【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
眨眼之間又到了周末,真是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去!卑!三個(gè)星期的初中生活已過(guò)去了。我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生變成了略有成熟的中學(xué)生了。回想以前的同學(xué)和老師,我不由得黯然淚下。雖然在初中我已有很多朋友,可小學(xué)的朋友怎能說(shuō)忘就忘呢?此時(shí),我只能用幾個(gè)生活片段,來(lái)表達(dá)我的傷感……
(一)
我趴在桌子上,眼無(wú)神的望了望窗外!疤K小妹,你還好嗎?”我想。蘇小妹的原名叫蘇建,我的一位小學(xué)的好朋友,我們倆一起笑,一起玩,一起哭過(guò)。雖然發(fā)生過(guò)矛盾,可幾天就和好了。他也上中學(xué)了----在四中。雖然我們兩所學(xué)校不太遠(yuǎn),但我們心卻相距太遠(yuǎn)了。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)他一面。他還好嗎?忽然,一個(gè)東西從桌子上掉了下來(lái),一看是畢業(yè)留影,我一眼就看見(jiàn)了蘇建,眼睛頓時(shí)蒙眬了……
(二)
馬上就上課了,我從二樓急急的向上跑,迎面走來(lái)一個(gè)女生,很面熟。我一看,原來(lái)是小學(xué)的同學(xué)----白如琴。我看了看她,她看了看我。然后我們就像不認(rèn)識(shí)的人一樣相向而行了。連腳步也沒(méi)放慢一下。坐到教室里后,我的心矛盾了。我是那么的渴望見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在見(jiàn)了面,連招呼也不打一下,這是為什么?我只記得當(dāng)時(shí),想張口又閉上了。這真是應(yīng)了那句古話“相見(jiàn)如同陌路人……”
(三)
下課了,我向門(mén)口走去。忽然我停住了腳步,因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)熟悉的背影----小學(xué)朋友余志同,怎么可能?他正在航中上課呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)是左天劍同學(xué)。呵呵!我苦笑了兩聲,想朋友居然眼都花了,真可笑。我搖了搖頭,回到了座位上……
我知道我已是中學(xué)生了。不可能再回到那個(gè)充滿歡笑的六(3)班,可我就是忘不了。忘不了同學(xué),忘不了老師,忘不了六(3),忘不了母校……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
"時(shí)光會(huì)刺破青春的華麗精致。會(huì)把平行線刻上美人的額角;會(huì)吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。"這句話讓人深知,時(shí)光去匆匆,為何拼命挽留?
我們都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一位時(shí)光老人憐憫哀哭懊悔的流浪漢,給了他重生的機(jī)會(huì),可是流浪漢還是經(jīng)不起誘惑,像以往一般浪費(fèi)青春,結(jié)果老了以后又坐在路邊過(guò)著乞討的苦日子.后來(lái)時(shí)光老人又再一次來(lái)到他面前,卻不再給他機(jī)會(huì),因?yàn)椴徽湎r(shí)間的人,時(shí)間為什么要珍惜他?時(shí)光老人給每個(gè)人都是一樣的時(shí)間,如果珍惜這份時(shí)間,那么時(shí)間一定會(huì)珍惜你的花樣年華,讓你步入美好未來(lái).
一分鐘,可以干很多事,但人們對(duì)待它,卻不一樣,有人選擇合理利用,有人選擇什么也不做,等它消失.就像魯迅說(shuō)的:時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨.
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他,珍惜時(shí)間,別讓它從你身邊逃走了.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
書(shū)是世界上最好的東西,它就像幫你渡過(guò)難關(guān)的好朋友。那么,這樣的好朋友,你有幾位?
我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來(lái),就習(xí)慣性地隨手打開(kāi)書(shū)柜,拿出一本書(shū),仔細(xì)看起來(lái)。這一系列動(dòng)作,已成了我每天的三點(diǎn)一線——找書(shū),拿書(shū),看書(shū)。
我家書(shū)柜里有許多書(shū):童話書(shū),故事書(shū),科技書(shū)……許多書(shū)混在一起,構(gòu)成了書(shū)的海洋。我像一條書(shū)海里的魚(yú),在書(shū)海里遨游。不時(shí)遇到一顆書(shū)海里的精華,便緊緊把它抓住,生怕它溜走,然后貪婪地吮吸它,品味它的美妙……
最近,我愛(ài)上了讀《三國(guó)演義》。里面每個(gè)人性格都不相同:劉備的善良;諸葛的聰慧;曹操的狠毒……每個(gè)人都給我不同的感悟,里面的情節(jié)更是妙趣橫生,豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆:“真是一本好書(shū)!”
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們的良師益友,我愛(ài)讀書(shū)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束,都會(huì)響起掌聲。我自幼參加無(wú)數(shù)演出、比賽,聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)掌聲,最難以忘懷的,卻是那晚……
那晚,我們緊張排練兩個(gè)多月的音樂(lè)劇首演。幾近三個(gè)小時(shí)的上妝,讓我們對(duì)這場(chǎng)演出充滿期待,期待中夾雜著一絲絲的緊張、興奮。
終于,演出拉開(kāi)了序幕。帶著貓?zhí)赜械睦淇幔覀冏呱狭宋枧_(tái)。一個(gè)半小時(shí),我們唱著、跳著,旋轉(zhuǎn)著、翻騰著,臉上的肌肉繃得緊緊的,不敢有一絲一毫的松懈。
隨著謝幕舞的結(jié)束,演出落下帷幕。音樂(lè)停止的那一刻,觀眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。那掌聲驚天動(dòng)地,久久不能停息。
那一刻,掌聲響起。臺(tái)下,觀眾們站起身,以表示對(duì)音樂(lè)劇的敬意,對(duì)我們的感謝;臺(tái)上,我們熱淚盈眶,抱作一團(tuán):兩個(gè)月訓(xùn)練的艱辛,有誰(shuí)了解?
