水面上的木條只聽“撲通”一聲掉下去了。我得意的向他做了一個鬼臉。頓時，我信心大增，對爸爸他們說：“斌斌，第二次向終點出發(fā)，記得幫忙照張相哦！”話音未落，又聽一聲“撲通”，這次不是別人，而是我自己。我慢慢的從水中站起來，說：“今天天氣真熱，洗個涼水澡真舒服�！卑职謰寢屝ξ艺f：“我的寶貝兒子呀，你可真逗！”在旁邊的兩位阿姨也笑著對爸爸說：“你兒子可真逗�。 蔽疫呄蛏厦孀哌呎f：“哎！看來我的平衡力也不是很強�；丶乙嗑毦毎�！”
現(xiàn)在，我會想起這件事，不但爸爸媽媽笑得合不攏嘴，就連我笑的也是肚子痛。
五年級的童年作文 篇5
小時候，我是一個很愛做夢的小姑娘，那些美麗的夢想，就像我兒時吹出的肥皂泡泡一樣，一個又一個地在陽光中迸發(fā)閃爍，伴我度過快樂的童年。
夢想每天都當學習委員；夢想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢想見到北京天安門；夢想做一個編織美妙童話的作家；夢想當一個天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最美麗的夢，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢見我長大后的摸樣和長大后的成就。后來，我慢慢長大了，有一天，忽然意識到自己已經(jīng)經(jīng)過了做夢的年紀，也不再是以前那個每天都沉浸在無數(shù)夢境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂。為什么呢？因為我的今天就是用那些美麗的童年夢想串連起來的。所以，我仍是快樂。幸福的。你們也一定有過許多美妙的童年夢想，就像我一樣。當你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢想還在自己身邊的時候，那你也一定會感到無比的'幸福。快樂！
真希望現(xiàn)在的家長能還一個快樂的童年，一個屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒有太大的奢望，那就請您盡量滿足。
大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕膲粝胧怯媚g來幫助別人實現(xiàn)夢想；廖昌永的夢想是要當像多明戈一樣的世界級歌唱家；劉璇的夢想是當體操冠軍；敬一丹的夢想是長大了要當伊老師那樣的人；張海迪的夢想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
后來，這些兒時的夢想他們都用不同的方式實現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想付出了種種努力才能成功的、我堅信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢成真。
小時候，我經(jīng)常夢想，如果我是老師，我應該怎樣對侍我的學生，如果我是發(fā)明家，我應該發(fā)明什么，對人民有什么好處；如果我是空姐，我應該怎樣為人民服務；如果我是……
童年夢想就像春天盛開的鮮花一樣燦爛。美麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！作文
五年級的童年作文 篇6
人生就是一條奔騰的江河，而就算再寬，再長，再洶涌的江，也曾經(jīng)是一條涓涓細流。我的童年就是這條卷著小小浪花的小溪。一簇簇浪花記載著一個個又天真又可愛的故事，雖然有一些浪花漸漸流走了，但那幾束最大的浪花還留在我的腦海里。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一桶積木。那個桶大概有50厘米高，半徑有15厘米長，如果沒仔細看還以為是水桶呢。積木桶里裝著很多積木，有長方體、正方體、圓錐體、三角體、圓柱體等等，各式各樣，精致小巧。當時我真是歡呼雀躍，驚喜交加。一直抱著積木桶不肯放下，恨不得抱著它睡覺。媽媽費了好大勁才把積木桶和我分開，讓我上床休息。
第二天，我一上完幼兒園就馬上回家，迫不及待地打開積木桶，把積木倒了出來�！皣W啦啦——”哇！積木在桌子上堆成了一座五顏六色的小山。我左思右想，終于決定搭一個“埃菲爾鐵塔”。
我先在桌上用四塊正方體搭了一個牢固的底座，又用幾個圓柱體和長方體搭好了“埃菲爾鐵塔”的“四條腿”。下面是最關鍵的一步，就是把分開的“四條腿”用長方體板塊連接起來。我屏息凝神，捂住口鼻，小心翼翼地把長方體放上去。一塊，兩塊，三塊，四塊……呼！終于放好了！我又拿了許多各式各樣的積木來搭塔頂，裝飾塔身。半小時后，“成功了！”只見“埃菲爾鐵塔”巍然聳立在餐桌上，漂亮的塔身，尖尖的塔頂，穩(wěn)穩(wěn)的塔基，真是雄偉極了！我繞著塔轉了好幾圈，還是欣賞不夠。大人們下班回來，也紛紛稱贊我的“埃菲爾鐵塔”。我得意極了。
時隔六年，那漂亮的“埃菲爾鐵塔”還是矗立在我的腦海里，就像那些浪花，永遠奔騰不息。
五年級的童年作文 篇7
我的童年是一個豐富多彩的時間，里面充滿無憂無慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢想著自己能成為一名學習上優(yōu)秀的學生，其實這個夢想實現(xiàn)起來并不困難，但也充滿了坎坷。
有一次，我在教室里認真地學習，那時的我成績還不是特別好。有一位同學看我那么認真讀書就諷刺我說：“你別癡心妄想成為一位好學生了。”聽到他的話，我也想放棄過，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要創(chuàng)出一個好成績，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難，我也咬牙堅持著，因為我相信只要有信心，就一定會成功。
可是在學習上我最大的困難就是如何提升成績，就自在我一盞莫愁時，一位熱心的同學說：“我來指導你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導下，我在學習上漸漸步入正軌，成績正在不斷提升。在一次偶然的機會，學校舉辦了作文競賽，我心里想，終于到我大展拳腳的時候了。在頒獎的時候我居然獲得了三等獎，我在心里大聲呼喊：“我終于成功了�！卑嗌系耐瑢W知道我獲獎后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會取得成功。雖然現(xiàn)在我成績還算穩(wěn)定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會放松學習，我還會向著我最初的夢想，繼續(xù)大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本，里面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對未來的夢，��！我的童年，我的夢。
五年級的童年作文 篇8
每個人都有一個天真爛漫的童年，充滿快樂！我的童年故事特別多，有的事讓我覺得幼稚可笑，有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景，爸爸媽媽為了增長我的見識經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩，所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲！
我記憶猶新的是春天時去的蘇州寒山寺，那里景色優(yōu)美，游人如織，書上寫的“人間仙境”就是這里吧！剛進大門我就看到了三個大大的字：寒山寺。我興奮的跑了過去，哇，雄偉壯麗的古樓，比響水的房子氣派多了！我們還拍了好多的照片呢！到了一棟高高瘦瘦的舊樓前，媽媽告訴我 這是鐘樓，《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的�，F(xiàn)在對游客開放了，誰都可以進去敲敲體驗一下。我一聽就按捺不住立即跑了進去，剛進鐘樓，就給我一種很神圣很嚴肅的感覺，讓我都有點緊張了，到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗，我學著別人的樣子也敲了幾下鐘，鐘聲低沉卻傳得很遠，還有回聲，真有一點點詩里描寫的感覺。下樓時我心里想：當年的鐘是誰敲的呢，如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲��！媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上，站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒，卻覺得這里的景色令人心曠神怡！
這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事，它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩，卻讓我一直難以忘懷，站在這里，我感覺自己突然間長大了，也感覺到自己的生活是多么的幸福！