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    五年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2022-06-16 12:22:55 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)秋天的作文匯編九篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】五年級(jí)秋天的作文匯編九篇

    五年級(jí)秋天的作文 篇1

      秋天,像是一位裝著美麗衣服的仙女,提著豐收籃來(lái)到了人間。

      藍(lán)藍(lán)的空中飄著像棉花似的朵朵白云,天空顯得更加美麗了。

      涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)稻田,稻田如同金色的海洋,稻穗向人們頻頻點(diǎn)頭,向人們報(bào)告秋天到了的信息。

      高粱小姐也穿上了鮮艷的紅毛衣,展示出她那婀娜的舞姿。

      秋風(fēng)吹黃了小草。小草旁,清澈的溪流映襯著蔚藍(lán)的天空,顯得更藍(lán)了。小河旁,有一棵粗壯的楓樹。秋風(fēng)拂過(guò),楓樹穿上了鮮紅的衣服,把楓葉送向遠(yuǎn)方。有的楓葉悠悠地飄在了河面上,調(diào)皮的小魚以為那是一頂精致的帽子,頂在頭上,神氣十足地游向遠(yuǎn)方。還有的楓葉靜靜地躺在地上,頑皮的小黑螞蟻觸動(dòng)著觸角,陸續(xù)爬上了楓葉的懷抱中,把它當(dāng)做自己的家,在那兒開心地玩耍、嬉戲。這時(shí),黑衣天使燕子也來(lái)湊熱鬧,在跟漂亮的楓葉比賽水在空中滑翔得最輕盈、漂亮。

      秋風(fēng)又黃果園里。黃澄澄的梨子們擁擠地在大樹的懷抱中撒嬌。蘋果也露出了紅撲撲的笑臉,它們你擁我擠地出現(xiàn)在人們眼前,爭(zhēng)著讓人們來(lái)摘它。

      秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我最愛(ài)秋天。

    五年級(jí)秋天的作文 篇2

      烈日炎炎的夏天過(guò)去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們美麗的城市,來(lái)到我們的身邊。

      田野就像金黃色的海洋,高粱舉起燃燒的火把,飽滿的谷穗在隨風(fēng)飄動(dòng),大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,它們唱起了豐收的歌韻。農(nóng)民一邊哼著歌兒一邊收割糧食,臉上笑開了花,他們滿載而歸了。

      果園里,瓜果飄香,遍地結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。又大又紅的柿子,香甜的菠蘿,紫色的葡萄,黃黃的香蕉,香脆的蘋果和梨,還有桔子,這些香味不斷傳播,方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。

      公園里,黃葉紛飛,一片片落葉象征著秋天的到來(lái)。秋姑娘在云彩上扇風(fēng)呢!五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭,紫色的紫荊花爭(zhēng)相怒放……它們?yōu)楣珗@增添了勃勃生機(jī)。

      寒冷的冬天快到了,小動(dòng)物們正干得熱火朝天呢:小喜鵲找來(lái)樹枝造房子;小青蛙在快速挖洞,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)美好的冬天;小松鼠還在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食……

      秋天給大地帶來(lái)了涼爽和果實(shí)。它象征著繁榮和富庶,意味著成熟和收獲。

    五年級(jí)秋天的作文 篇3

      上個(gè)星期天,爸爸帶著我和媽媽去鄉(xiāng)下探望爺爺和奶奶,還沒(méi)有到家里,我便從爸爸的摩托車上下來(lái)向家里跑去。

      我最先到家里,可是我卻找不到奶奶,我便問(wèn)爺爺:“爺爺,奶奶去哪里了”,“你奶奶去田里割稻子了”爺爺說(shuō)。于是我拿了一把比較鋒利的鐮刀向田里跑去。我一到田里,便幫著奶奶割稻子,奶奶對(duì)我說(shuō):“割稻子要把鐮刀放平呀!”于是我便照著奶奶的方法割稻子,但我割掉一叢稻要割兩三下才能割掉。我想:與其把鐮刀放平還不如換種方法試試。

