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    五年級(jí)燈的作文

    時(shí)間:2022-06-04 21:34:11 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)燈的作文匯編八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奈迥昙(jí)燈的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】五年級(jí)燈的作文匯編八篇

    五年級(jí)燈的作文 篇1

      我要做一種雨傘叫做:有燈的雨傘。靈感來(lái)源余那個(gè)下雨的夜晚。那天,雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上,那條街也沒(méi)有燈,許多老人與小孩因?yàn)榭床磺迩懊娴穆范疾仍诹四嗫永,水坑里,有人還摔下來(lái),看到這樣的情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。

      要想做這種傘,這個(gè)傘的'靶子必須要十分的粗,先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層,再在外面的蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問(wèn)這是在干什么,你一會(huì)兒就會(huì)知道了。

      這些準(zhǔn)備工作做好了之后,再在那個(gè)夾層里放上一節(jié)1號(hào)電池,再用一條電線絲的頭放在電池上,再用膠帶進(jìn)行固定,另一頭暫時(shí)不拴,一會(huì)兒再把蓋子合起來(lái),并拉出里面的電線,從那個(gè)孔內(nèi)穿出。拉出來(lái)后,拿著那頭拴在電燈泡上,電燈泡就會(huì)亮起來(lái),如果是白天,不需要的時(shí)候,就把電線與電燈泡一起收到隔層里,就可以了。

      你們說(shuō),如果下雨天,在黑漆抹烏的路上,有人用這樣的雨傘,那么事故會(huì)不會(huì)就減少了許多了呢?老人是否會(huì)很少再跌下來(lái)了呢?

    五年級(jí)燈的作文 篇2

      看!那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。

      家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對(duì),就做個(gè)小燈籠吧!”我開(kāi)心地叫道。

      我準(zhǔn)備了5個(gè)長(zhǎng)紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個(gè)訂書(shū)機(jī)。我先把長(zhǎng)紅包四個(gè)角往里折,折出四個(gè)小三角形,接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇!兩個(gè)三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機(jī)一動(dòng),我可以先把紅包對(duì)折,再把小三角形折到那條對(duì)折好的線上,這樣,每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。

      接著,我拿出訂書(shū)機(jī),把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂,這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紅包燈就出來(lái)了,我小心翼翼地把它放在邊上。

      然后,我拿出黃線,想把線穿進(jìn)紅包里去?墒菦](méi)有孔,線穿不過(guò)去。這時(shí),媽媽提醒我:“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進(jìn)去了!卑磱寢尩恼f(shuō)法,果然,我順利地把線穿了過(guò)去。

      最后,在紅包的.下面掛上流蘇,一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,謝謝你!”

      今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作?炜靹(dòng)起你的雙手吧!

    五年級(jí)燈的作文 篇3

      去年,我生日的時(shí)候媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。我一直把它放在我寫(xiě)作業(yè)的桌子上,把它當(dāng)成我最好的朋友。

      這盞小臺(tái)燈有12個(gè)燈泡,然后用一層塑料模隔開(kāi)了。這盞臺(tái)燈是一個(gè)小象,這個(gè)小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開(kāi)關(guān)是白色的,其他的都是黃色,這盞臺(tái)燈特別引人注目。調(diào)整臺(tái)燈的那根鐵絲像一座山丘,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低真好玩。臺(tái)燈上還有一個(gè)開(kāi)關(guān),能調(diào)臺(tái)燈的亮度。我感覺(jué)太亮?xí)r,就調(diào)暗點(diǎn)兒;如果覺(jué)得太暗時(shí),就調(diào)亮點(diǎn)兒。

      這只小象穿著黃色的短袖,白色的牛仔褲坐在那里,好像在看著周圍和傾聽(tīng)周圍的聲音。

      每當(dāng)我放學(xué)回家就玩電腦的時(shí)候,他就會(huì)很生氣的的'說(shuō) :“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?還不快去寫(xiě)作業(yè)!边@時(shí)候,我就會(huì)乖乖的關(guān)上電腦,去寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)當(dāng)只有我一個(gè)人在家的時(shí)候,我很孤獨(dú)。這時(shí),小臺(tái)燈仿佛又開(kāi)始親切的說(shuō):“別孤單,還有我呢!我陪你玩耍。”然后我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。每當(dāng),我寫(xiě)作業(yè)遇到問(wèn)題時(shí),小象又會(huì)鼓勵(lì)我;“別灰心,加把勁。再好好的想一想,你一定會(huì)想出來(lái)的!碑(dāng)他說(shuō)完這番話,我就有了做題的思路。

      這個(gè)臺(tái)燈伴隨著我長(zhǎng)大,在我孤獨(dú)的時(shí)候,它陪伴著我;在我遇到困難的時(shí)候,他和我一起克服。

      我喜歡我的小臺(tái)燈!

