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    五年級(jí)記事的作文

    時(shí)間:2022-06-12 12:17:52 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)記事的作文錦集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)記事的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)記事的作文錦集五篇

    五年級(jí)記事的作文 篇1

      生活中,我們常常被感動(dòng)著,有時(shí)是一個(gè)動(dòng)人的微笑,有時(shí)是一句溫暖的話語(yǔ),有時(shí)是一些平凡的小事......那感動(dòng)是什么?感動(dòng)是炎炎夏日里的一縷涼爽的風(fēng),感動(dòng)是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)!因?yàn)橛辛烁袆?dòng),讓我不斷的成長(zhǎng)著!

      記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我光榮的代表五一班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跳繩比賽。在賽前的幾次測(cè)試中我都跳到了一分鐘一百八十個(gè)的紀(jì)錄,這個(gè)紀(jì)錄是當(dāng)時(shí)五年級(jí)男生組的最好成績(jī),因此我有些沾沾自喜,心想:這一次的第一非我莫屬了!第二天,臨上場(chǎng)比賽前,楊老師走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“陳遠(yuǎn)哲,你準(zhǔn)備好了沒?檢查一下繩子長(zhǎng)短是不是合適,一會(huì)跳的時(shí)候控制下節(jié)奏,不要慌“,此時(shí)的我,信心滿滿,感覺第一名對(duì)我來(lái)說(shuō)就如探囊取物了!正在這時(shí),楊老師發(fā)現(xiàn)我的鞋帶有些松,竟然蹲下身幫我把鞋帶又緊了緊,我有些不好意思,但是當(dāng)時(shí)心里感覺暖暖的,心想:我一定要拿到第一名,為我們班爭(zhēng)光!

      比賽開始了,我雙手揮舞著繩子,努力的跳著,一百零一,一百零二,突然我感覺左手的繩子飛出去了,頓時(shí)我都愣住了,感覺眼前的一切都靜止了,愣在那里不知所措,直到楊老師在場(chǎng)外對(duì)我大聲的喊著:“陳遠(yuǎn)哲,撿起繩子趕緊跳!”我回過(guò)神來(lái),慌忙撿起繩子,奮力的跳著比賽結(jié)束后,由于我在賽前粗心大意沒有仔細(xì)檢查好跳繩握把的接口,導(dǎo)致在比賽中握把與繩子松開,最終只取得了第二名的成績(jī);氐桨嗉(jí)場(chǎng)地后,我感覺鼻子酸酸的,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),不知什么時(shí)候,楊老師來(lái)到我的身旁,拍著我的`肩膀,親切的對(duì)我說(shuō):“第一次參加比賽,取得第二名也是非常棒的,沒關(guān)系,繼續(xù)努力!”聽著老師安慰我的這些話,那一刻淚水終于象洪水一樣,順著臉頰奔流而下。。。

      每當(dāng)我想起這件事,心中的傷感和感動(dòng)油然而生。也許感動(dòng)不只是落淚,不只是平凡的話語(yǔ),而是人與人之間發(fā)自內(nèi)心濃濃的愛!

    五年級(jí)記事的作文 篇2

      童年就像一個(gè)寶庫(kù),里面蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏。今天我就把一個(gè)最亮眼的寶石拿出來(lái)讓大家欣賞。

      有一次我去外婆家,那天我的小舅和小姨也來(lái)了!雖然叫起來(lái)他們輩份比我大,其實(shí)他們才上四年級(jí)。

      我丟下兩位“小長(zhǎng)輩”,跑到魚塘邊玩耍去了。我看到魚池邊有許多柴火,就想用它們烤紅薯吃,可我又搬不動(dòng),于是我就先拿了兩三個(gè)紅薯,再找了點(diǎn)干草堆放在柴火下面,最后把紅薯放進(jìn)柴火里。可是我用什么來(lái)點(diǎn)燃呢?又不能去找爸爸要打火機(jī)!!對(duì)了,我還有零花錢!

      于是我買了個(gè)打火機(jī),把干草點(diǎn)燃了放進(jìn)柴堆里,柴火不一會(huì)兒就全部燒起來(lái)了!想著馬上就能吃到熱乎乎香噴噴的烤紅薯,我就忍不住地興奮!一個(gè)人在那里“嘿嘿”傻笑,還不停流口水!估計(jì)要是有人看到一定覺得很詭異!

      終于,烤紅薯香甜氣味鉆到了我的鼻子里,“哇!紅薯終于烤好啦!”我想,不能我一個(gè)人獨(dú)享呀,也讓大家嘗嘗我的手藝,于是我大聲喊道:“大家快點(diǎn)過(guò)來(lái),這里有香噴噴的紅薯吃哦!”話音剛落,一瞬間,我的兩位小長(zhǎng)輩都跑過(guò)來(lái)了,和我一起狼吞虎咽地吃完了美味的烤紅薯!