      我把鐮刀放到大概與地面成45度角的地方猛的一砍,咦?這次不但把一整叢稻子都割下來(lái)了,而且鐮刀還嵌進(jìn)了泥土里。我想古人言:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。大概是我用力過(guò)度了。于是我又用自己的方法試了一遍,還是如此。我便去問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō):“奶奶拿的是長(zhǎng)鐮刀,長(zhǎng)鐮刀的刀鋒特別長(zhǎng),適于平割,你拿的是普通的鐮刀,適于斜割。

      通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:如果你學(xué)會(huì)用一種方法做事,遇到其它事情用這個(gè)方法不行,就要換一種方法,不要鉆牛角尖。

    五年級(jí)秋天的作文 篇4

      在一年四季中,我最喜愛(ài)的季節(jié)是秋天。你們可能不會(huì)相信,因?yàn)槟銈冇X(jué)得秋天沒(méi)有生命,非常的枯燥對(duì)不對(duì)。秋天雖然沒(méi)有夏天那樣熱情,沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕,秋天還沒(méi)春天那樣鳥語(yǔ)花香。但是,秋天里的每一個(gè)大大小小的景物都是非常美麗的,比如秋風(fēng).秋雨.秋葉.秋實(shí),它們都給秋天帶來(lái)了美的享受。

      秋風(fēng)就是一位魔術(shù)師。它即涼爽又輕柔。秋風(fēng)揮一下樹葉,樹葉就變成了金黃色的。秋風(fēng)揮一下田野,田野里的稻谷就會(huì)向秋風(fēng)鞠一個(gè)躬。秋風(fēng)揮一下田野,田野里的高粱也漲紅了臉,像喝醉似的。秋風(fēng)揮一下田野,田野里的棉花好像長(zhǎng)著一雙翅膀,在空中輕輕的飛舞著……

      秋雨就是一位音樂(lè)家。秋雨綿綿,雖然沒(méi)有春雨那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,也沒(méi)有夏天的雨能讓樹木茂盛,但是,秋雨可以為人們拂去焦躁。秋雨落到了大地上會(huì)發(fā)出輕輕的“啪啪啪”的響聲。秋雨落到樹上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的響聲。秋雨落到雨傘上,像是為人類跳一段踢踏舞。

      秋葉就是一位舞蹈家。秋葉依依不舍地離開了大樹,轉(zhuǎn)著圈飄了下來(lái)。就像一位舞蹈家在空中,左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈,慢慢落到了大地上。我撿起一片樹葉,仔細(xì)地端詳著,葉子有我的手掌一般大小,上面有許許多多的葉脈,大樹就是通過(guò)葉脈來(lái)傳送營(yíng)養(yǎng)的。我不由自主的想起一句詩(shī):“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

      秋實(shí)就是一位教育家。田野里到處都是糧食。果園里的石榴慢慢的裂開了它的大嘴巴。我摘下一個(gè)蘋果,從蘋果里我仿佛看到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),從秋天的碩果中,我明白了一個(gè)道理:“只有付出,才有收獲”。

      我喜歡秋天,喜歡那蕭條的美,喜歡那豐收的喜悅,喜歡那綿綿的小雨…….

      總之,我喜歡它的所有所有。

    五年級(jí)秋天的作文 篇5

      那百花齊放的春,我不愛(ài)它,它太嬌艷;那生機(jī)勃勃的夏,我不依戀它,它太潑辣;那銀裝素裹的冬,我也不喜歡它,它太冷漠。惟獨(dú)那秋,那落葉紛紛的秋,才是我的至愛(ài)每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了,秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅,而是那一片片悄然無(wú)聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”;為修長(zhǎng)的柳葉帶來(lái)了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”;為落落大方的楓葉姑娘帶來(lái)了一套火紅的“連衣裙”。我漫步于樹林中,尋找著“秋”給人世間帶來(lái)的“禮物”。

