精選五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
童年，人人都有過(guò)童年，童年是快樂(lè)的，童年是悲慘的，而我，天天都有快樂(lè)，有發(fā)現(xiàn)的童年。
一次愉快的暑假，我在奶奶家住了一段時(shí)間，一次我吃完飯，便喝了一些牛奶，因?yàn)樘�，我把剩下的牛奶倒在了院子里�?/p>
不久我出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想：“螞蟻是在上面涼快�！弊詈笪覜Q定要去問(wèn)一下奶奶，因?yàn)槟棠桃簧?jīng)歷了很多有趣的發(fā)現(xiàn)，而我太小，懂得知太少！可是奶奶太忙，沒(méi)空。我坐在臺(tái)階上仔細(xì)觀察！
嘿！小螞蟻是不是在喝牛奶。因?yàn)槟棠碳矣行【d羊，而且，小綿羊吃飽了草，會(huì)跑到院中喝水，然而在樹(shù)上的小鳥(niǎo)一直觀察，等小綿羊走了，小鳥(niǎo)就像一把箭飛過(guò)，用尖尖的嘴，彎下腰，喝了幾口就飛走了，所以任何動(dòng)物會(huì)喝水。
可是我還有點(diǎn)困惑，螞蟻是怕水的，為什么還要喝水。到了最后，有新的時(shí)代，手機(jī)上有百度，可以提任何問(wèn)題，突然，我的腦袋一轉(zhuǎn)，想起了童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)。結(jié)果一搜螞蟻是會(huì)喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺，高我為此感到驕傲。
童年的我發(fā)現(xiàn)是很有意義的，童年的發(fā)現(xiàn)就像一盞燈一樣，照亮我們的路，這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
童年時(shí)候的我們會(huì)發(fā)生許許多多的事，但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)鄙俚氖橇粜挠^察、善于觀察，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得六歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)苗，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來(lái)。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他看見(jiàn)了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。
我第二天早上起床，發(fā)現(xiàn)小苗不見(jiàn)了。就到處尋找，凡是能找的'地方都找了，還是沒(méi)有找到小苗。當(dāng)我泄氣的時(shí)候，在大門(mén)口找到了小苗。我問(wèn)清楚了，才感覺(jué)爸爸很好。從此以后，我百般呵護(hù)小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。
“唉”我嘆了一口氣，“本以為小可以活成。”我以為小苗沒(méi)有再生的希望，就不管它了。
幾個(gè)星期后，小苗長(zhǎng)出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律�！�
從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問(wèn)，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚(yú)，雖然我們的魚(yú)缸不大，但總有一兩條小魚(yú)在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買(mǎi)回四條孔雀魚(yú)。兩條雌的，兩條雄的。雄魚(yú)的尾巴特別漂亮，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚(yú)缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒，不是喂食，就是靜靜地看他們?cè)谒铩疤琛薄?/p>
兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開(kāi)始，我以為是魚(yú)兒們排泄的糞便，沒(méi)有仔細(xì)看。又過(guò)了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請(qǐng)教爸爸：“爸，你看，魚(yú)缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚(yú)缸，仔細(xì)地看了又看說(shuō)：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì)不會(huì)是小魚(yú)。”“不會(huì)吧，小魚(yú)應(yīng)該有小魚(yú)的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚(yú)的樣子呢？”
上學(xué)后的整個(gè)上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學(xué)了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚(yú)缸前，撅起屁股，目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非常肯定地說(shuō)：“他們就是孔雀魚(yú)的孩子們，沒(méi)錯(cuò)，我請(qǐng)教了養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家。”
“哇，真是不可思議！”我更加關(guān)注小魚(yú)們了。每天都要到魚(yú)缸前觀察, 看這些神奇的小生命，看他們?cè)谒麄兊摹按蠛！崩锟鞓?lè)地生活，在媽媽的肚皮地下享受水的樂(lè)趣。
看來(lái)，只有多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，自然界的謎團(tuán)才會(huì)一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我在六歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了地心引力，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你一定哈哈大笑。一個(gè)六歲小孩，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)大科學(xué)家牛頓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究才發(fā)現(xiàn)的學(xué)說(shuō)呢？
我的發(fā)現(xiàn)起始于拍皮球。在家里沒(méi)事，我經(jīng)常拍皮球玩。有一次，拍完球我隨手一扔，看著皮球在地上彈起來(lái)、落下去，我興奮地跟著球的一起一落，好像有先知似的喊著“起”、“落”，看著球落在地上，我猛然產(chǎn)生一絲疑問(wèn)：球彈起來(lái)了我沒(méi)拍它，為什么還會(huì)落在地上？
于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)で驈椘饋?lái)后為什么還會(huì)再落到地上？”由于經(jīng)常問(wèn)媽媽一些古怪問(wèn)題，她一聽(tīng)就不耐煩了，于是“吼”到：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，我正忙呢，你這孩子�！�
唉！我只能自己探究了呀！我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁，終于想出了點(diǎn)眉目，這就像磁鐵一樣，地球就是一塊大磁鐵，地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說(shuō)人不能缺”鐵”,要不一定會(huì)浮在空中的。我的發(fā)現(xiàn)如此簡(jiǎn)單明了，我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。我想：應(yīng)該沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)這個(gè)道理。
童年的發(fā)現(xiàn)是那么天真，雖然不正確，但也是我動(dòng)腦思考，執(zhí)著探究的結(jié)晶。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
童年是一幅多姿多彩的畫(huà)，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地休息或玩耍�？稍谒哪昙�(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。
“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了�！贝蠹业男那闊o(wú)比愉快。也許你要問(wèn)：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來(lái)你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì)，只聽(tīng)一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開(kāi)始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過(guò)了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書(shū)包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來(lái)，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o(wú)力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無(wú)力呢？我百思不得其解。
后來(lái)，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問(wèn)題弄明白。通過(guò)查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過(guò)了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒(méi)法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無(wú)力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
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