      事后,我被家人好好批評(píng)了一頓,不用我說(shuō)大家也知道我是為什么挨批了!但那香甜的滋味至今我還記得!

      哈哈,我這非同一般的童年!

    五年級(jí)記事的作文 篇3

      XX年08月21日 星期日 天氣:晴上星期六,爸爸買回來(lái)一個(gè)大大的西瓜,我們把西瓜瓤吃了,媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說(shuō):“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧!卑职终f(shuō):“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說(shuō):“嘗試一下吧,不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢?”媽媽說(shuō)干就干,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去,把內(nèi)皮切成長(zhǎng)2cm寬1cm的長(zhǎng)方形,鍋里放上油,加熱后,媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里,炒了一會(huì)兒,放了點(diǎn)鹽、香油,一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀!我們先看看它的顏色吧,白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米,十分好看;再說(shuō)說(shuō)它的香氣吧!清香的西瓜皮加上香油的香氣,真是清香撲鼻;最后再說(shuō)說(shuō)它的味道吧!我們大家都嘗了一口,我說(shuō);“跟冬瓜的味道差不多!卑职帧寢屨f(shuō);“清涼爽口,味道不錯(cuò)!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō);“下次還做!蓖ㄟ^(guò)這件事我明白了一些道理:第一不要浪費(fèi)資源,第二任何事情沒做之前不要說(shuō)不好、不行,一定要試一試。

    五年級(jí)記事的作文 篇4

      今天是大年三十,我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了,因?yàn)槲覀冞是和往年一樣,去奶奶家吃團(tuán)圓飯。

      一進(jìn)門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢,我笑嘻嘻地說(shuō):“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過(guò)一會(huì)兒,叔叔姑姑都來(lái)了,大人們都在客廳聊起天來(lái),我躲進(jìn)房間里看起了電視。

      過(guò)了一會(huì)兒,奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來(lái),我閑的沒事,就跑到廚房里去幫忙,我負(fù)責(zé)搟皮,看著奶奶在那里包,我的主意就出來(lái)了,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您應(yīng)該在餃子里放個(gè)花生,誰(shuí)吃到了那個(gè)有花生的餃子,誰(shuí)今年就很幸運(yùn)。”奶奶很無(wú)奈地說(shuō):“你這個(gè)主意不錯(cuò),可家里現(xiàn)在沒有花生啊!眿寢屘岢鼋ㄗh,說(shuō):“家里還有開心果,把開心果放在餃子里也可以啊!蔽亿s緊去拿開心果,剝了一個(gè)放在餃子里。

      “吃飯啦,快出來(lái)吧!”大家坐下來(lái)一邊吃一邊看電視。突然,嬸媽“哎呦”一聲,我們都去看他,我心想:“不會(huì)是吃到開心果了吧?”“怎么了”大家問(wèn)他!皼]怎么,這餃子里怎么有個(gè)硬硬的東西啊?”“哦,”媽媽高興地說(shuō):這是開心果啊。誰(shuí)遲到了開心果,今年就會(huì)很幸運(yùn),恭喜你了!”

      嬸媽開心的吃著果仁,臉上洋溢著幸福的表情。

      吃著好吃的團(tuán)圓飯,每個(gè)人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著,飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)……

    五年級(jí)記事的作文 篇5

      今天有寫字課,我早早地準(zhǔn)備好了文房四寶,古人說(shuō):磨潤(rùn)色先生之腹,濡藏鋒都尉之頭,引書煤而黯黯,入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對(duì)文房四寶一無(wú)所知的我對(duì)它們有了進(jìn)一步的了解。

      寫字課開始了,我小心翼翼地拿出它們,輕輕地在硯上滴了幾滴墨,把氈毯鋪在桌面上,又在氈毯上鋪上紙。準(zhǔn)備工作做好了,現(xiàn)在一切聽老師指揮。

      “同學(xué)們看我握筆的手式,食指和中指露在外面,拇指和無(wú)名指蜷進(jìn)入……”老師在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解著,我拿出毛筆躍躍欲試,哈哈,這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。

      咦?看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,怎么做起來(lái)就那么難,我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們?cè)鯓訉憽啊,我認(rèn)真地看著,連眼睛都不舍得眨一下。

      開始寫字了,我認(rèn)真地拿好毛筆在硯上點(diǎn)了點(diǎn),身體坐正,在紙上寫下了“—”,寫完后,我哭笑不得:怎么像方便面呀?扭扭曲曲似乎站都站不直。算了,重新寫吧!這次有了經(jīng)驗(yàn),下一次一定能寫好。想到這里,我突然感到大腦一陣充血,生怕自己因?yàn)樘?dòng)而得了腦溢血或高血壓,所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定!我的手竟然有一些微微發(fā)抖,寫著寫著我仿佛覺得教室變成了幽靜的竹林,而我們變成了一位有名的書法家,周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。

      寫毛筆真不簡(jiǎn)單,同時(shí)又使我明白——只有自己努力了,才會(huì)描繪出美妙的景象!