      我走著走著,無(wú)意間抬頭一看:一棵粗壯的銀杏樹,葉子已經(jīng)枯黃。咦?前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲,慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦,原來(lái)是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它長(zhǎng)得像一把扇子,原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃,深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣,它便順著我的手滑落了下去,回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走,腳底踩著厚厚的葉片,發(fā)出“咔嚓——咔嚓”得清脆的響聲,踩在樹葉上軟綿綿,舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”,“不是春光,勝似春光”的感覺(jué)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。于是,我便輕輕地走過(guò)去把它撿起來(lái),捧在手中,細(xì)細(xì)地端詳。

      經(jīng)過(guò)秋霜的打擊,葉子的顏色用語(yǔ)言難以表達(dá),深紅,暗紅,似紅非紅,似綠非綠,紅中夾雜著綠,綠中又透著紅,總而言之,它包含了各種層次的紅和綠,雖然顏色很多,但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰,真是多一分則太艷,少一分則太淡,這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個(gè)小巴掌似的,每一個(gè)手指的周圍都長(zhǎng)滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖,好像一旦刺破那兒,葉子中的紅就會(huì)流出來(lái)似的。它的葉脈很清晰,從葉柄向葉間延伸,像一幅有趣的畫。我湊近聞聞,嘿,葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去,是一片楓樹林!看到這種景象,我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

    五年級(jí)秋天的作文 篇6

      校園秋天的早晨夏天無(wú)聲地離開了我們,秋天便悄悄地來(lái)臨了。

      這是一個(gè)天高云淡,晴空萬(wàn)里的日子,爸爸開上面包車讓我和他去鄉(xiāng)下?tīng)敔斊牌偶彝妗?/p>

      汽車行駛在機(jī)耕道上,兩旁栽滿了泡桐樹,秋風(fēng)一吹,泡桐樹的葉子不時(shí)地掉下來(lái),有的已經(jīng)是一個(gè)“光頭”了。 放眼望去,只見(jiàn)金黃色的稻海中農(nóng)伯伯們正揮鐮收割,不時(shí)傳來(lái)拌谷的“咚——咚——”聲。

      不知是爸爸想休息,還是爸爸想讓我與這美麗的秋色零距離接觸,爸爸把車停了下來(lái)。我們下了車,我抬頭一看,只見(jiàn)大雁忽而排成一字形,忽而排成十字形,正向南方飛去,似乎在說(shuō):“朋友,明年見(jiàn)!蔽艺嬗姓f(shuō)不出的興奮,一會(huì)兒跑到稻田邊捧起沉甸甸的谷穗,又是看,又是嗅;一會(huì)兒追趕著飄落中的黃葉;一會(huì)兒又跑到一個(gè)池塘邊去玩。只見(jiàn)水池里的魚兒一會(huì)兒露出小嘴吐出一串串小泡泡,一會(huì)兒躍出水面眺望遠(yuǎn)方。池塘邊一排排筆直的樹,樹葉黃了,幾片葉子悠悠地飄落下來(lái),好像在說(shuō)“再見(jiàn)了,大樹媽媽,我要去旅行。”樹葉落在水面上,慢慢地向遠(yuǎn)處飄去。

      直到爸爸?jǐn)?shù)次摧我上車,我才和爸爸開車?yán)^續(xù)向爺爺婆婆家駛?cè)ァ?/p>

      啊!秋天,美麗的秋天,真是太可愛(ài)了!

    五年級(jí)秋天的作文 篇7

      曾幾時(shí),你那火紅的身影被人們所遺忘?曾幾時(shí),再?zèng)]有聽(tīng)到你那美麗的傳說(shuō)?

