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    五年級(jí)啟示的作文

    時(shí)間:2022-06-02 18:20:51 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)啟示的作文錦集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)啟示的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】五年級(jí)啟示的作文錦集六篇

    五年級(jí)啟示的作文 篇1

      放假了,我閑著沒(méi)事,想起了媽媽給我買的那一本本躺在書柜里的書。忽然,一本名叫《稻草人》的書吸引了我,一看才知道是葉圣陶老爺爺寫的。看著這本書樸實(shí)的封面,我的頭腦中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題:這本書里面會(huì)寫些什么呢?里面的內(nèi)容有趣嗎?我能讀懂嗎?等等一串串的問(wèn)題等著我去解答。

      我懷著好奇心帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),迫不及待地看了起來(lái)。漸漸地我被《傻子》、《畫眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。

      在《稻草人》一篇篇精彩的故事中,我最喜歡的就是《跛乞丐》了,故事大概是這樣的,善良的主人翁去郵局成為了一個(gè)綠衣人,每當(dāng)他將一封封信送到別人手中時(shí),總是要愉快地對(duì)人說(shuō):“你的安慰來(lái)了,你的希望來(lái)了,快拆開來(lái)看吧!”他不僅把信送到了人們的手中,更是把快樂(lè)和希望送到了人們的心里。人們都喜歡把信交給他,由于他心地善良并十分樂(lè)于助人,在送信的工作中,為了幫助那些需要安慰和幫助的人,他不畏艱險(xiǎn)、克服困難,一次次滿足了人們的心愿,他在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時(shí)候給予了別人安慰和希望,但是由于影響了他在郵局的正常工作,不但自己受傷跛了腳,還因此失去了職業(yè),并最終淪為了一個(gè)跛乞丐,不能再為人們服務(wù)了……

      故事的主人翁雖然失去了幸福的生活變成了一個(gè)跛乞丐,但是他并不因此而后悔,而是樂(lè)觀愉快地生活著。盡管他一生平凡沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái),但我卻被他的經(jīng)歷和對(duì)生活的態(tài)度所感動(dòng),他是一個(gè)平凡的'英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的,如果現(xiàn)實(shí)生活中能多一些這樣的人,那人們的生活就有了更多的快樂(lè)。我們?nèi)椭鷦e人,受幫助的人得到了安慰和快樂(lè),同時(shí),我們的心里也會(huì)充滿快樂(lè)。故事的主人翁成為跛乞丐后他以前的一段段幫助別人的經(jīng)歷,給了他一生中最大的快樂(lè),在潦倒的時(shí)候這些經(jīng)歷仍使他沉浸在幸福和快樂(lè)中。

      幫助別人是幸?鞓(lè)的,讓我們一起來(lái)讓世界充滿更多的快樂(lè)和希望吧!……

      ……

    五年級(jí)啟示的作文 篇2

      一根普通的圓柱體,披上了一層紅色的外衣,頭上插了一根跟電線般的線。

      這就是蠟燭,一個(gè)圓的柱體,它很便宜,在世界哪里都買得到。

      可是,它有一樣最可貴,那就是他為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,比如說(shuō)我們?cè)谧约旱纳丈暇蜁?huì)用上蠟燭,還有在別人的結(jié)婚典禮上,也會(huì)用上蠟燭。蠟燭一點(diǎn),就會(huì)很亮。窮人也能用上,窮人在一個(gè)漆黑的屋子里,只要把蠟燭點(diǎn)燃了,這個(gè)窮人就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和無(wú)比的幸福。

      蠟燭為我們無(wú)私奉獻(xiàn),就算它用完了,被丟掉也沒(méi)有一句話說(shuō)。

      沒(méi)錯(cuò),一根小小的東西就有這么有為社會(huì)付出的精神,而我們?nèi)四?天天在開車破壞世界的美化,如果你少開一天的車,如果你多種一棵樹,少扔一些垃圾,少伐一棵樹,少捕殺一只動(dòng)物,那我們的世界會(huì)么多美好。我以后也要做一個(gè)為社會(huì)無(wú)私奉的人,從小事做起,從自己身邊一點(diǎn)一滴開始做起,讓我們的世界更美好。

