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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-06-01 15:32:54 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      我都喜歡在晚上看書(shū)。一邊吹著空調(diào),一邊躺在床上,蓋著被子,那是多么愜意!可是,媽媽不讓我這樣。她說(shuō)什么對(duì)眼睛不好、睡得太晚了,明天還要上課,會(huì)起不來(lái)……

      晚上將近9點(diǎn)多了,我還在看書(shū)。媽媽催我上床睡覺(jué),而且還“千叮嚀,萬(wàn)囑咐-”叫我不要在看書(shū)了,快點(diǎn)把燈關(guān)了,睡覺(jué)。

      可媽媽一走出房間,我就小心翼翼地爬起來(lái)。踮著腳把燈開(kāi)起來(lái),然后去拿了一本我喜愛(ài)的書(shū);氐酱采,輕輕地把被子蓋起來(lái),把書(shū)放在被子里面靠外的地方,然后接著看。

      不過(guò),我還得提高警惕,仔細(xì)聽(tīng)著房間外的腳步聲,不知媽媽什么時(shí)候會(huì)突然打開(kāi)我的門(mén)走進(jìn)來(lái)。我家樓上也住著一戶人家,我們小區(qū)的隔音不好,所以樓上在走路,我也聽(tīng)得見(jiàn)。他們家大概都很晚睡吧,而且很湊巧,每次每當(dāng)我看到興致勃勃的時(shí)候,他們家都有人在走路,因此,我還要聽(tīng)出是不是媽媽在走路,還是樓上的人家在走路。每次我都會(huì)誤以為媽媽要來(lái)了,所以,我每次都會(huì)以掩耳盜鈴之迅速的把書(shū)藏在枕頭底下,然后關(guān)了燈,用被子蒙住自己的整個(gè)身體,眼緊閉的緊緊的,不敢出聲?墒怯袝r(shí)全是白做一場(chǎng),因?yàn)槿钦`會(huì)。

      大約深夜11點(diǎn)多,媽媽要來(lái)洗衣服了。這回可是真的。我有重復(fù)了我的動(dòng)作,我很快的就掩示成功了,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作跟了我好幾年了。媽媽一進(jìn)來(lái),走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。她在洗衣服時(shí)都喜歡把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)上,因?yàn)榕鲁痴椅。媽媽在洗衣服的那段時(shí)間可真難熬啊,我不敢出聲,但大腿又偏偏作對(duì),直癢癢,我想撓,可是,睡著了的人都不會(huì)覺(jué)得自己哪里癢的,我要是撓一下,媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)那可怎么辦呀。课彝蝗荒X子一光,對(duì)啊,睡覺(jué)的人都會(huì)過(guò)一段換一個(gè)姿勢(shì),我假裝是自己要換姿勢(shì)。在那當(dāng)中順便撓一下癢癢不就行了嗎!嘿嘿,我真聰明!

      媽媽走后,我又開(kāi)始看書(shū),因?yàn)閯倓偪煲赐炅,結(jié)尾不知道是怎么樣的,心里不舒服。我又繼續(xù)看,看了一頁(yè)又一頁(yè)……

      每次竊讀,我都很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)淡淡的眉毛,鼻子高挺,外加一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,你猜這是誰(shuí)?哈哈!這就是我。

      我有許多優(yōu)點(diǎn),如:是個(gè)象棋高手;在學(xué)校能替老師管理班級(jí);其中最值得我驕傲的要數(shù)愛(ài)看書(shū)了。平時(shí),我一寫(xiě)完家庭作業(yè),就會(huì)拿起一本書(shū)看起來(lái)。到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽要催我好幾遍,我才放下書(shū),依依不舍地閉上眼睛。記得有一次,我裝作寫(xiě)完了作業(yè),在圖書(shū)館里挑了一本書(shū),心想:先看一會(huì)兒,等會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及?煽粗粗绨褎偛畔氲耐骄畔仆馊チ。當(dāng)返校后,老師開(kāi)始查作業(yè),我只得開(kāi)始補(bǔ),補(bǔ)到放學(xué)還沒(méi)補(bǔ)完,被留了下來(lái),回家被媽媽打了一頓。唉,如果能不寫(xiě)作業(yè)就只看書(shū)該多好啊。

      當(dāng)然,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也不例外。如:我愛(ài)咬東西,作業(yè)拖拉,調(diào)皮搗蛋,但最大的要數(shù)上課不認(rèn)真聽(tīng)了。每天上課,我不是開(kāi)小差就是講空話。有一次,上課一直打瞌睡,我就把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái),叭在桌上睡著了。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,被罰站著上課。終于,老師喊了聲“下課”,原來(lái)快要睡著的我,一聽(tīng)到這兩個(gè)字,馬上來(lái)了精神,立即找好伙伴到走廊上跑來(lái)跑去,直到上課鈴聲響起,才滿頭大汗地回到教室,還遲到了。因此得到了“上課是懶貓,下課變老虎”的稱號(hào)。

      雖然我調(diào)皮搗蛋,但也有一個(gè)美好的愿意,希望成為一名救死扶傷的醫(yī)生。同時(shí),這個(gè)愿意也是爸爸的,由于他戴了眼鏡,所以一直無(wú)法實(shí)現(xiàn),只好把愿意寄托在我身上。

      這就是我,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài),愛(ài)看書(shū)、真實(shí)的小男孩。你們喜歡我嗎?

