關(guān)于五年級燈的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級燈的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級燈的作文 篇1
我給你們玩一個(gè)游戲吧！就是猜謎語，晚上的時(shí)候有了它就不怕黑暗，有的時(shí)候你們會覺得沒有什么用。你想一想是什么東西呢？對，就是臺燈。
有時(shí)候你自己會覺得一個(gè)人睡覺很可怕，但是有了臺燈你就會覺得自己睡覺一點(diǎn)兒也不可怕。我家的臺燈有二十二厘米，燈里面有一根燈絲，頭的正上方還有一個(gè)小小的燈泡，這就是黑夜里的好幫手。
這盞臺燈不像在客廳里的那些燈豪華，也不像街道上一些彩色的燈那么美麗，它就是一盞普通的小臺燈，給人帶來溫暖和光明，有了這盞臺燈，我再也不用擔(dān)心晚上一個(gè)人睡覺孤獨(dú)了。
這盞臺燈是曾經(jīng)我覺得關(guān)燈睡覺太黑了，伸手不見五手指，讓我覺得害怕，于是叫媽媽買了這個(gè)臺燈，我睡覺的時(shí)候開啟這個(gè)臺燈，頓時(shí)安心了不少，有一次，我睡一會兒，身體感覺涼颼颼的，醒來了，我才發(fā)現(xiàn)，我的被子掉在地上了，我睜開朦朧的睡眼撿起被子，看到臺燈用柔和的燈光照射著這個(gè)房間，頓時(shí)感到一絲絲溫暖，感謝這盞臺燈陪伴我度過夜晚。
晚上，我會在燈下寫家庭作業(yè)或者閱讀課外書，這盞臺燈陪伴著我的學(xué)習(xí)，見證著我的進(jìn)步，擁有這樣一盞臺燈真好！
五年級燈的作文 篇2
去年，我生日的時(shí)候媽媽送給我一盞小臺燈。我一直把它放在我寫作業(yè)的桌子上，把它當(dāng)成我最好的朋友。
這盞小臺燈有12個(gè)燈泡，然后用一層塑料模隔開了。這盞臺燈是一個(gè)小象，這個(gè)小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開關(guān)是白色的，其他的都是黃色，這盞臺燈特別引人注目。調(diào)整臺燈的那根鐵絲像一座山丘，一會兒高，一會兒低真好玩。臺燈上還有一個(gè)開關(guān)，能調(diào)臺燈的亮度。我感覺太亮?xí)r，就調(diào)暗點(diǎn)兒；如果覺得太暗時(shí)，就調(diào)亮點(diǎn)兒。
這只小象穿著黃色的短袖，白色的牛仔褲坐在那里，好像在看著周圍和傾聽周圍的聲音。
每當(dāng)我放學(xué)回家就玩電腦的時(shí)候，他就會很生氣的的說 ：“你的作業(yè)寫完了嗎？還不快去寫作業(yè)�！边@時(shí)候，我就會乖乖的關(guān)上電腦，去寫作業(yè)。沒當(dāng)只有我一個(gè)人在家的時(shí)候，我很孤獨(dú)。這時(shí)，小臺燈仿佛又開始親切的說：“別孤單，還有我呢！我陪你玩耍�！比缓笪揖蜁_心起來。每當(dāng)，我寫作業(yè)遇到問題時(shí)，小象又會鼓勵(lì)我；“別灰心，加把勁。再好好的想一想，你一定會想出來的�！碑�(dāng)他說完這番話，我就有了做題的思路。
這個(gè)臺燈伴隨著我長大，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它陪伴著我；在我遇到困難的時(shí)候，他和我一起克服。
我喜歡我的小臺燈！
五年級燈的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)迷人的公園，它的名字叫：千燈湖。
千燈湖有兩個(gè)很大的門，一個(gè)是正門和側(cè)門。墻壁都是粉紅色的瓦片砌成的，墻上的石上著燈湖。
進(jìn)了正門就可以看見一個(gè)寬闊的人工湖。啊，千燈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到湖水在動；千燈湖的水真清啊，清得可以看見湖里的沙子和石頭；千燈湖的水真綠啊，綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。
順著千燈湖大約走十分鐘，出現(xiàn)在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放著許多木板，站在鐵橋上，千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去，許多魚兒在湖里游來游去，像在比賽游泳似的，有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮著，來來往往，像一條大馬路一樣，在船上欣賞著千燈湖美麗的景色。
每當(dāng)晚上，銀色的球形的彩燈，就像一顆銀光閃閃的珍珠，一只大手似的托架拿著珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一把銀色的火炬。當(dāng)晚上，千燈湖的上千盞燈亮?xí)r，燈光倒映在千燈湖上，就像下凡的仙女一樣美麗。
千燈湖的景色真迷人啊，有機(jī)會，你一定要去欣賞一下。
五年級燈的作文 篇4
世界上的燈各式各樣，而對我來說，最喜愛的便是家門口那盞樸實(shí)無華的小夜燈。記憶似一葉小舟，帶我漫游在時(shí)間的長河里，記憶似泉水向我涌來，時(shí)間好像回到了那一天……
夜幕漸漸籠罩了城市，像給城市鋪上了一層神秘得的黑紗，又像一只野獸在吞噬城市，本該在家里的我，此時(shí)卻飛奔在寂靜的小路上，只怪我玩得太開心，忘記了時(shí)間。
“呼——呼——”狂風(fēng)拍打著我的身體，小路兩旁的樹被蒙上了一片灰色，在微弱的路燈下，投下一片片黑乎乎影子�！吧场场睒淙~搖動的聲音，在夜里顯得格外滲人，我嚇得直冒冷汗，腳步不自覺又加快了許多，恨不得自己有一雙飛毛腿，立刻就能跑到家門口。
