關(guān)于五年級(jí)秋天的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)秋天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天來(lái)了，我一走出家門(mén)，一陣風(fēng)吹到我身上，我感覺(jué)涼絲絲的。
一進(jìn)公園大門(mén)，遍地的菊花張開(kāi)燦爛的笑容，像是在歡迎我加入它們的世界。菊花的顏色有很多，紅、黃、白、紫、粉等等。五顏六色的，漂亮極了。我走近一看，它的花瓣形狀各異，有的像獅子的頭發(fā)，卷卷的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。有的粗粗的、短短的、直直的。我彎下腰一聞，呀！真美呀！突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們挺的筆直，它們知道是秋風(fēng)老師來(lái)給它們上課了。
我走在公園的小路上，路兩旁的樹(shù)直挺挺的�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉不再像夏天那樣郁郁蔥蔥的了，而是有的黃中伴隨著綠、綠中伴隨著紅，都沒(méi)有一片完整的翠綠色。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，像蝴蝶在空中飄舞。只有松樹(shù)像士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)，任由風(fēng)吹雨打。前面，是一片楓林，楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰。突然，微風(fēng)吹來(lái)，好幾片楓葉落在水中，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把楓葉當(dāng)雨傘。
我抬頭一看，大雁正飛往南方過(guò)冬，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形。在它們高高之上的天是那么藍(lán)、那么亮。
�。∏锾煺婷腊�！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋”，百聞不如一見(jiàn)。昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家就親眼看到了秋天的樹(shù)葉，那千姿百態(tài)，色彩斑斕的秋葉給我們留下了深刻的印象。
在這金色的秋季，四季常青的冬青雖然不像春天那樣綠得鮮嫩，卻是綠得發(fā)亮，給秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。
秋天是化妝師，就連單調(diào)的白楊樹(shù)也被弄得精神抖擻，容光煥發(fā)，那一身綠油油的葉子，經(jīng)過(guò)秋天這個(gè)化妝師的裝點(diǎn)，手掌般葉子變得金黃，給秋天增添了不少韻味。
在這金色的秋季，松樹(shù)也別提有一番風(fēng)采，你看它正舒展著它那細(xì)針般的枝葉，更顯生機(jī)勃勃。
在這金色的秋季，最引人注目的就是那火紅的楓葉，站在楓樹(shù)下，一片又一片的楓葉似一只只寬大的手掌向你伸過(guò)來(lái)。秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉輕輕的搖動(dòng)，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖，催人積極向上。原本綠綠的楓葉到秋天為什么會(huì)變紅呢？老師告訴我們：春夏雨季，樹(shù)葉中葉綠素比較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色，一到秋天，樹(shù)葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹(shù)葉中葉黃素會(huì)顯示出來(lái)，所以葉兒呈黃色，而楓葉則是花青素顯示出來(lái)，所以變成了紅色。我望著滿(mǎn)園的紅葉，不由想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
和楓葉的紅艷比，銀杏樹(shù)顯得格外柔美，你瞧，它們多像一把把小扇子，秋風(fēng)中，銀杏樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。
