實(shí)用的五年級(jí)的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。想起以前那些教過我的老師，我心中就便起感激之情，在他們當(dāng)中金老師給我留下的印象又最為深刻。金老師是我的啟蒙老師，他慈祥的面容，溫和的話語，至今仍清晰的縈繞在我的腦海中。
金老師為人和藹可親，非常關(guān)心我們。記得有這樣的一件事。那是我讀二年級(jí)時(shí)一天下午，下課后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，不小心扭傷了腳，疼痛難忍。同學(xué)們攙扶著我回到教室，金老師知道了這件事，快步來到我身邊，脫下我的鞋子，撫摸著我有點(diǎn)腫脹的腳踝輕輕地問：“疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“疼�！彼氐睫k公室，拿來浸過開水的熱毛巾，敷在我的腳踝處。然后對(duì)我說：“不要擔(dān)心，我已經(jīng)電話通知了***媽，放學(xué)她來接你回家�！蔽铱粗鹄蠋煶錆M憐愛的臉，心里感到無比溫暖，腳似乎也不覺得那么疼了。
金老師平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，他的溫和中卻又透出幾分嚴(yán)厲。他總是督促我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到最好。記得有一次，我作業(yè)中錯(cuò)了一個(gè)字，金老師指出了錯(cuò)字，并且在旁邊畫了一個(gè)沒封口的“口”字，意思是叫我在那里面改正過來�？墒牵�?yàn)樨澩�，我忘了改正。第二天，金老師把我叫到他的辦公室，拿出我的作業(yè)本，對(duì)我說：“這個(gè)字怎么寫錯(cuò)了？粗心了吧。怎么不改呢？”我說：“這字我會(huì)寫了，沒必要改了�！甭犃宋业脑�，金老師的臉色沉了下來。他說：“有錯(cuò)誤就要改正，這才是對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度，怎么能不改呢？”他指著我的作業(yè)本語重心長(zhǎng)地說：“錯(cuò)一個(gè)字是小，但是如果沒有積極改正錯(cuò)誤的態(tài)度和習(xí)慣，以后也許會(huì)出現(xiàn)更大的錯(cuò)誤�！蔽衣犞鹄蠋熂鼻械恼Z氣，看著金老師滿是皺紋的臉，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。
如今，我離開了村小，來到了鎮(zhèn)上讀書，但是我仍忘不了我心目中的好老師——金老師。
五年級(jí)的作文 篇2
在天氣寒冷的時(shí)候，吃上一頓火鍋是一件非常幸福的事情。
要說最近新流行的吃法，如果還說是酸菜魚的話，那就out了，現(xiàn)在火鍋界的新天王是烤鴨火鍋。
最近我和家人去拔草的那家餐飲店位于嘉定菊?qǐng)@永靖路上，那是最近大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上疁城火鍋排名第一的烤鴨火鍋。
簡(jiǎn)單的說，烤鴨火鍋就是將烤鴨肉切薄片，用面皮，蔥等卷起來品嘗，這是烤鴨的傳統(tǒng)吃法之一。留下來的鴨骨架作為火鍋底料，配上涮菜，就是標(biāo)準(zhǔn)的火鍋吃法。簡(jiǎn)單來說，其實(shí)就是一鴨兩吃。
烤鴨火鍋的精髓就是烤鴨本身，烤鴨味道的品質(zhì)好壞決定著享用者的心情。據(jù)老板講，這里的原鴨每天從北京空運(yùn)過來，精選不瘦不肥的散養(yǎng)鴨子，這個(gè)會(huì)保證食材的新鮮。這里的大師傅在全聚德工作多年，烤鴨技術(shù)精湛，手法相當(dāng)熟練，這個(gè)在食物品質(zhì)上是有所保證的。
你看，剛出爐的壁爐烤鴨色澤紅彤彤的，油滋滋的冒煙聲彈奏著歡快的樂曲，芳香的味道香飄萬里，更使人饞涎欲滴，欲罷不能。鴨肉卷的酥香加上面皮的清香，滿嘴的香氣在空氣里逸動(dòng)，簡(jiǎn)直就是人間美味。鍋里打底的鴨架，放置特殊的香料，一點(diǎn)也不腥氣，配上可口的涮料和特色小菜，比如羊肉，牛丸，紅糖糍粑等等，那是大大的滿足呀！怪不得每天就餐時(shí)間人流如潮，人山人海。