可地上的石頭像存心與我作對似的。一不留神，我摔得眼冒金星，膝蓋磕破了一個(gè)大口子。我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地落下來。但此時(shí)，我也顧不得腳上的痛，只想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這“可怕之地”。
當(dāng)小路越來越寬，人聲越來越大時(shí)，我懸著的心才稍稍放松了一些�！翱斓搅耍≡倏禳c(diǎn)！”心里有個(gè)聲音在不斷催促著我。直到看見家門口的小夜燈，我心里百感交集，有開心，有感動……
到了家門口，我心里又像是十五個(gè)水桶—七上八下，久久不敢敲門：玩到這么晚，不知道媽媽會不會罵我……猶豫了一會兒，我才鼓起勇氣敲了敲門，映入眼簾的是媽媽爸爸著急的臉。
“媽……”“哎，怎么這么晚才回來！我們特意為你在門口留了一盞燈，快去吃飯！”我的淚水又不聽話地流下來。
不管遇到多大困難，我也會勇敢地面對，因?yàn)槲抑溃议T口的小夜燈永遠(yuǎn)為我亮著！
五年級燈的作文 篇5
昨天上午的第四節(jié)是語文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個(gè)既意想不到又有趣的開場白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來，陽光透過窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說：“太陽都老高了，我們教室怎么還亮著燈��？”噢，真的，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對了，在這兒要說明一下我們教室開關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線開關(guān)，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié)，且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來，燈終于熄了，大家都長長地出了一口氣�？墒谴榛謷煸诹死�的小結(jié)里，取不下來了。同學(xué)們見了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。
嚴(yán)德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們再也按捺不住，七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)啊！不過這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行！
五年級燈的作文 篇6
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個(gè)世紀(jì)，讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當(dāng)我們迷路的時(shí)候，是母親為我指引道路；當(dāng)我們寒冷的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進(jìn)了醫(yī)院，我擔(dān)心極了，連忙趕去醫(yī)院，可媽媽卻嚴(yán)厲地對我說：“小孩子少來醫(yī)院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以后天天都來看你，從現(xiàn)在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業(yè)，就戴著口罩，帶著一本書和小冊子去醫(yī)院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學(xué)習(xí)；餓了，就洗點(diǎn)水果，一起享受；渴了，倒點(diǎn)溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終于，媽媽出院了，那盞燈再次點(diǎn)亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因?yàn)槲易兞�，變得事事想著別人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
五年級燈的作文 篇7
每個(gè)人都有爸爸、媽媽，他們給了我們無私的愛。母愛是偉大的，父愛也同樣讓人心生感動。父愛為我們撐起一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛像一股清泉，滋潤我們干枯的心靈……我的爸爸很普通，但他是我最深愛的人。