樹(shù)葉是大自然的杰作，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣與樹(shù)瓊植，粉妝玉砌。但它有著自我特殊的美——對(duì)人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天就是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼一望去，目之所及滿(mǎn)就是令人心碎的金色，在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿(mǎn)的都就是黃金。嗬！怪不得格道的農(nóng)民樂(lè)的連最都合不攏，看著這樣豐收的景象，誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花呢！瞧，在稻田南邊，白花花的那就是什么？呀，浩大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣，難怪人們都愛(ài)叫他們棉桃呢！
田里喜洋洋，果園里也熱鬧非凡：蘋(píng)果，鴨梨，桔子，爭(zhēng)先恐后地跳離大樹(shù)，搶著往園林工人的竹籃里跳。他們仿佛在說(shuō)：“快加把勁呀，市場(chǎng)上男女老幼正等著我們呢！”你說(shuō)著美麗的秋景怎樣不喜人呢？
秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽，他從耳邊擦過(guò)，“呼呼”的，好像就是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”秋雨瀝瀝的下，敲在窗上、地上，湊成一只秋的樂(lè)曲，其中的意味就是深長(zhǎng)的，就是你回憶往事，令你思戀家鄉(xiāng)。與其說(shuō)這便就是愁，倒不如說(shuō)這也就是一種美的'滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹(shù)的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，也愛(ài)她的滋味。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
我很喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的，美不勝收的。
楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。銀杏樹(shù)葉子有的變黃了，有的半黃半綠，有的半黃半紅……倒映在水中，五彩繽紛，讓人久久不忍離開(kāi)。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，一片片五彩的樹(shù)葉紛紛離開(kāi)了“樹(shù)媽媽”的懷抱，在空中飛舞著，飄蕩著，像蝴蝶一樣，輕輕地落到大地上無(wú)聲無(wú)息。人們走在這一大片五彩的葉子上，就像在跳“嚓嚓”舞一樣，真好玩！我也快樂(lè)地踩了起來(lái)。
前方，是五顏六色的菊花，有淡粉的、紫色的、潔白的、橘黃的……這些花兒，有的亭亭玉立，站得筆直，像個(gè)驕傲的公主；有的低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩；還有的是花苞，害羞得不肯開(kāi)放呢……香氣濃濃，人們都陶醉在這香氣里，遲遲不肯離去。
再往前走，草地出現(xiàn)在我眼前，小草有的黃了，用手摸了摸柔軟的草地，哇！就像摸柔軟的毛衣好舒服呀！
田野里稻子熟了，金黃金黃的，像給大地披了一件黃衣裳。谷子被飽滿(mǎn)堅(jiān)實(shí)的大穗壓彎了腰，隨著微風(fēng)一起一伏地蕩漾著，似乎要農(nóng)民趕緊把它們收割走。火紅的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。雪白雪白地棉花像鵝毛一樣白，讓我想起家里暖暖的毛絨絨的床單。
啊，秋天真美��！因?yàn)樗錆M(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
在秋天的時(shí)候，樹(shù)上的樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)。這些樹(shù)葉各有各的特點(diǎn)。
萬(wàn)年青樹(shù)葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬(wàn)年青樹(shù)葉有的大，有的小，非�？蓯�(ài)。萬(wàn)年青樹(shù)葉上有無(wú)數(shù)條線(xiàn)。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候，古人們要畫(huà)一幅畫(huà)，但如果把這幅畫(huà)畫(huà)在地上的話(huà)，過(guò)不了幾天就會(huì)不在了，那時(shí)又沒(méi)有紙，所以我想古人可能是把許多萬(wàn)年青樹(shù)葉拼在一起，然后用樹(shù)枝穿起來(lái)，再用一根小樹(shù)枝在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好之后古人把它掛在自己的家中，可是因?yàn)闃?shù)葉沒(méi)有綁緊，那些樹(shù)葉都從墻上掉了下來(lái)。古人們都沒(méi)有注意使樹(shù)葉落了下來(lái)，就不小心把水潑在了地上，過(guò)了幾天之后，有小又嫩的芽?jī)和蝗粡牡厣厦傲顺鰜?lái)。過(guò)了一天又一天，這些芽?jī)郝亻L(zhǎng)成了大樹(shù)。后來(lái)，這些大樹(shù)上的葉子都變得有線(xiàn)了。