      今天,我們來(lái)到金殿公園秋游,林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹,最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林,一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾,立即吸引了我,那是怎樣的一種美啊!葉紅似火,似在燃燒、在跳動(dòng),整棵樹就是一團(tuán)巨大的火焰,走近細(xì)看,卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美:直的、卷的、高高翹起的',像一只只紅色的小手,在歡迎我們的到來(lái)。有的葉尖稍彎,像低頭訴說(shuō)著什么;有的兩側(cè)微曲,好像雙手合十祈禱著什么,更有的整片都卷起來(lái)了,似在睡覺(jué)……

      隨風(fēng)舞動(dòng)的楓葉,既似一小團(tuán)燃燒的火苗,又似一只火紅的蝴蝶,它飛舞著、蕩漾著落了下來(lái),我眼疾手快,伸手接住了它,放在手心仔細(xì)端詳,忽然渾身一震,好像似曾相識(shí),原來(lái)杜牧在唐詩(shī)《山行》中寫道:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色,讓杜牧停車陶醉。

      楓葉不會(huì)因?yàn)榍锾斓碾x去,寒冬將至而感到悲傷,秋天才是楓葉舞臺(tái)!它在春夏成長(zhǎng),躲在綠葉叢中,不被人識(shí),積蓄著力量。秋天,在百樹落葉枯萎時(shí),它伸出那火紅的雙手,給人們帶來(lái)一個(gè)令人振奮的“開門紅”,那別樣的“紅”,給予了人們戰(zhàn)勝寒冬,戰(zhàn)勝困難的勇氣。

      我用手輕輕撫摩葉面,感受著蒼勁有力的葉脈,再低頭凝視著那片美麗的楓葉,葉面深紅似火,它映進(jìn)了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊,我要把你夾在語(yǔ)文書中,每當(dāng)見(jiàn)到你,便會(huì)想起那美麗的傳說(shuō),讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難。

    五年級(jí)秋天的作文 篇8

      秋天的田野十分美麗,田野里的各種植物都成熟了。

      蘋果換上了紅衣服,葡萄換上了紫衣服。田野里到處都是桂子的香氣。稻子熟了,變得金燦燦的,夏天的蟬聲,都聽(tīng)不見(jiàn)了。

      樹葉,有的變成了黃色,有的變成了紅色。變了顏色后,又從又大又高的樹上落了下來(lái)。

      秋天一到,牛兒羊兒都肥了一倍。

      梨子和菊花都變化成了黃燦燦的。

      秋天,看到了這些情景,農(nóng)民伯伯高興極了!興高彩烈地把蘋果,葡萄,梨子,稻子都收了起來(lái),有的放在家里,有的拖到市場(chǎng)上去賣~……秋天的田野,是收獲的田野,秋天的田野可真美啊!

      

    五年級(jí)秋天的作文 篇9

      我喜歡美麗的秋天,但我更喜歡秋天的果園。

      秋天來(lái)到了果園里,果園的果實(shí)都爭(zhēng)先恐后的成熟了,果子的香味真是誘人!蘋果露著紅色的臉頰,羞澀的站在枝頭,好似不相信自己居然這么胖了,瞧把樹枝都?jí)撼墒裁答B(yǎng)了,我忍不住摘下一顆吃了起來(lái),頓時(shí)覺(jué)得真是太美味了。旁邊一顆長(zhǎng)得像蘋果的梨子也不甘寂寞的脹著一張要紅不紅的臉,看上去真是惹人憐愛(ài)。梨子總是事不關(guān)己,高高掛起,獨(dú)自在自己的枝頭隨風(fēng)蕩著秋千玩耍。葡萄架上的葡萄們?cè)缫呀?jīng)脹紫了小臉蛋,總是一大串一大串的聚集在一起,像是在商量著什么小秘密一樣。山楂樹上的山楂早已經(jīng)紅紅火火起來(lái),似乎在迎接著這個(gè)收獲的秋天。羞澀的毛桃也放下了自己的矜持,勇敢踏出家門,和其它水果一起歡迎這個(gè)美麗的秋天。這可把果園的主人開心壞了,果農(nóng)們激動(dòng)的摘下一個(gè)個(gè)大豐收的果子,準(zhǔn)備運(yùn)到外面買個(gè)好價(jià)錢,看著眼前一筐又一筐的水果,再看看枝頭上依舊滿滿的果實(shí),心里有著前所未有的滿足感。

      秋天的果園總是充滿了豐收的喜悅,我愛(ài)你,秋天的果園!

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