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      四季的美,究竟是怎樣的美?

      一束陽(yáng)光灑落到花兒上,洋溢著美好春意,云朵的綿綿顯得如此可愛(ài),仿佛如世上全都是暖暖的味道,是一種說(shuō)不出的喜悅。淡淡的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶優(yōu)美的舞姿,沉浸在鈴鐺花的美妙柔曲。微風(fēng)隱去,套來(lái)一根小草的呼喚,微笑的太陽(yáng)投下了一片溫暖,小鳥(niǎo)飛進(jìn)了藍(lán)色的天空啊,好純凈,天空,你洗過(guò)的嗎?溪水清澈的流露流向天際,只留下一點(diǎn)兒露珠。晚霞化去,飄落下?tīng)N爛,天空的一角只有淡淡的金虹。

      一聲雷聲響起,雨珠飄落,小草手拉手互相幫助,頂過(guò)了一陣風(fēng)雨,在這里,翠竹臉上的水珠催促了他的成長(zhǎng),潮濕的空氣中,有著荷花的清香,還有荷葉的清爽。在玉蘭花的葉子上寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)章,洗刷了的鵝卵石在陽(yáng)光下閃爍,黃昏后,擦去云朵,露出了月亮的皎潔,星星的閃閃爍爍點(diǎn)綴了美麗的印記。透過(guò)輕輕的河面,魚(yú)兒睡在貝殼上,那么沉,那么沉。

      楓葉帶來(lái)了一陣喜悅,蝴蝶在天空飛舞,帶著翩翩的舞蹈,注意著外面的紅蜻蜓,拂過(guò)的秋風(fēng),有著淡淡夏意,湖邊的柳枝飄落了燦爛,留下了慘白的陰影,鳥(niǎo)兒的背影隱去,菊花的花瓣掛了一個(gè)又一個(gè),花苞的滋味真好聞啊!果園的蘋(píng)果早早的掛起了燈籠,金黃的橘子像鈴鐺一樣,落下來(lái)的聲音,是那樣的清脆。

      雪花的歌聲喚醒了冬天,時(shí)不時(shí)掉下一大塊雪,“塔巴塔巴”,掉下的雪又凝結(jié)在地上,小溪冰凍成空氣中的冷氣,好像有冷艷的目光在偷看,靜靜的,冰下的小魚(yú)兒在調(diào)皮的敲打面上,靜靜的,空氣凝結(jié)成冰霧,掛在了高高的樹(shù)上。

      春夏秋冬,沒(méi)有分別,因?yàn)樗鼈冊(cè)诿恳荒甏┧髞?lái)回,不分時(shí)間,總是在我們的眼中變化無(wú)窮。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      每個(gè)人都有自己美好的童年,在童年中,有甜、也有苦。等我們長(zhǎng)大以后,童年,便是我們最美好的回憶。在我的童年中,許多有趣的事,我相信大家一定也會(huì)有的吧!

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我和爸爸早早的起了床,吃好了早餐,準(zhǔn)備去伯伯家的果園幫忙,果園的路兩旁都長(zhǎng)滿了美麗的野菊花,淡白色的野菊花在綠葉的襯托下,顯得格外的美麗。

      隨著美麗的野菊花一路的伴隨,我和爸爸來(lái)到了果園,果園里種滿了各種各樣的水果,中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,在果園的門(mén)口兩旁有兩個(gè)大大的葡萄架,還沒(méi)有完全成熟的葡萄的顏色是綠色的,葡萄的藤隨著架子一直蔓延著。我和爸爸一直沿著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路走,兩旁都種滿了顏色鮮艷的水果。我一邊走,一邊七嘴八舌的問(wèn)爸爸,這個(gè)是什么,這個(gè)是什么,問(wèn)得爸爸都不耐煩的說(shuō)了一聲:總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!心里想著:‘不問(wèn)就不問(wèn)嘛,有什么了不起的!心里想著想著,忽然在蘋(píng)果園里看見(jiàn)了伯伯,心里很激動(dòng),因?yàn)槲液芫脹](méi)有見(jiàn)過(guò)伯伯了,便親切的喊了一聲伯伯,伯伯聽(tīng)見(jiàn)了,回頭一看:乖侄女,來(lái)啦!我?guī)е?dòng)地心情,一路小跑來(lái)到伯伯身邊,只看見(jiàn)伯伯已經(jīng)準(zhǔn)備好了三個(gè)大籮筐,一個(gè)籮筐已經(jīng)裝了一半的大蘋(píng)果,看著那些又大又紅的蘋(píng)果,我都情不自禁的流出了口水,伯伯看到了便說(shuō):今天叫你來(lái)可不是吃蘋(píng)果的哦!而是摘蘋(píng)果。伯伯明確的說(shuō)了我的任務(wù),就是摘兩籮筐的好蘋(píng)果,不能用手摘,要用剪刀把它剪下來(lái),如果順利地完成了任務(wù),就可以獎(jiǎng)勵(lì)一袋子蘋(píng)果。為了那些誘惑人的,又大又紅的蘋(píng)果,再辛苦也值得了!我學(xué)著伯伯,有模有樣的把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)的剪了下來(lái),小心翼翼的把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)的放進(jìn)籮筐里,生怕蹭壞了它們。我就這樣馬馬虎虎地完成了我的任務(wù),傍晚,我和爸爸興高采烈的伶這一大袋蘋(píng)果回家了。

