【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)街角的花園，聞見(jiàn)花草的芳香，聽(tīng)見(jiàn)花兒的歡笑聲，我加快了腳步，迅速拐進(jìn)我家小區(qū)里。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校往家趕的目的是什么呢？其實(shí)是為了寫(xiě)完作業(yè)抽空看看書(shū)而已。
急忙打開(kāi)門(mén)，踏進(jìn)家的地板，跑進(jìn)書(shū)房，連忙抽出作業(yè)……寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼不小心看到書(shū)桌上的一本書(shū)，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，連我媽回來(lái)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始做作業(yè)：“沒(méi)呢�！庇诌^(guò)了一會(huì)，我的心癢癢的，我咽了一口唾沫繼續(xù)寫(xiě)。我終于忍不住了！一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，媽媽的話(huà)把我嚇得半死，心就要跳出來(lái)了：“還沒(méi)寫(xiě)完呢？”我應(yīng)道：“快寫(xiě)完啦！”這次我發(fā)誓，一定寫(xiě)完作業(yè)再看。
就這樣，我每天偷著讀。我很輕松，也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時(shí)開(kāi)始，我的作文突飛猛進(jìn)，越來(lái)越好，越來(lái)越好，從以前的`“流水賬”到今天的“范文”，可所謂是天壤之別。這全都是書(shū)的功勞。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
或許逝去了才會(huì)懂得珍惜，亦或許走得最快的總是最美的時(shí)光。逝去的就逝去了，它不再回來(lái)。
窗外依舊是那片天，那朵云，依舊是那座熟悉的教學(xué)樓，然而，窗內(nèi)，已物是人非，人也不是那人，事也不是那事……
如果時(shí)光倒流，我多么愿意回到過(guò)去，回到曾經(jīng)的三班，找回往昔的歡聲笑語(yǔ)，哪怕再被“林大”兇，都無(wú)所謂了。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那么愛(ài)三班，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，三班的一切都深深地印在我的腦海中，一幕一幕，那么清晰，只是被藏在心底深處的某個(gè)角落里，等到某個(gè)時(shí)刻，就會(huì)像花朵般綻開(kāi)，浮現(xiàn)在我面前……
還記得，兩年前的那個(gè)早晨，我們六十三人都懷揣著一個(gè)共同的夢(mèng)想，踏進(jìn)那間名叫“三班”的教室，從此命運(yùn)緊緊相連……那個(gè)被軍訓(xùn)曬得跟黑炭似的卻依舊斗志昂揚(yáng)的三班，那個(gè)從倒數(shù)第一灰頭土臉走向正數(shù)第一陽(yáng)光燦爛的三班，那個(gè)在班會(huì)課上哭得一塌糊涂的三班，那個(gè)被老師恨得咬牙切齒的三班……那個(gè)調(diào)皮搗蛋笑聲不斷的三班，那些純真可愛(ài)，八卦有趣的女生，那群嬉皮笑臉，滿(mǎn)肚笑話(huà)的男生，……，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一桌一椅，全部藏在我心里，我一直都沒(méi)忘，亦或許就在不經(jīng)意之間，它們，已像種子一般，深深埋在我心里。
真得很想念，很想念……
但逝去的總歸是逝去了，偶爾把它們拿出來(lái)曬曬陽(yáng)光吧，沒(méi)有時(shí)間的流逝，我們又怎么會(huì)懂得曾經(jīng)的美麗，就讓過(guò)去成為我生命長(zhǎng)河里最美麗的一頁(yè)吧，以后隨時(shí)翻出來(lái)，看三班，看他們……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，……”一朵朵櫻桃花在蒙蒙細(xì)雨中迎著料俏的風(fēng)寒綻開(kāi)了笑臉。它的花瓣是由五片組成的，花蕊是黃色的。在微風(fēng)中輕輕地舒展開(kāi)自己的笑臉。冰清玉潔，典雅高貴，非常引人注目。清明過(guò)后，櫻桃樹(shù)便長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。猶如一只只潔白的蝴蝶在綠色的草原上翩翩起舞。又過(guò)了一段時(shí)間，櫻桃樹(shù)就開(kāi)始結(jié)出青綠色的果子。
我看見(jiàn)櫻桃結(jié)果了，禁不住摘了一顆來(lái)嘗�！鞍。@櫻桃濃濃的酸味中還帶著丁點(diǎn)兒苦澀。呸，呸，呸，真難吃。還是過(guò)幾天再來(lái)嘗嘗吧！”我說(shuō)。
過(guò)了五六天，櫻桃已經(jīng)變紅了，可是卻還沒(méi)有成熟，只是半熟而已。我又摘了一顆來(lái)嘗。雖然還有點(diǎn)兒酸，可是卻能?chē)L到淡淡的甜味�！艾F(xiàn)在已經(jīng)半熟了，過(guò)幾天就成熟了。等成熟了我就可以大吃一次了。”我一邊說(shuō)，一邊笑著走回家，準(zhǔn)備告訴媽媽這個(gè)好消息。
又過(guò)了五六天，櫻桃已尼完全成熟了。它們幾顆一簇，幾顆一簇，擁圍在一起，像一顆顆大紅的珍珠。摘一顆，嘗一口，一股香甜的味道沁人心脾。它的顆粒雖然不大，只有指頭般大小，而且十分滑膩，稍不留意，便會(huì)囫圇吞棗。無(wú)論是甘甜可口的水蜜桃，還是散發(fā)著香氣襲人的蘋(píng)果，都比不過(guò)這櫻桃的滋味。因?yàn)樗奂嗽S許多多水果的味道。真可冠從“水果大王”的美稱(chēng)��！
我喜歡清明時(shí)節(jié)盛開(kāi)的櫻桃花，也喜歡吃酸甜可口的櫻桃，但我更喜歡家鄉(xiāng)養(yǎng)育、滋潤(rùn)櫻桃的山山水水。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
瞧，這些色彩繽紛、心想生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙!這次，我就選擇老牛這幅吧。
看，阿武正在騎著老牛，走在回家的路上，嘴里不停地嘀咕著：“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹，真是一首好詩(shī)啊!”
我想到這，準(zhǔn)備停下了，可是又有一種強(qiáng)烈的好奇心，又看起了這個(gè)剪紙。
一張普通的紅紙，一把普普通通的剪刀，就可以剪出熱鬧的生活。嚓-嚓-嚓,一片片碎紙掉在桌上，一個(gè)虎頭虎腦的孩子出現(xiàn)在我的視野里了;嚓——嚓——嚓，有一個(gè)小女孩出現(xiàn)了;嚓——嚓——嚓，一頭溫順的老黃牛出現(xiàn)了，真上一家人。
我又開(kāi)始想象了，太陽(yáng)曬的家畜昏昏欲睡，只有知了在不停地鳴叫，大人們也都累了，都回去睡午覺(jué)了，全村的兒童都在外面玩耍，只有阿武還在學(xué)堂學(xué)習(xí)，終于下課了，阿武騎著老牛走在鄉(xiāng)間的小道上。咦!他好像看見(jiàn)個(gè)人，正哭著朝他走來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是他的妹妹阿紅，原來(lái)，阿紅迷路了，不知不覺(jué)的朝這走來(lái)，看見(jiàn)了它的哥哥，他們有說(shuō)有笑的回了家。這時(shí)，我感覺(jué)他少講了許多東西，那就是：活潑、開(kāi)朗、奮發(fā)和快樂(lè)。他不僅把學(xué)習(xí)弄好還把生活變得更加豐富。
我從想象中蹦了出來(lái)，想到了我自己，我也要向阿武一樣成為一位好學(xué)生。
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