記得在大考前的一天，我坐在書桌前復(fù)習(xí)功課。時(shí)間慢慢地過去了，我一看手表，已經(jīng)十點(diǎn)了。“砰”，哦，我猜是爸爸下夜班回來了。我走進(jìn)客廳，只見爸爸托著疲憊的身子挪到沙發(fā)前，一頭就倒在上邊了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我，就強(qiáng)打精神對我說：“小瑜，還在復(fù)習(xí)呀，我還以為你睡了呢�！蔽铱粗鴿M臉倦容的爸爸，忍不住鼻子一酸。我小聲對爸爸說：“明天我們考試，我想多復(fù)習(xí)一會兒。爸爸，您早點(diǎn)休息吧，我先去復(fù)習(xí)了�！笨墒橇舷氩坏降氖牵@時(shí)候停電了�！斑@叫我怎么復(fù)習(xí)呀！”我不禁抱怨起來。這時(shí)，爸爸笑盈盈地向我走過來。他一手拿著電筒，一手拿著一杯熱乎乎的牛奶，對我說：“小瑜，我給你熱了杯牛奶，讓你提提神。來，快趁熱喝了吧！”說著，爸爸就把牛奶放在書桌的.一邊�！皩α�，你這里這么黑，沒法復(fù)習(xí)了，我?guī)湍隳弥蛛娡�。我就客串做個(gè)燈柱吧！”爸爸笑哈哈地說道。爸爸說得很幽默，一下子把我逗樂了。我對爸爸說：“爸爸，不用了，我馬上復(fù)習(xí)完了。您加班回來肯定很累，先去睡覺吧！手電筒，我自己拿�！薄安恍校职忠稽c(diǎn)也不累，你好好復(fù)習(xí)吧！燈柱隨時(shí)聽命！”“可是——”我還在懇求，爸爸打斷了我：“好了，不要再可是了，快復(fù)習(xí)吧，時(shí)間不早了�！蔽已壑械臏I珠，好幾次都想奪眶而出，但都被我忍住了……
在那次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到試卷的那一刻，我立刻想到的就是我那可愛的燈柱，我要給他一個(gè)大大的擁抱。
五年級燈的作文 篇8
“世上千萬家，種些無葉瓜，不論冬和夏，到晚就開花�！辈�！這是什么？沒錯(cuò)，就是燈！我家就有一盞特別的燈。
它是圓柱形的，身穿一套黑衣服，底座比燈大一圈，在燈的最上方有一個(gè)黑色的圓環(huán)。這個(gè)燈高12厘米，直徑9厘米，比一般的燈小多了。在底座的最上方又一圈裝飾，這個(gè)裝飾很不一樣，不是一個(gè)個(gè)的小圓圈，也不是波浪線，而是一月到十二月的英文。
剛才我說“穿著一套黑衣服”，你一定很好奇吧！穿著黑衣服怎么能看見光呢？其實(shí)這個(gè)燈十分特別，它的外殼上裹著一層黑色的塑料紙，又露著星星、月亮和許多的小點(diǎn)，打開后有一種進(jìn)入夢境的感覺。如果把涂上黑色的透明塑料紙抽出，就可以在晚上走夜路時(shí)用上。這可是“兩用燈”呢！是不是很方便？
我十分喜歡我的燈，我把它當(dāng)成我最喜歡的寶貝，還給它起了一個(gè)名字，叫“星空燈”。我每天晚上都會打開它，因?yàn)榇蜷_它會讓我心情十分舒暢，打開看著它，我就好像進(jìn)入了美麗的夢境，飛上了宇宙，在那里盡情翱翔，星星一閃一閃的，好像在眨眼，月亮彎彎，好像在請我坐上月亮船，還有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，有的圍在星星旁，有的圍在月亮旁，好像在聽它們講課。被圍在這些星星中我感覺十分開心。
我十分喜歡我的“星空燈”，它當(dāng)我了舒暢的心情和無限的歡樂！
五年級燈的作文 篇9
看！那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對，就做個(gè)小燈籠吧！”我開心地叫道。
我準(zhǔn)備了5個(gè)長紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個(gè)訂書機(jī)。我先把長紅包四個(gè)角往里折，折出四個(gè)小三角形，接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇！兩個(gè)三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機(jī)一動，我可以先把紅包對折，再把小三角形折到那條對折好的線上，這樣，每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。
接著，我拿出訂書機(jī)，把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂，這樣，一個(gè)簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。
然后，我拿出黃線，想把線穿進(jìn)紅包里去�？墒菦]有孔，線穿不過去。這時(shí)，媽媽提醒我：“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進(jìn)去了�！卑磱寢尩恼f法，果然，我順利地把線穿了過去。
最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對我說：“小主人，謝謝你！”
今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作�？炜靹悠鹉愕碾p手吧！
五年級燈的作文 篇10
燈籠會為題目的五年級敘事作文
今天，老師說下午要舉行燈籠會，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個(gè)一聽激動的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎我們說：“同學(xué)們真棒！”我們聽了心里美游滋滋的。
燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學(xué)馬上站起來說：“田”，他答對了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的燈謎是：愛好旅游，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動的走上講臺說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠(yuǎn)也不會忘記這一次的燈籠會。
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