楓樹(shù)葉的中間是綠色的，邊上是紅色的。楓樹(shù)葉有點(diǎn)像人的手掌，有五個(gè)瓣，就如人手上的五個(gè)手指一般。對(duì)于楓樹(shù)葉邊上的顏色，我想可能是哪個(gè)調(diào)皮的小孩用顏料把楓葉涂成了紅色，剛把楓樹(shù)葉的邊涂成紅色，可是因?yàn)樾『⒌拇笕藖?lái)了，所以小孩沒(méi)有把顏色涂完，因此，楓葉的邊上就成了紅色。
銀杏樹(shù)的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn)，還可以用來(lái)扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候，古人都覺(jué)得很熱，就用銀杏樹(shù)葉當(dāng)扇子來(lái)扇。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
炎熱的夏天已經(jīng)悄然過(guò)去，涼爽的秋天漸漸到來(lái)。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我校舉行了一年一度的秋游活動(dòng)。
來(lái)到景區(qū)，我和小伙伴在這“秋天的海洋”中觀賞。我們無(wú)意間來(lái)到了一片樹(shù)林中。抬眼一看，遍地都是紅中泛著一絲亮麗的棕色的落葉，仿佛一條又寬又長(zhǎng)的紅地毯鋪在了一棵樹(shù)之間，又如同一顆顆紅寶石鑲嵌在一尊優(yōu)美淡雅的雕像上。樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅似驕陽(yáng)的葉子。啊，原來(lái)這是一片楓葉林。
我從地下拾起一片楓葉，打算細(xì)細(xì)地欣賞一番，楓葉的頂部分為五片，猶如一個(gè)小小的巴掌。葉身大多數(shù)的顏色是紅色，偶爾還帶著點(diǎn)兒暗黑色的小圓點(diǎn)。細(xì)細(xì)的葉柄末端突出了一片暗黑色，仿佛鑲嵌著黑寶石�？磥�(lái)這片楓葉已經(jīng)從樹(shù)上飄落下來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了。在葉片的邊緣長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，就像一個(gè)個(gè)小娃娃微笑地露出他那滿(mǎn)口牙齒。
我再一次仔細(xì)地看著這片楓葉，它身上的色彩精細(xì)，仿佛雕塑家給它的藝術(shù)品添上了絢麗的油彩一般，我想，這么美麗的楓葉應(yīng)該有一句屬于自己的詩(shī)句，突然我想到了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@可是人人傳頌的千古名句。
這片楓樹(shù)林讓我和小伙伴們驚嘆不已。我們繼續(xù)往前走，想看看在前面秋姑娘給我們準(zhǔn)備了什么禮物。
我們來(lái)到了一片櫻花林中。在這兒，地上鋪著一層櫻花葉。一眼望去，地上一片金燦燦的，仿佛是用黃金來(lái)鋪設(shè)的地板。我蹲下去細(xì)細(xì)地觀察。櫻花葉片呈橢圓狀。葉片邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排的鋸齒，在這鋸齒上方長(zhǎng)出一根根像刺一樣的物體，仿佛刺很有殺傷力。但是，如果你用手去摸一摸，就不會(huì)這么覺(jué)得了，它那“刺”把你的手弄得直癢癢。葉體是用了巧妙的漸變色，葉片的底部是紅棕色的，顏色從下而上漸漸地變淺，變成了土黃色，接著，顏色又慢慢地變淺，變成了淺黃色，頂端又變成了極淡的綠色。
葉片上還有一個(gè)個(gè)黃色的小孔。葉子正面光而滑，可反面正好和正面相反，圖案精巧的葉脈映在上面，給這美麗的葉片添上了不少生趣。看來(lái)只有著美麗的葉子，才能配得上這櫻花樹(shù)的威名吧。
這次春游，我的收獲可真不少。既觀賞到了秋天的美景，又了解了一些樹(shù)葉。
【關(guān)于五年級(jí)秋天的作文錦集6篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)秋天的作文錦集九篇05-18
五年級(jí)秋天的作文錦集六篇05-16
【精華】五年級(jí)秋天的作文錦集六篇05-30
【精選】五年級(jí)秋天的作文錦集6篇05-14
【精選】五年級(jí)秋天的作文錦集7篇05-13
【精品】五年級(jí)秋天的作文錦集八篇06-01
五年級(jí)秋天的作文錦集十篇05-31
精選五年級(jí)秋天的作文錦集7篇06-03