【精品】趣事五年級(jí)的作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的趣事五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
曾幾何時(shí)，歷經(jīng)多少風(fēng)雨，終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國(guó)的上空。如今，幾十載歲月已逝，五星紅旗伴隨著國(guó)歌，迎著朝陽(yáng)，代表著中國(guó)的輝煌，每天在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起。
在中華人民共和國(guó)成立的坎坷征途上，有多少人為了辭別苦難的昨天，戎馬倥傯，浴血奮戰(zhàn)，用自己的鮮血描繪祖國(guó)的藍(lán)圖;又有多少人為了辭別坎坷的今天，用勤勞無(wú)私的雙手去呼喚著朝陽(yáng)，使幾代人的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。幾十年的歲月蹉跎，既有創(chuàng)業(yè)的歡樂(lè)、奮斗的愉悅，也有命運(yùn)的悲壯詠嘆，組成了中國(guó)歷史上的壯麗史詩(shī)。
多少年了，飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)依然挺立在世界的東方，依然那么風(fēng)姿颯颯。祖國(guó)，這個(gè)字眼包含了多少含義!是我們的土地，我們的母親，我們的生命。祖國(guó)的昨天值得我們沉思，祖國(guó)的今天充滿生機(jī)。我們只有將個(gè)人與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊系在一起，才能讓中華文明更輝煌，使祖國(guó)的明天更璀璨!
中華民族五千年文明史上，有多少先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，民族的興榮，前赴后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。而我們這些作為新世紀(jì)的接班人，生于斯，長(zhǎng)于斯，正處于這一繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期，要立志做一個(gè)無(wú)愧于先人，有理想、有作為的一代新青年。為祖國(guó)更加燦爛輝煌的未來(lái)而奮斗，是歷史賦于我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們要掌握更多知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)史作準(zhǔn)備。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
暑假生活真是豐富多彩啊!看吧，在暑假的第一天，我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人向往的一次大海之旅。在這大海之旅上，讓我充滿了快樂(lè)，留下了許多許多的'快樂(lè)的回憶。
來(lái)到大海，我就好像一只歡快的小鳥(niǎo)，飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光著小腳丫，踏在那柔軟的細(xì)沙上，和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧著、嬉戲著，幾縷陽(yáng)光調(diào)皮地灑在了我那遍布著汗水的小臉。玩累了，我們便找塊空地坐了下來(lái)，一起欣賞大海的美景。
靜下心來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，大海竟是如此的迷人：層層潔白透明的浪花，你追我趕地?fù)涞缴碁┥�，再像是跟你捉迷藏似的，悄悄地退去，還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦，向遠(yuǎn)處望去，海浪似乎變得文靜了許多，他只是輕微地上下起伏晃動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。再向上望去，天空干凈得像一塊淡藍(lán)的水晶。一絲絲柔軟的云彩，讓你感覺(jué)是那么的清新舒適。大海，真是一幅壯觀的迷人風(fēng)景圖啊!
休息夠了，我和爸爸媽媽便換上游泳衣，撲向了這令我向往已久的大海。清涼的海水輕輕地拍打著我們的身體，我們隨著海浪上下起伏著，好不愜意!突然，幾條黑色小魚(yú)從我身旁游過(guò)，兩鰭和尾巴在來(lái)回?cái)[動(dòng)著，我情不自禁地叫出聲來(lái)：“快看，有小魚(yú)!”頓時(shí)有許多個(gè)小伙伴圍了過(guò)來(lái)：“在哪里?在哪里?”他們一走過(guò)來(lái)，小魚(yú)就被嚇跑了。我有點(diǎn)沮喪地對(duì)他們說(shuō)：“都被你們給嚇跑了!”這時(shí)，一個(gè)胖胖的小男孩說(shuō)：“要不，我們來(lái)捉小魚(yú)怎么樣，看誰(shuí)捉得多就算贏?”“好啊，好啊!”周?chē)黄胶吐�，氣氛一下子熱鬧了起來(lái)。
時(shí)間如梭，在夕陽(yáng)橙紅的余暉中，爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小伙伴們揮手告別，依依不舍地回了家。這次的大海之旅，在我的童年歲月里，留下了無(wú)可替代的快樂(lè)的回憶，讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷!
