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    五年級生活的作文

    時間:2022-06-10 19:18:00 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級生活的作文錦集六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級生活的作文6篇,歡迎大家分享。

    【推薦】五年級生活的作文錦集六篇

    五年級生活的作文 篇1

      在生活中,我們有許多的趣事,也許你的趣事演變成了一種習(xí)慣,每個人都會有與眾不同的趣事。

      零食是我們小孩子現(xiàn)在不可缺少的東西,分布在任何角落。有用瓶裝的也有用袋裝的;有大有小,形狀也是千奇百怪的。在我房間的床頭柜上有一大包可比克的大薯片呢!客廳有柔軟的沙發(fā),也有我最愛的電視,更有我最愛吃著零食。坐在沙發(fā)上,開啟電視機(jī),搜索電視看。邊看著邊吃零食,偶爾會把碎屑掉在地上,可是我也不會去管,因?yàn)槟棠虝䦷臀掖驋叩模@種生活真是神仙般的日子啊!

      電視也是我的最愛,每天最迫不及待的就是想要看電視了。令我最煩的事,就是我看到電視正精彩的時候,忽然爺爺把電視機(jī)關(guān)了,嚴(yán)肅的對我說:“你不好好聽英語,都在看電視了。。 蔽揖蜁苌鷼獾哪闷鹗謾C(jī)聽聽英語來,可是我總會望著電視機(jī),希望可以立馬聽完英語看電視,不過我聽完英語之后就得洗臉?biāo)X了,沒有時間看電視了。這也是我最煩的事情!

      聽音樂也是我不可缺少的一項(xiàng)活動,周末的時候?qū)懽鳂I(yè)時就會邊寫作業(yè)邊聽音樂,我喜歡的一首歌曲是《體面》,現(xiàn)在很火的歌曲哦!在學(xué)校下課時就會哼一小段這首歌的調(diào)子。所以我最喜歡的課程就是音樂了。我也認(rèn)為我唱歌挺好聽呀。之所以我這么賣力練英語,也是因?yàn)槲衣爠e人說,經(jīng)常讀英語,唱歌會很好聽呢!

      也許你生活中的趣味會跟我一樣,也許你的會跟我不一樣。

    五年級生活的作文 篇2

      什么是一個軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個問題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開。

      早晨,我們嚴(yán)肅地排著隊(duì)伍,來到操場,在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報數(shù)等。雖然教官對我們的訓(xùn)練成果很不滿意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯誤,并示范給我們看。這時的太陽,仿佛和大家作對,不停地釋放著熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動不動。突然,一陣風(fēng)迎面吹來,仿佛對我們說:“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的時候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽從著教官的口令,大聲地喊著:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

      在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時候,教官送給了我們班的個別同學(xué)彈殼,可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒有不散的宴席,希望以后還能見面吧!

      通過這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。

    五年級生活的作文 篇3

      “為什么,我活著?”很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。

      這個世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的'生活又有何意思?到不如勘破生死,遠(yuǎn)離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。

      活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷,生活太過艱辛!現(xiàn)實(shí)社會激烈的競爭,讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。

      在我苦思冥想之時,是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。

      那是一個平靜的晚上,估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個小時了,我是一個耐不住性子的人,顯然此時的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動刀。

      此時那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚,企圖在生命似乎完結(jié)的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍(lán)天,正是它如此地?zé)釔凵睿箯闹形业玫搅宋乙恢彼伎嫉拇鸢,一個人生的答案。

      我活著是因?yàn)闊釔凵顚γ篮妹魈煊兄鵁o限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時,我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨(dú)自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

