精選五年級(jí)母愛(ài)的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)母愛(ài)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
有人說(shuō)，母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，把溫暖灑滿了兒女的心房;有人說(shuō)，母愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)雨的磨難;在我眼里，母愛(ài)是那普普通通的傘，一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。
那是一個(gè)夏天的清晨，我背上書包剛要上學(xué)去，媽媽立刻叫住了我，說(shuō)：“巖巖，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨下，你把雨傘帶上吧!”我抬頭看了看天空，不見(jiàn)一絲云彩，于是滿不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天天氣這么晴朗，風(fēng)和日麗，怎么會(huì)下雨呢?”
我一邊說(shuō)一邊飛快地跑出了家門。可真沒(méi)想到，這六月天就像那孩兒的臉，說(shuō)變就變。快到放學(xué)的時(shí)候，忽然天空電閃雷鳴，頃刻間下起了傾盆大雨。帶了傘的同學(xué)自己回家了;沒(méi)帶傘的同學(xué)大多數(shù)也被家長(zhǎng)接走了。我焦急的站在教室外面的走廊里，望著越下越大的雨無(wú)可奈何。心想：爸爸在外地打工不能來(lái)接我，媽媽感冒了還在發(fā)燒，這下沒(méi)人接我了，怎么辦?怎么辦?想到這里，我不由得哭了起來(lái)，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話把雨傘帶上。
正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，突然，雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，愈來(lái)愈近，我看清了，是我媽媽�！皨寢�，媽媽，我在這兒呢!”我高興得大叫起來(lái)。只見(jiàn)媽媽托著沉重的步子艱難地向我走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有責(zé)備我，只是輕聲對(duì)我說(shuō)：“把傘撐好，回家吧�！�
回家的路上，老天好像故意跟我們作對(duì)似的，雨越下越大。只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)、臉、衣服全都被雨水淋濕了。我想：媽媽感冒還沒(méi)好，今天又淋著了雨，病情一定會(huì)加重的。想到這里，我情不自禁地?fù)涞綃寢寫牙锎舐暱蘖似饋?lái)。我真不該任性，不聽(tīng)媽媽的話，不帶雨傘。害得她又得難受幾天......
媽媽，那天你給我送來(lái)的僅僅是一把遮風(fēng)擋雨的傘嗎?不，你送來(lái)的是偉大無(wú)私的母愛(ài)啊!媽媽，我愛(ài)你!
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得最溫暖的字是哪個(gè)？我一定會(huì)回答，是愛(ài)。她猶如炎炎夏日的一股清風(fēng)，吹散了炎熱；她好似冬日的一抹陽(yáng)光，驅(qū)走了寒冷。而在所有愛(ài)中，令我感到最偉大的就是母愛(ài)了。
說(shuō)實(shí)話，我媽愛(ài)我的方式真有點(diǎn)與眾不同，她嚴(yán)厲地愛(ài)著我。這個(gè)嚴(yán)厲，指的是生活上的。比如說(shuō)，在雙休日的早晨，把我從溫暖的被窩里拉出來(lái)，塞給我一個(gè)錢包，讓我去買菜�；蚴菍�(duì)我說(shuō)：“跑步去�！泵康竭@時(shí)，我都會(huì)極不情愿地慢吞吞地出去。有時(shí)還會(huì)撒撒嬌，但也無(wú)濟(jì)于事。
令我記憶最深的是有個(gè)夜晚，我因膽小不敢一個(gè)人睡，便拉著媽媽的手搖啊搖，說(shuō)：“媽媽陪我睡覺(jué)好不好呀�！眿寢尶炊紱](méi)看我一眼，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“寧寧最勇敢了，自己去睡�！薄安宦锊宦�，媽咪就陪我一小會(huì)兒嘛！”我繼續(xù)撒嬌。“不行。”媽媽回過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，斬釘截鐵地說(shuō)，“自己去睡！”望著媽媽那令人生畏的面孔，我灰溜溜地自己爬上了床。我蜷縮在床上，心里難過(guò)極了，心想：怎么會(huì)有這樣的母親呢？終于，我失聲痛哭起來(lái)。我本以為媽媽聽(tīng)到我的哭聲，會(huì)過(guò)來(lái)安慰我：“女兒別哭，有媽媽在。”可那終究沒(méi)有等來(lái)。我哭得更兇了，覺(jué)得連輕柔的月光也變得慘白無(wú)情了。在時(shí)間的推移下，我終于在哭泣中漸漸睡著了。