    五年級(jí)燈的作文 篇4

      今天,我作業(yè)完成后便來(lái)到樓下,正巧碰見(jiàn)了小燕子,她獨(dú)自一人在賣孔明燈,她的父母沒(méi)有穩(wěn)定的工作,一家三口都住在一間巴掌大的房子里,但是她卻從來(lái)不自卑,她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在班里擔(dān)任了班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng),是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,她很懂事,每當(dāng)我們玩耍時(shí),她大多是在幫父母做力所能及的事情,今天她又在盡自己的微薄之力,來(lái)幫助家庭。

      我的好奇心驅(qū)使著我,來(lái)到了她身邊,輕輕的對(duì)她說(shuō):“今天就讓我嘗嘗當(dāng)老板的滋味吧!”她遲疑了下答應(yīng)了。我深吸了一口氣,站在攤位旁,剛想叫聲,嘴就像被針縫起來(lái)一樣,腦袋成了木頭瓜,靈活的四肢成了木頭,臉憋得通紅,心里緊張得怦怦直跳,這里小燕子跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!”這里我想到:自己不但沒(méi)幫她,反而浪費(fèi)了她的時(shí)間,而且老師平常說(shuō)過(guò)我是最棒的,一些小事情難不倒我。于是我鼓足勇氣來(lái)到一個(gè)大姐姐面前面帶笑容的說(shuō):“大姐姐你買一個(gè)孔明燈吧,只要8元錢!贝蠼憬泷R上答應(yīng)了,我拿著錢緊緊緊的握在手心,開(kāi)心得一蹦三尺高,然后來(lái)到她面前在叫道:“我成功了!我成功了!”接著一個(gè)個(gè)孔明燈變成了一張張鈔票,這里我們的`心里樂(lè)開(kāi)了花,她還給了我一個(gè)孔明燈作為禮物,于是我?guī)еY物快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

      。⌒判募优σ欢〞(huì)創(chuàng)造奇跡的。

    五年級(jí)燈的作文 篇5

      我有一盞精美、別致的小臺(tái)燈,那是媽媽給我買的。自從有了小臺(tái)燈我一分一秒都不離開(kāi)它。家里人相碰,我都不讓他們碰我的小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈外表是淺綠色的,燈管里面有一個(gè)可愛(ài)的小熊貓。燈管的上頂有一個(gè)透明的玻璃,玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈,灰塵如果想進(jìn)去也難以近去。燈的右邊有一個(gè)極小的按鈕,按一下按鈕,玻璃就開(kāi)了。真有意思。燈的'南下角是一個(gè)蘑菇型的開(kāi)關(guān)。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),按一下開(kāi)關(guān)那明亮的燈光將為我照亮?xí)荆刮业淖止すふ膶?xiě)下來(lái)。我的小臺(tái)燈好像有一種神奇的魔力,在我寫(xiě)作文時(shí),望著那明亮的臺(tái)燈,腳下發(fā)佛踩著一朵知識(shí)的云,心中出現(xiàn)了許多的靈感。不到一小時(shí)一片優(yōu)秀的文章流淌而出。有一次我傷心時(shí),傻傻的望著那臺(tái)燈,這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小臺(tái)燈對(duì)我說(shuō)‘不要太傷心,會(huì)有辦法的’,我聽(tīng)了后,心里豁然一亮,不在那庅傷心了。我的小臺(tái)燈陪伴著我成長(zhǎng),我愛(ài)我的小臺(tái)燈。南仁中學(xué)五年級(jí):張欣瑤

    五年級(jí)燈的作文 篇6

      在我的床頭柜上,放著一盞樸素的小臺(tái)燈,她沒(méi)有玻璃燈的華麗,沒(méi)有水晶燈的典雅,也沒(méi)有生肖燈的俊俏,更沒(méi)有寵物燈的可愛(ài),但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。