今年上海這個(gè)冬天雖然有點(diǎn)冷，但是你可以在烤鴨火鍋那里找到溫暖。隔著冒白氣的玻璃窗望著外面的飄雪，吹著飲料瓶，哼著小曲兒，開涮烤鴨火鍋，那是一件非常愉悅的事情。相信我，請(qǐng)和你的家人，在這個(gè)寒冷季節(jié)，請(qǐng)和烤鴨火鍋來一場(chǎng)激情約會(huì)吧！
五年級(jí)的作文 篇3
父母是我一生中最重要的人，我愛他們，他們也愛我。大家一定認(rèn)為，母愛是世界上最溫暖的，可是，在我心里，父愛是我的天堂。
對(duì)我來說，父愛是溫暖的。我的爸爸每天早上都早早地起床，為我做飯、蒸饅頭、煮豆?jié){，為我洗衣服，為我做一切。當(dāng)我吃飯時(shí)候，還問我飯好吃嗎?有一回晚上，我還很小，發(fā)起了高燒，醫(yī)院關(guān)門了，藥店也關(guān)門了 ，我難受地坐在地上哇哇大哭，爸爸很著急，抱著我走來走去，第二天早上天剛蒙蒙亮，爸爸就帶著我去藥店敲門了，幫我買藥，并且一口一口的喂我。我愛我的爸爸，那個(gè)和藹可親的爸爸。
對(duì)我來說，父愛是嚴(yán)厲的。當(dāng)我遇到不會(huì)做的 題目時(shí)，我的 爸爸就像一位老師一樣細(xì)心的為我講解，如果我聽不懂，爸爸就停下來，從頭開始，不弄懂決不讓我睡覺，不讓我做其他的事情。當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，作業(yè)錯(cuò)得多時(shí)，爸爸那原先充滿笑容的臉馬上板起來，爸爸就開始嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我。當(dāng)他自己說得口干舌燥的時(shí)候，才肯停下來，讓我去做作業(yè)、看書、彈琴，并且還要告訴我，下次一定要考好。作業(yè)一定要認(rèn)真的檢查，細(xì)心的檢查。我愛我的爸爸，那個(gè)對(duì)我要求甚嚴(yán)，什么事都要要求我做到最好的爸爸。
父愛就像那甜滋滋的棒棒糖，甜在口中，愛在心里。
五年級(jí)的作文 篇4
一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。
去年以來，我一直在惠州小作家培訓(xùn)班跟程老師學(xué)作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯(cuò)別字，語句要通順，格式要寫對(duì)……這些老生常談的話我早就聽膩了。結(jié)果上作文課的時(shí)候，我都不怎么認(rèn)真聽老師講注意事項(xiàng)了。
不久，學(xué)校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因?yàn)槲业淖魑倪�不錯(cuò)，老師選了我參加比賽。
在比賽過程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒有寫錯(cuò)什么，就交卷了。
過了一個(gè)星期，成績(jī)出來了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)，我高興得蹦了起來。正在我眉飛色舞的時(shí)候，范老師過來了，她輕輕說了一句，“上次作文，你的錯(cuò)別字很多。”的確，平時(shí)寫作文也總是錯(cuò)字連篇，媽媽也多次提醒過。我感到有點(diǎn)臉紅，這時(shí)老師又說，“怎么最近開始有點(diǎn)驕傲了？”頓時(shí)，我的臉滾燙發(fā)熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。
這次批評(píng)真讓我難忘，雖然當(dāng)時(shí)難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。
謝謝你，范老師。
五年級(jí)的作文 篇5
小黃葉皮皮隨著秋風(fēng)姐姐去旅行。一路上，蘋果朝它打招呼，小朋友向它唱歌，它的伙伴們向它道別：“祝你一帆風(fēng)順！再見，再見！”
皮皮跳進(jìn)一條小河，浮在水面上。這里可真美��！小魚在快樂地嬉戲，小蝦在進(jìn)行游泳比賽，龜爺爺閉目養(yǎng)神，思考著人生的道理……