      這就是我美好童年的趣事,雖然童年很短暫,但是在這短暫的童年中,我們都會(huì)有珍貴的回憶!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。 倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身,向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。

      那一刻,是迷茫。 倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)了品味,品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。 倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有精辟的'語(yǔ)言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。 深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,一眨眼現(xiàn)在已經(jīng)20xx年,我成為了一名大發(fā)明家,正在美國(guó)進(jìn)修。我經(jīng)常拿舊照片來(lái)看,我非常想回到家鄉(xiāng)?上以诿绹(guó)很忙,沒(méi)時(shí)間回家鄉(xiāng)。

      一天,黃錦怡打電話給我:“陳浩,明天早上在大瀝通天賓館301層23號(hào)房與同學(xué)見(jiàn)面!币宦(tīng)是與同學(xué)聚會(huì),我開(kāi)心得不得了,因?yàn)檫@是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),又能借此回到家鄉(xiāng)。第二天,我早早起了床,坐著多功能太能車(chē)回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)還是和20年前一樣美,只是多了許多高樓大廈。

      一輛奔馳500開(kāi)到我面前,原來(lái)是鄭煒瑩,她現(xiàn)在是北京清華大學(xué)語(yǔ)文系教授。接著是鄧啟華,迪克阿曼斯馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),他還帶來(lái)了一只小猴子,并將它送給我。班長(zhǎng)說(shuō):“同學(xué)們基本上到齊了,只有粱銳倫沒(méi)有來(lái)!蓖蝗,曾憲宏氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“剛才梁銳倫打電話給我,說(shuō)他在英國(guó)參加了長(zhǎng)跑比賽,有現(xiàn)場(chǎng)直播,快開(kāi)電視!蔽覀儼央娨暣蜷_(kāi),看到梁銳倫像一支離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),獲得了第一名。班長(zhǎng)對(duì)曾憲宏說(shuō):“你現(xiàn)在做什么工作?”曾憲宏說(shuō):“現(xiàn)在我當(dāng)了醫(yī)生。”班長(zhǎng)又問(wèn)我:“陳浩,你多少年沒(méi)回家鄉(xiāng)了?”“已經(jīng)20年沒(méi)回家鄉(xiāng)了!蔽艺f(shuō)。我問(wèn)孔詩(shī)凱:“你現(xiàn)在做什么工作?”“我現(xiàn)在是喜洋洋飲品公司的董事長(zhǎng)。”她說(shuō)。大家你一言我一語(yǔ),非常熱鬧……

      。‖F(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)的科技真發(fā)達(dá),環(huán)境真美,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的一家鄉(xiāng)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      一個(gè)陽(yáng)光明明媚的日子,我和爸爸媽媽興致勃勃地觀賞十里荷塘的——荷花。

      我邁著輕快的步伐,來(lái)到湖邊,一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

      荷花靜靜地站在湖中,白的似雪,粉的如霞,猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立,微風(fēng)一吹,仙女們翩翩起舞,婀娜多姿,似在炫耀著它們無(wú)比嬌美的面容。它們有的含胞欲放,有的飽脹得馬上就要破裂似的,有的綻開(kāi)了美麗的笑容。荷葉圓圓,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),又如一把把撐開(kāi)的小傘,挨挨擠擠,連成一片。水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,閃閃熠熠,如斷了線的珍珠,微風(fēng)吹過(guò),仿佛是一片綠色的波濤,連綿起伏。此情此景,不禁使我想起了大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映。

      可愛(ài)的青蛙一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,一邊在荷葉上跳著優(yōu)美的舞蹈;蜻蜓在湖面上飛來(lái)飛去,像一架自由自在的小飛機(jī);幾條小魚(yú)穿梭在荷葉間,玩耍嬉戲…..

      望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不由得想到荷花的生長(zhǎng)環(huán)境,它有“出淤泥而不染”的美譽(yù)。人們只看到荷花那純潔和美麗的外表,誰(shuí)又知道它的根扎在水底的淤泥里,要經(jīng)過(guò)多少千辛萬(wàn)苦,才能從骯臟的泥土中破土而出?賞著那嬌美動(dòng)人的荷花,無(wú)限的瑕想轉(zhuǎn)化成理性的思考:在我們的成長(zhǎng)道路上,一定會(huì)遇到許多挫折和困難,我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志,超人的毅力,頑強(qiáng)的拼搏精神去克服它們,為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而奮勇前進(jìn),登上頂峰將是另一番風(fēng)景。

      這次不我僅看到了賞心悅目的荷花,又得到了荷花給我的啟示,真是受益匪淺!

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