      說(shuō)他普通,一點(diǎn)兒也不假,它的樣子平平常常的,一個(gè)紫色的底盤(pán)上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開(kāi)關(guān)按鈕,把蹺蹺板向左一擰,燈光最強(qiáng)烈,右邊一按,燈光是最弱的,如果平衡著嘛,說(shuō)明它在休息,這盞臺(tái)燈呀,有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子,雖然不能左右搖擺,但是可以前俯后仰,瞧,它的燈泡和燈芯都是黃顏色的,像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

      每天夜里,它都靜靜的立在我的書(shū)桌上,睜大眼睛,為我照明,不厭倦地看著我寫(xiě)作業(yè),而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的`光,如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候,它就像我的一位好朋友,當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難,它都會(huì)默默的陪伴著我,給我的心里帶來(lái)一絲絲溫暖,我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

      其實(shí)在我心里,它比玻璃燈華麗,比水晶燈典雅,比生肖燈俊俏,比寵物燈更可愛(ài)。

    五年級(jí)燈的作文 篇7

      鷹感謝藍(lán)天,給他展現(xiàn)豪情的一面,為了藍(lán)天,他將自己訓(xùn)練成鳥(niǎo)類中飛翔的主宰;樹(shù)感謝土地,給他生命,為了土地,他將自己長(zhǎng)成參天大樹(shù);我,感謝老師,老師教育我,愛(ài)護(hù)我,為了老師,我將自己努力成為中國(guó)的主宰!

      我,曾有一個(gè)好老師,她就是您,您即使付出的青春,也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的'人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè),夜深了,人靜了,您的燈光依然亮著。記得有一次,我們排練九色鹿,早上六點(diǎn)多就去了,看見(jiàn)教學(xué)樓沒(méi)開(kāi)門(mén),便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著,您卻趴在桌上睡著啦!旁邊還有一杯涼透了的水和藥!您太累了,每天給我們上課,給我們批改作業(yè),輔導(dǎo)比賽的同學(xué),還要給我們排練,您20幾歲的臉上不覺(jué)掛上了幾道淡淡的皺紋,每當(dāng)看到這幾道皺紋,我的心中便會(huì)默默起誓:“老師你放心,我一定不會(huì)令你失望的。我一定取得好成績(jī),以此來(lái)報(bào)答你!”每當(dāng)這時(shí)我總想對(duì)你說(shuō):“老師我感謝您,我更愛(ài)您。您就像我的母親,在我失敗的時(shí)候安慰我,在我成功的時(shí)候表?yè)P(yáng)我,您無(wú)微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了!”

      老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您,就像您愛(ài)我們一樣!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

    五年級(jí)燈的作文 篇8

      星期四晚上,我和爸爸媽媽早早的吃完飯。這是要去干嘛呢?告訴你吧,我們要步行去海昌路觀燈彩。

      硤石元宵燈會(huì)每五年舉辦一次,而且不用買門(mén)票。不去白不去!于是,我們踏上了去海昌路的“征程”!從出小區(qū)開(kāi)始,就有許多人和我們一起往同一個(gè)方向走,不用說(shuō),我們也知道,大家都有同一個(gè)目的——去海昌路觀燈彩。走著走著,同行的人越來(lái)越多,眼看就要到海昌路了。忽然,隨著幾聲炮響,黑黑的天空中出現(xiàn)了連續(xù)不斷的煙花。噢!燈會(huì)開(kāi)始嘍!我們快步走向海昌路。海昌路上人山人海,到處站滿了觀看者,道路上被圍得里三層外三層,想擠到前面談何容易。在人行橫道上,有的人站在了臺(tái)階上;有的人搬來(lái)了凳子和梯子,站到上面觀燈彩;也有的人爬到路邊的.樹(shù)上觀燈彩;還有的人見(jiàn)到哪兒可以爬上去就爬到哪兒觀燈彩。人們把道路堵得水泄不通,可是,大家根本不管有多擠,也要觀到五年一次的燈會(huì)。

      抬頭一看,海昌路兩邊的建筑物上更是不同往日。在酒店、飯店、公司的樓上也有人觀燈彩。海寧大酒店每層樓的每間包廂的窗前到處站滿了人,他們也都在觀燈彩。大家拍照的拍照,聊天的聊天,高興極了。

      燈會(huì)時(shí)的海昌路簡(jiǎn)直是人的海洋,大家熱血沸騰,高歌歡呼,襯托著每個(gè)燈車。燈車好像沒(méi)有盡頭的在我眼前一輛輛駛過(guò),點(diǎn)亮了海昌路,照亮了海寧,使海寧的明天更加輝煌。

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