第二天早晨，我被一陣吵鬧的鳥(niǎo)叫聲叫醒，昨夜的陰影在我心中依舊揮之不去�？删驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到了父母的對(duì)話。爸爸說(shuō)：“你為什么要對(duì)寧寧那么嚴(yán)厲，她還小啊！”“是，我知道她還小。但是正因?yàn)樗。也乓迷缗囵B(yǎng)她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格，而不是做個(gè)只能依靠父母的人�！眿寢屨f(shuō)著，過(guò)來(lái)看了看我，又回去了。
此后的話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只感覺(jué)淚水再一次模糊了雙眼，心中五味雜陳。那個(gè)在我眼中一直嚴(yán)厲無(wú)情的人，一下子成了一個(gè)偉大的人。我也由此知道，媽媽并不是不愛(ài)我，而是為了我忍痛把愛(ài)藏了起來(lái)，在背后默默關(guān)心我。我暗暗下決心要努力堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，我一定不能讓她失望。這就是那不一樣的母愛(ài)！
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，可理解起并不容易。愛(ài)她分好多種，有人是無(wú)聲的愛(ài)，有人是偉大的愛(ài)，所有的愛(ài)，無(wú)論是大是小，都是一片溫暖。
在我小的時(shí)候吃的最多的是疙瘩湯，媽媽做的疙瘩湯總是有好多花樣，比如在里面加入蔬菜汁，肉沫，還用雞蛋和面。一碗普通疙瘩湯就是我的愛(ài)心大餐。平日里每一個(gè)飯菜都有一種說(shuō)不盡，享不完的愛(ài)，那份沉甸甸的愛(ài)溶入到每一粒米、每一把面、每一滴水里。
以前是媽媽給我做好吃的疙瘩湯，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了做疙瘩湯。在媽媽生病時(shí)，勞累時(shí)，我也偶爾為媽媽做疙瘩湯吃，每次我做疙瘩湯，我先把面疙瘩調(diào)好，燒水，我把面疙瘩一個(gè)一個(gè)往鍋里下，一個(gè)一個(gè)面疙瘩就像一只只白色的小魚在水中翻滾著，不一會(huì)營(yíng)養(yǎng)豐富香味撲鼻的疙瘩湯就熟了，我把好吃的疙瘩湯盛出來(lái)給媽媽吃時(shí)，媽媽動(dòng)情的說(shuō)：“好吃，好吃，我家姑娘長(zhǎng)大了，能給媽媽做飯了”，媽媽給我做疙瘩湯做出愛(ài)，我給媽媽做疙瘩湯做出對(duì)媽媽的感恩。
媽媽，給我做過(guò)十一的年飯菜，我給媽媽做的飯菜屈指可數(shù)。媽媽給我的愛(ài)說(shuō)不盡，享不完，讓我們感恩現(xiàn)在的母愛(ài)。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4
世上有一種情最厚重，那就是親情；世上有一種愛(ài)最深沉，那就是母愛(ài)。母親，總是用我們難以察覺(jué)的情懷，傳遞著不盡的愛(ài)……
母親就像一位辛勤的園丁，每天都在忙忙碌碌地勞作，我發(fā)現(xiàn)她的額頭上增添了許多皺紋。而她對(duì)我的愛(ài)卻仍然沒(méi)有改變。每當(dāng)我拿著試卷回家時(shí)看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影，再看看自己的成績(jī)，覺(jué)得真是辜負(fù)了媽媽的期望。媽媽總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“努力吧，下次一定會(huì)有進(jìn)步�！彼偸沁@樣鼓勵(lì)我，才使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
母親就像一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)在給我照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到困難不知所措時(shí)，媽媽總是耐心細(xì)致地教導(dǎo)我，安慰我。當(dāng)一條路走不通時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：通往成功的路不止一條�！蹦赣H給了我無(wú)微不至的愛(ài)，她的愛(ài)是用溫和的話語(yǔ)囑咐給我的。
人們都說(shuō)，母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是清澈的泉水……但我更要說(shuō)，母愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，是勝利的風(fēng)帆，是成功的希望。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇5
