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    五年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2022-06-10 09:01:36 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇

    五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      在萬(wàn)花桶里,有郁郁蔥蔥的蔥蘭,有五彩繽紛的牽牛花,也有高傲孤立的梅花……但我最喜歡的是默默無(wú)聞的仙人掌。

      仙人掌很少開(kāi)花,但它開(kāi)的花是千奇百怪的形狀,有的只有雞蛋那么大,有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開(kāi)的花是白色的花,長(zhǎng)了很多花瓣,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),就像是一根根清潔柔軟的手指,里面是黃色的花蕊,一條條面條那么細(xì)的,上面有一個(gè)像鉛筆上面的橡皮那么大的頭,一碰有很多粉塵飛出,那是它的花粉。我覺(jué)得和它的兄弟——長(zhǎng)在南山公園的蜘蛛蘭差不多。

      著盆仙人掌不是買(mǎi)的,也不是別人送的,而是我從路邊撿來(lái)的,一天放學(xué),我順著新路回家,在路邊,我看到了它:它已不是翠綠的顏色,而是一種枯黃色,摸上去本來(lái)厚厚的莖也很扁很扁,應(yīng)該被放在這里很久很久了,營(yíng)養(yǎng)都用光了。大概是它原有的主人認(rèn)為它活不成了就把它丟在路邊,好心的我把他撿了回家,種在爺爺?shù)牟说乩,澆了一大桶水,希望它能成活。它果真活了,還開(kāi)了花,這應(yīng)該是它原有的主人想不到的吧?

      仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長(zhǎng)得很茂盛,送給朋友,是一種讓人向上的精神。

      我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長(zhǎng)出“火龍果”!

    五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我敬佩是我的媽媽?zhuān)且幻⒄Z(yǔ)老師,也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。

      媽媽非常盡職,有一次,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓媽媽在電腦上打一份備課記錄,媽媽答應(yīng)了,回家以后,媽媽來(lái)到電腦桌前,思考了一陣,便開(kāi)始打字,可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì),媽媽在網(wǎng)上查了,但是網(wǎng)上沒(méi)有,媽媽給其他英語(yǔ)老師打了電話(huà),太好了,畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來(lái),第二天,媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)看了看,高興的說(shuō):“你寫(xiě)的這份報(bào)告太好了,下午,你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告!眿寢尨饝(yīng)了。

      媽媽除了盡職盡責(zé),還樂(lè)于助人,有一回,記得是20xx年,那時(shí)的雪很大,鄰居家的王奶奶要回自己的老家過(guò)冬,可是要拿的東西太多了,便努力的.走著,媽媽過(guò)去幫助王奶奶,雪很厚,只見(jiàn)媽媽踩過(guò)的鞋印是那么的深,一步步的走著。媽媽回來(lái)時(shí),手都凍僵了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鋯?”媽媽卻帶著微笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,幫助別人,快樂(lè)自己。”

      最后,我用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

    五年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      家里有一盆開(kāi)了花的仙人掌,而它能開(kāi)花全是因?yàn)樗念B強(qiáng)。

      我家有很多花:百合花,玫瑰花,水仙花……我非常喜歡它們。一天,媽媽買(mǎi)了一盆仙人掌,它上面長(zhǎng)了很多刺,就像一根根針,它的形狀圓圓的,就像一個(gè)小丑,剛開(kāi)始見(jiàn)到它時(shí),我對(duì)它就沒(méi)有什么好感,而我每一次見(jiàn)到它也會(huì)忍不住的哈哈大笑,那是因?yàn)樗L(zhǎng)的丑,我每次也就只會(huì)跟那些很漂亮的花澆水,卻從未給它澆過(guò)一滴水,但是,它卻比那些花長(zhǎng)的旺盛多了,而我也開(kāi)始對(duì)它有點(diǎn)好感了,沒(méi)有那么討厭它了,我也開(kāi)始跟它澆水了,但是它卻沒(méi)有以前那么盛了,反而是有點(diǎn)枯萎了,我心想:我跟你澆水你不要,那我以后就再也不跟你澆水了,等著你慢慢的枯萎吧。第二天,那些花都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了光彩奪目,香氣撲鼻的花,而那盆仙人掌卻依然還是那樣,就像要枯萎一樣,我心想:活該,你不能開(kāi)花都是因?yàn)槟阕约海液眯慕o你澆水你卻不要,你真是又丑,又討厭啊,那我以后也不管你了。

      于是,我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上,晚上下了一場(chǎng)暴雨,我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它活不了了,誰(shuí)知,一進(jìn)陽(yáng)臺(tái),就聞到了一陣清香淡雅的香味,正是那盆仙人掌散發(fā)的香味,它開(kāi)花了,它是那么的美麗動(dòng)人啊。我深深地被它的美吸引住了,也被它頑強(qiáng)的精神所感染了,它讓我知道了:人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做什么事情都不要去指望他人,要學(xué)會(huì)自己做,要懂得獨(dú)立,只有這樣才能進(jìn)步,才能一步步向成功靠近。它還讓我知道了:看待一個(gè)人,動(dòng)物,植物,都不能看它們的外在形象,而是應(yīng)該注重它們的內(nèi)在品質(zhì)和精神。

      從這盆仙人掌的身上,讓我從中學(xué)到和體會(huì)的道理,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不放棄,使我受益無(wú)窮啊。我愛(ài)這一盆盛開(kāi)的仙人掌。

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