這時(shí)，傳來了一陣議論聲：“大王，怎么辦？這里有一條河！”“有橋嗎？”“報(bào)告大王，五公里內(nèi)沒有一架橋�！痹瓉硎且蝗何浵仭Ｆてて搅怂鼈兠媲�，說：“上船吧！”螞蟻們愣了愣，接著歡呼起來！一只領(lǐng)頭的螞蟻一邊帶著隊(duì)伍上“船”一邊不停地道謝：“真是太感謝了！我們要去參加一個(gè)會(huì)議，如果不是你，我們就要遲到了�！�
告別了螞蟻，皮皮一頭倒在了一堆落葉上：“唉，累死我了！休息一會(huì)兒再走吧！”這時(shí)，皮皮的身子在變冷�！巴炅�！我快死了！”皮皮叫了起來。媽媽說過，身體變冷了，幾天后就會(huì)失去知覺，那就是死。
另一片樹葉聽了皮皮的經(jīng)歷后，便開導(dǎo)它：“你幫助過別人，你就會(huì)活在別人的心中。這樣，死也沒什么的，不是嗎？”皮皮明白了，于是在剩下的幾天里，它更努力地去幫助別人，更多的人知道了皮皮。
皮皮死了。微笑著死了。一個(gè)小姑娘拾起它，做了一枚漂亮的書簽。
是的！生前樂于助人，死了你就活在了人們心中。如果這樣，那么你就成功了，你擁有了永恒的生命。
五年級(jí)的作文 篇6
這是一雙怎樣的手？伸不直的？關(guān)節(jié)骨大的？還是什么？姥姥的手并不寬大，粗糙的手上有著厚厚的繭子，顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑，一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手，讓我在寒冷的`夜有一股溫暖，可以值得依靠。暖暖的，忙碌的……手。
雪夜，我和姥姥走在回家的路上，寒氣撲鼻而來，我的手不停地搓著，可還是覺得手冰涼冰涼的，我在心底里埋怨自己：“早知道這樣，就戴上手套了！”“阿嚏！”我感冒了。姥姥抓住我的手，用她那溫暖的大手來溫暖我，我感到一股熱流充滿了全身。��！暖暖的手！
記憶中，姥姥的手不僅暖暖的，還是忙碌的。
過年了，姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了，姥姥馬上笑逐顏開，在廚房里忙忙碌碌。不用說，當(dāng)然是款待家人嘍！這時(shí)，就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時(shí)光咯！總之，我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著：要么在鍋臺(tái)邊給我們做好吃的東西；要么在菜園里鋤草、澆水；要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。�。∶β档氖�！
寫著寫著，姥姥那雙手的輪廓越來越清晰，就算和姥姥分離再久，我也不會(huì)忘記姥姥和她那雙手——暖暖的，忙碌的……姥姥的手。
五年級(jí)的作文 篇7
小花，聽到這個(gè)名字你一定很好奇吧！它可不是小花小草，而是一只我在姥姥家收養(yǎng)的小狗。
小花有著棕白相間的毛，一雙亮晶晶的眼睛東瞧西瞧。尾巴就像一個(gè)彎曲的繩子，怎么看都惹人喜歡。
小花剛來我家的時(shí)好奇的四處亂跑，當(dāng)我把骨頭扔給它吃時(shí)，它先聞了聞，然后大搖大擺的吃了起來骨頭的味道引來了一只狗，那只狗本來要去搶的，誰知小花竟然把骨頭讓給了它。你說小花大不大方？小花趁我不注意悄悄地跑進(jìn)屋里來了，在客廳里“散步”，只可是最難清理的了！但它還在那里“練簽名”。
快要開學(xué)了，我要告別姥姥和小花了�？墒牵�(dāng)我再次來到姥姥家時(shí)，姥姥告訴我：“小花不小心吃了耗子藥，離我而去了。”這個(gè)消息對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂。一朵鮮花凋謝了，我抱頭痛哭，任憑淚水沾濕衣襟。
小花，一只可愛的小狗，一只調(diào)皮的小狗，一只有著好奇心的小狗，它的身影不斷在我面前躍動(dòng)著。
我祝福它，愿它在天國(guó)永遠(yuǎn)幸福，我也會(huì)一輩子懷念它。還記得它的身影、它的眼睛、它的美麗、它的靈活……我懷念它……
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