    五年級生活的作文 篇4

      今天上校本課了,我報的是書法班。每次上課我都飛快地沖向二樓,生怕自己落到最后。

      到了,今天我是第一,我還得意洋洋的笑著,結(jié)果一看門已經(jīng)打開了,我感覺我要遲到了,我便疾步的去上課!皩Σ黄鹄蠋,我遲到了!薄白掳!边@時我才松了口氣。老師把課講完了,讓我們自己寫完全部,我寫了不到一半的字,老師走過來了!靶煲澳銓懙暮芎谩!蔽乙舱凑醋韵,心想:“如果把字給媽媽看會怎么樣呢?”于是我便更認(rèn)真地把字寫好。

      放學(xué)了,我快馬加鞭地趕了回家,心癢癢的。“媽媽你看。”我把在校本課寫的字拿給了媽媽!斑@是什么字,寫得這么難看!蔽业母吲d度瞬間變成了0,頭也低得矮矮的,我真不知道媽媽為什么這樣說,這對我的打擊太大了。

      我仔細(xì)看了看想了想這字寫的確實(shí)很不好,這證明了媽媽是對的,也不是說老師的話是錯的,生活需要鼓勵和提醒,才能做好一個有用的人。

    五年級生活的作文 篇5

      我的讀書生活多姿多彩,里面滿是歡聲笑語,從沒有憂傷。

      “啊哈!又是兩本小愛迪生,來來啵一個!眲e人以為我瘋了,但是這我拿到書的第一反應(yīng),我記得我小時候不怎么愛看書,好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的,從那以后我便不斷訂雜志,什么《小愛迪生》.《中國少年報》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了,我又覺得不滿足了,開始買漫畫看,老爸也愛看,《漫畫party》.《颯漫畫》.《知音漫客》是我最愛看的;又長大了一些,我愛看校園小說了和偵探小說,是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買,這已經(jīng)是我的習(xí)慣,好像幾天不看書就渾身難受。

      我愛書如命,我的書都是很新很新的,別以為我都沒看過,我都看過N遍了,我很愛護(hù)書,只要破了一點(diǎn)點(diǎn),都會心疼的要命。又一次,我借給蔡天擇一本書,還回時有一頁破了一大個口子,我立馬抓住蔡天擇問:“書怎么回事?”“怎么了?”“你還敢問怎么了,有一頁破了一個大口子,你說怎么回事?”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書,我相信你才借你,如果下次再破掉地話你完了!闭f完,我就走了。

      我平時很小氣,但買書時我絕不對錢包手軟。“老板,這個多少,還有那個,對對就是那個。一共幾元?”“10元”我從錢包里拿出錢,交給老板,拿著書就滿載而歸的走了。

      這就是我的讀書生活,你的呢?

    五年級生活的作文 篇6

      我的課余生活除了看電視,讀書,騎自行車,打羽毛球,每天還有一門必修課——彈古箏。

      熙熙,彈古箏了!唉,又是老媽那恐怖的聲音。無奈,無奈每天,我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍?菰、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。

      尤其是冬、夏兩季。冬天時,由于橡膠帶長期粘在手指上,造成了我的手指皮膚開裂,讓我每天都疼痛難忍。這還算不上什么,到了炎熱的夏天,就使人更加難受了。悶熱的天氣會使我煩躁不安,可惡的蚊子又來湊熱鬧。我總是拍拍這里,撓撓那兒。因?yàn)槭懿涣烁鞣N干擾,曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),像是工人叔叔在彈棉花,所以時常會遭到了媽媽的批評。

      天氣對我的影響還不是最重的,媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯一個音符,媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次,我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天面對媽媽的嚴(yán)格要求,我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信:冬練三九,夏練三伏;苦后總會是甜的,風(fēng)雨過后總會見彩虹!

      由于我的堅(jiān)持,我的古箏彈得越來越嫻熟,古箏老師幾次在上課時表揚(yáng)了我,說我彈得越來越好了。在彈古箏時,我能想象曲子描寫的意境,體會曲子所表達(dá)的豐富情感,能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我再也不會因?yàn)閴炞佣RФ亩饬,再也不會因(yàn)閲?yán)寒酷暑而退縮了。慢慢地,我喜歡上了彈古箏。

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