    五年級(jí)啟示的作文 篇3

      大家都去過(guò)電影院吧,不知在電影院里,人們都是怎么表現(xiàn)的。我在電影院里看電影的時(shí)候,卻看見了不該發(fā)生的事情。

      周六,爸爸帶我去電影院看電影,電影的名字叫《鯊灘》,一看這個(gè)名字就讓人不由自主地聯(lián)想到了大鯊魚,很是恐怖。

      電影開演了,剛開始的時(shí)候還好,大約過(guò)了二十分鐘,有人就開始亂扔垃圾,果核果皮扔得滿地都是。太不講衛(wèi)生了,真是沒(méi)素質(zhì),弄得我心情很糟糕,都不想再繼續(xù)看下去了。突然,有一塊兒橘子皮砸到了我的頭上,我很生氣,但考慮到在公共場(chǎng)所,我就忍住沒(méi)有發(fā)脾氣。

      我又接著看電影,看到高潮部分,有人大聲喊:“太爽了,鯊魚又來(lái)了,哎呦…我去!”還有人說(shuō):“太恐怖了,太刺激了!”說(shuō)完還和我說(shuō):“小朋友,你怎么不說(shuō)話呀?”我對(duì)他說(shuō):“這是公共場(chǎng)所,是電影院,我們要注意個(gè)人素質(zhì),不能影響其他人看電影!蹦莻(gè)人聽我這么說(shuō),很不好意思,就不再說(shuō)話了。而其他人都對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō)我是個(gè)有素質(zhì)的人。

      通過(guò)看電影這件事,我得到一個(gè)啟示,那就是:不論在哪里,都要注意自己的言行舉止,不可以把公共場(chǎng)所當(dāng)成在自己的家里一樣,想干什么就干什么,要有公德心,要做一個(gè)有素質(zhì)的人,才會(huì)受人尊敬。

    五年級(jí)啟示的作文 篇4

      我在這個(gè)地球上已經(jīng)生活了十二年了,有許多事給了我不少的啟示。但是,有一件事的啟示我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。

      這是一件發(fā)生在我七歲時(shí)的事,我上二年級(jí),用鉛筆寫字。一次,我正在寫作業(yè),事實(shí)并不算是寫作業(yè),因?yàn)槲覍憥追昼,看幾分鐘,并且在寫的時(shí)候還吃著蘋果。媽媽不在家,我再怎么樣,她也吧會(huì)知道,就讓我活動(dòng)一下吧!可說(shuō)曹操,曹操到。叮咚,叮咚……。糟糕媽媽回來(lái)了,我飛快的拿起作業(yè),關(guān)掉電視機(jī),把作業(yè)放在桌子上,去給媽媽開門。媽媽還買來(lái)得及去換鞋,就看我的作業(yè)有沒(méi)有寫,我以為媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)的,可媽媽只叫我快點(diǎn)做作業(yè)。說(shuō)著去做飯了。

      媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我沒(méi)法再看電視了,我又不想寫作業(yè),于是,我開始看書,時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼就六點(diǎn)了。可是,我作業(yè)一半兒也沒(méi)做完,怎么辦?我急中生智,裝睡覺,這樣,媽媽就不會(huì)吵我了。我很高興,我走到床前時(shí),一根鉛筆扎進(jìn)我的腳里,在右腳跟左面靠前一點(diǎn)的位置,鉛筆頭的一半多都插進(jìn)去了!鞍。 蔽掖蠼幸宦,就哭了起來(lái)。邊哭邊想:為什么不疼?那為什么我要叫?媽媽來(lái)了怎么辦?不行,還得哭……。媽媽果真來(lái)了,問(wèn)我為什么哭?我不說(shuō)話了。媽媽又說(shuō)了她早就知道了我在干什么。然后什么也沒(méi)說(shuō),把鉛筆拔了出來(lái),洗了一下傷口。

      通過(guò)這件事我受到了啟示:一﹑做事不能三心二意。二﹑誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)呀!