母親是一滴水，滋潤(rùn)了我們的心靈；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為我們庶風(fēng)擋雨。在那一次，讓我看到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我去海洋館參觀。我一路上興高采烈，還哼著一首好聽(tīng)的小曲，蹦蹦跳跳地走在媽媽前面。就在快要到時(shí)，一位年輕的母親帶著自己的兒子快速地走向海洋館，我看都不看她們一眼，自顧自地走進(jìn)了海洋館。一進(jìn)去，我便興奮地拉著媽媽快速走到鯊魚觀看區(qū)。我開(kāi)心地趴在欄桿上逗弄著鯊魚，抬頭間，又看見(jiàn)了那對(duì)母子。我這才好好打量這位母親，普通的頭發(fā)，簡(jiǎn)單的衣著，并沒(méi)有不平凡之處，一個(gè)普普通通的母親。
這時(shí)，我看到那孩子太矮，看不見(jiàn)，那位母親見(jiàn)了，直接將自己的兒子抱起來(lái)放在欄桿上。他坐上去后，高興地朝鯊魚做鬼臉。
可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，那孩子被別人不小心推了一下，他跌入水中，身體在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，像一片落葉隨著風(fēng)的停止而落到地上一樣，水面上飛起了浪花。鯊魚見(jiàn)了，張著血盆大口沖來(lái)，我們?cè)谏厦鎭y成一團(tuán)，只有那孩子的`母親不假思索地跳了下去。手機(jī)，錢包……她都不管了，讓它們沉入水中。鯊魚見(jiàn)了，稍微一愣，母親借此機(jī)會(huì)，一把拉過(guò)兒子，抓住別人的手上來(lái)了。
我很好奇，這位母親這么瘦，可在她兒子跌入水中后，竟有如此大的勇氣跳下去。我問(wèn)媽媽，媽媽卻要我自己想，離開(kāi)鯊魚觀看區(qū)，就在快要走時(shí)，我猛地回了一下頭，只看見(jiàn)那母親淚流滿面抱著自己的孩子，那一刻，我明白了，也感動(dòng)了。
母愛(ài)最堅(jiān)定的，勇敢的，可以在最后關(guān)心陪你度過(guò)難關(guān)。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇6
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨；有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神；有時(shí)是一張紙條上的母愛(ài)。
我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中。
爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人，因此，家中常常只有我一個(gè)人。
一次，爸爸要出差去，家中只有我和媽媽。
雖然有媽媽在家，但是，媽媽天天早出晚歸。晚上，在我睡覺(jué)時(shí)，她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)。早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。
即使我和媽媽相處時(shí)間很少，但是，媽媽對(duì)我的愛(ài)卻一分也不少。
早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打開(kāi)冰箱找吃的，而是看媽媽掛在冰箱上的紙條。
每一天早上媽媽臨走時(shí)，都會(huì)寫好一張紙條。瞧！今天又有一張，我高興地讀著：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦！不然，會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的。今天天氣比較冷，要多穿衣服，晚餐有蝦和毛豆，自己在微波爐里熱一下。
這就是媽媽的愛(ài)——一張寫在紙條上的母愛(ài)。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者一開(kāi)始采用排比的修辭方法引出主題，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好。接著舉了紙條的例子，細(xì)節(jié)的描述透露著無(wú)微不至的母愛(ài)。最后，在收尾時(shí)又一次點(diǎn)明主題，使作文首尾呼應(yīng)，表達(dá)的中心明確�！皭�(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨”在“愛(ài)”后面加個(gè)逗號(hào)。“我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中”把“只”改成“生活”。“她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)”把“身影”改成“身體”�！岸强磱寢寬煸诒渖系募垪l”把“掛”改成“貼”。
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