趣事五年級(jí)的作文 篇3
童年就好像一片一望無(wú)際的果園，在這個(gè)“果園”里，所有結(jié)的果實(shí)，就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天，我就借此機(jī)會(huì)，從這個(gè)“果園”里摘下一個(gè)令人難忘的果實(shí)請(qǐng)大家品嘗吧！
三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校為了讓?xiě)c祝母親節(jié)，并讓我們體驗(yàn)做媽媽的辛苦，展開(kāi)了一次“護(hù)蛋”的活動(dòng)，讓我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校，讓我們保護(hù)它直到放學(xué)。聽(tīng)了這個(gè)活動(dòng)，我心想：這有什么難的？不就是不讓雞蛋碎嗎？就等著我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家吧！可誰(shuí)知道，原來(lái)這并不是那么好做的。于是，我?guī)е业摹暗皩殞殹迸d沖沖地來(lái)到學(xué)校，拿出保護(hù)它的“臥室”——一個(gè)堅(jiān)固的鐵盒子，但我又害怕它會(huì)被這盒子碰碎，便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床，然后蓋上蓋子�！斑@下，它總不會(huì)碎吧！”
我高興地對(duì)自己說(shuō)，并給它取了個(gè)名字“寶寶”。想不到，在這個(gè)活動(dòng)里，連我這個(gè)平日里大大咧咧的女孩，竟也能對(duì)自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是，才短短的一上午時(shí)間，就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。
有些女生有的對(duì)自己的“蛋寶寶”格外珍視，走到哪里就帶到哪里，就差點(diǎn)沒(méi)有含在嘴里了，卻一個(gè)不小心，讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來(lái)，摔在地上；有的拿出彩筆，想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了，一下子就把蛋殼給戳破了；還有的把她們的“蛋寶寶”當(dāng)成玩具，一下下地拋著玩，卻一個(gè)失手，結(jié)局可想而知……而男生呢？他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”，三三兩兩地聚在一起，把他們的蛋互相碰著玩。一個(gè)個(gè)“寶寶”就這樣一個(gè)接一個(gè)，前赴后繼地奔向垃圾桶。最后，垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對(duì)“寶寶”的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)。伴隨著提心吊膽的感覺(jué)，我度過(guò)了一個(gè)上午。看來(lái)，這并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�。〔贿^(guò)令我高興的是到了下午，“寶寶”依然平安無(wú)事，靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開(kāi)盒子，摸了摸它的身體，對(duì)它說(shuō)：“你可不能碎啊，我會(huì)好好保護(hù)你的！”
快放學(xué)了，此時(shí)，“寶寶”依然安然無(wú)恙，我也不禁松了口氣，心想：快回家了，可不能再讓它離開(kāi)我！于是，我打開(kāi)盒子，拿出“寶寶”并放在桌子上，正準(zhǔn)備再鋪一些餐巾紙的時(shí)候，竟習(xí)慣性地一翹桌子，接著，“啪”，多么令人心碎的一聲��！隨著這聲音，“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時(shí)，“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水�。∥倚睦锢⒕螛O了，但是這個(gè)悲劇已經(jīng)發(fā)生了，我只能忍著眼淚，把“寶寶”送進(jìn)了垃圾桶。
雖然，這結(jié)局有點(diǎn)令我接受不了，但是，這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實(shí)又甜又澀，但確實(shí)令人回味無(wú)窮且有趣。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
“開(kāi)飯啦”隨著我們家“總司令官”一聲令下，我和爸爸五步當(dāng)三步?jīng)_進(jìn)客廳，我老早就聞見(jiàn)一陣肉味了，那濃濃的香味把我這個(gè)“肉食主義者”饞得口水流到三千尺，而且肚子也在抗議。
不過(guò)，我吃肉，但不長(zhǎng)胖，還是那樣“瘦的連骨頭都看得到”。今天看到那“胡蘿卜炒肉”我就一下子泄氣了，零星的肉片在胡蘿卜里若隱若現(xiàn)，唉！這幾天老媽是不是吃錯(cuò)藥了，天天桌都是蔬菜，每天都是素食為主，肉食為輔，還說(shuō)什么“健康大餐”，這下可苦了我呵呵爸爸兩個(gè)典型的“肉食動(dòng)物”了。
這時(shí)老爸已經(jīng)在餐桌前，我趕快跑到餐桌前拿起筷子就開(kāi)始搶肉吃，爸爸夾來(lái)一塊肉就塞進(jìn)口里，我說(shuō)：“哇塞，你夾的肉也太大了吧!”我心想：“姜還是老的辣，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�！蔽业哪樎冻隽恕瓣幮Α�，看著天上大聲叫道“哇，飛碟”，爸爸一聽(tīng)趕快跑到窗戶(hù)那去“看我設(shè)下的陰招”，我趕快把肉夾到我的碗里，大聲說(shuō)：“哈哈，被騙了吧！”我把肉趕快吃完，差點(diǎn)把碗都吃下去，還是我吃得多。
這次搶肉大戰(zhàn)太有趣了，我想你們家也發(fā)生過(guò)趣事，“開(kāi)飯了。”媽媽又開(kāi)說(shuō)了，我先不跟你們說(shuō)了，我又要去搶肉了，拜拜了。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
在我眼里，書(shū)就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書(shū)店里玩，媽媽拿起一本書(shū)在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書(shū)的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書(shū)，神秘的說(shuō)：“想知道書(shū)中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗粗覞u漸的入了迷，書(shū)里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心；我為《賣(mài)火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險(xiǎn)，莫雪兒小心地“飛翔”在這里。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測(cè)儀禮響了起來(lái)，上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像。“不好！但奇怪的是，魔法探測(cè)儀怎么會(huì)給我顯示他們的影像呢？��！心形魔法印！怎么可能？在她們身上出現(xiàn)？？？”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空，“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)！收到！”莫雯雯老師堅(jiān)定的說(shuō)。“哈！艾雯，好久不見(jiàn)！”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面�！败四�，是你！你怎么來(lái)了？是女王殿下叫你來(lái)的嗎？這里是奇異的黑暗間，很危險(xiǎn)的！不過(guò)以你的魔法系數(shù)，是能應(yīng)付的！注意安全！”艾文提醒道。“知道！對(duì)了，你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦！竟然靠意識(shí)空間來(lái)組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說(shuō)了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問(wèn)都知道我的名字！對(duì)了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)！夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢(mèng)，是真的！”“��？？真的？？”
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