    五年級(jí)啟示的作文 篇5

      我們學(xué)習(xí)了《大自然的啟示》這一課,我懂得了:“不按自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果,但我們可以利用自然規(guī)律為人類做出貢獻(xiàn)!

      我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組拜松樹為師。松樹又叫常綠樹,樹干粗壯,枝葉繁茂,不怕風(fēng)吹雨打,也不怕天寒地凍,其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首,松樹穿著綠色的衣服,松樹為輪狀分枝,松樹的葉子是針狀形的,很多書的葉子比較大,并且有許多氣孔,要蒸發(fā)大量的水分,葉子落下就可以減少樹木中的水分的消耗。而松樹的葉子形狀比別的葉子面積要小得多,本身消耗不了多少水分。而且,葉子的表面又有很厚的臘質(zhì)層,使它既不怕冷,又不會(huì)蒸發(fā)多少水分,因此,看起來(lái)一年四季常青。

      我們小組對(duì)松樹耐寒耐熱的特點(diǎn)感興趣,我想發(fā)明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹葉的蠟質(zhì)提取出來(lái),摻進(jìn)布料里。這樣的布料做成的衣服,重量輕,穿著舒適,防寒保暖。科學(xué)家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時(shí),就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝,人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。

      大自然是我們的老師,也是我們的朋友,我們要利用和保護(hù)大自然,不斷學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大自然的奧秘。

    五年級(jí)啟示的作文 篇6

      大自然中有許多奧秘,只要我們認(rèn)真觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)的。

      人們根據(jù)響尾蛇發(fā)明出了響尾蛇導(dǎo)彈。是仿制響尾蛇“熱眼”所造成的,導(dǎo)彈可以用“熱眼”跟蹤敵人,直至摧毀。響尾蛇導(dǎo)彈主要攻擊低空,超低空戰(zhàn)斗機(jī),武裝直升機(jī)。導(dǎo)彈長(zhǎng)2.94米,彈 徑0.156米,彈重84.5千克,發(fā)射筒長(zhǎng)3.02米。戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型,總重13.9千克,殺傷半徑6——8米。動(dòng)力置為單級(jí)固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī),制導(dǎo)方式為全程無(wú)線電指令制導(dǎo),作戰(zhàn)半徑500——8500米,作戰(zhàn)高 度50——3000米。導(dǎo)彈具有半越野機(jī)動(dòng)能力。

      大自然可真是人類的好老師,給人類那么多啟示,讓人類有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。不過(guò),要是人類不去仔細(xì)觀察,動(dòng)腦筋想,人類是不會(huì)發(fā)明這些東西的。

      我想發(fā)明一種除蟲機(jī),我仿照啄木鳥和食蟻獸發(fā)明的除蟲機(jī),是正方形的,它小巧玲瓏,可以裝進(jìn)口袋里,而且重量輕。這除蟲機(jī)里有一塊電腦芯片。這樣,它就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的檢測(cè)到病樹,然 后 ,我們只要按一下紅鍵,機(jī)器里會(huì)伸出一根又尖又帶鉤的鋼管,他從樹上打一個(gè)極小的洞,把害蟲勾出來(lái),自動(dòng)分解掉。要是遇到白蟻,我們按下綠鍵,鋼管收了回去,緊接著是一條帶毒性的黏性長(zhǎng) 舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻就會(huì)被粘住,直到毒死。這帶毒的粘性長(zhǎng)舌還長(zhǎng)小“眼睛”,揮舞到空中,這長(zhǎng)舌就只粘害蟲。這樣,害蟲就會(huì)減少了。

      我的發(fā)明不但保護(hù)了樹木,還滅掉了害蟲。我相信我的發(fā)明一定會(huì)受到林務(wù)工人的青睞。

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