掌聲響起的那一刻,我知道,我們的付出得到了回報(bào)。兩個(gè)多月的訓(xùn)練,加班加點(diǎn)的彩排,無(wú)非是為了今夜。掌聲響起的那一刻,一切艱辛都隨風(fēng)而散,隨即而來(lái)的是成功的喜悅。
掌聲響起的那一刻,我們是幸福的。幾百次的翻騰、跳躍、旋轉(zhuǎn),并未難倒我們。即使訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次摔倒,我們也沒(méi)有沮喪,繼續(xù)練習(xí)。
掌聲響起的那一刻,我們的付出獲得了收獲,我們得到了贊賞。我們,是幸福的。
那一刻,我的心被觸動(dòng)。有誰(shuí)知道,由于緊張的排練,許多人因體力透支而昏倒的辛酸?有誰(shuí)知道,翻騰時(shí)重重砸落地面的痛楚?有誰(shuí)知道,一天連續(xù)八小時(shí)排練的艱辛?……
冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!闭坡曧懫鸬哪且豢蹋颐腿恍盐颍
只有奮斗,才能成功。
人生,亦是如此……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
大人們都說(shuō),小孩子是米飯和故事養(yǎng)大的,說(shuō)的對(duì)極了!在我家,最好的早餐是漢堡加一首詩(shī),最好的晚餐是烤雞翅和一個(gè)故事!
小時(shí)侯,聽(tīng)媽媽講故事是我家的晚間“祈禱”。從短小的故事,到連續(xù)十幾天才能講完的長(zhǎng)篇小說(shuō),我的胃口越來(lái)越大。上學(xué)了,自己看書(shū),自己選擇,《黑美人》、《狼王夢(mèng)》、《綠山墻的安妮》、《希臘神話》、《史記故事》、《安徒生童話》……那才叫美!想想吧,膝上一本書(shū),看一匹馬的整整一生,母狼堅(jiān)守的狼王抱負(fù)和夢(mèng)想,和我一樣大的女孩的心思和秘密,英雄們的行為、語(yǔ)言和事跡,一幕幕在眼前上演,一本本書(shū)打開(kāi)了一扇扇窗子,陪伴我成長(zhǎng)。那只飛過(guò)籬笆的丑小鴨,跨過(guò)柵欄,找回了自己,天生一只美麗的天鵝,真叫人揚(yáng)眉吐氣!布勒門(mén)鎮(zhèn)的驢子、狗、貓和公雞,他們可不是老了,被拋棄了,就哭、就等死,他們?nèi)チ瞬祭臻T(mén)鎮(zhèn),結(jié)果成了“音樂(lè)家”,多令人驚喜!還有蕭紅阿姨的后花園,“那黃瓜愿意開(kāi)一朵花就開(kāi)一朵花,愿意爬上房就爬上房,不想也就算了”,多自由美麗的姿態(tài)呀。
就這樣,我心理的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰了,我想當(dāng)一名作家,把周?chē)篮玫纳顚?xiě)下來(lái),告訴這世上的更多人,春天玄武湖堤的煙柳,是怎樣被二月里的春風(fēng)一片片剪出來(lái)的,雄偉的城墻有著怎樣的經(jīng)歷,中山陵四季分呈的花季,滿山的梅花、滿坡的迎春花、一樹(shù)樹(shù)的洋槐花、一株株的牡丹花、一叢叢的郁金香,滿戶的荷花、滿院的菊花,四季的衣裳真奢侈漂亮;我們大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,爸爸媽媽的心肝寶貝,星期日我們通常不去“主日學(xué)校”,而是去上各種有趣的或無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班;煎餅包油條、餃子怎樣的做法、滋味,叫他們嘴饞;我想把五、六月的江南梅雨,描繪的跟蕭紅阿姨的“火燒云”一樣叫人惦記,叫他們?nèi)滩蛔∠雭?lái)參觀游覽,忍不住想住下來(lái),我想寫(xiě)的太多了,我們國(guó)家的傳統(tǒng)佳節(jié),春節(jié)、清明、中秋、端午,每一個(gè)節(jié)日都有自己的獨(dú)特的韻味和慶祝。這些都發(fā)生在一個(gè)國(guó)家,我的祖國(guó),中國(guó)。
安徒生使丹麥被世界所尊敬,媽媽說(shuō),莎士比亞的價(jià)值至少是英國(guó)價(jià)值的一半,我也想當(dāng)一名作家,讓世界上更多的人了解中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó),這就是一個(gè)中國(guó)孩子的作家夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
暑假發(fā)生的種種小事就像一盤(pán)珠子,五顏六色,各種各樣,散落在記憶的角落里。最大的那一顆是我學(xué)會(huì)了用方程解決問(wèn)題。
“啪啪!”媽媽的手輕輕落在我的腦袋上,“做做奧數(shù)吧!別浪費(fèi)時(shí)間相呆!蔽页泽@地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“什么?媽媽?zhuān)阒赖,我討厭……”在媽媽凜冽的眼神的攻擊下,我慢吞吞地把書(shū)翻開(kāi)。
掃視了一下題目,我立即發(fā)起了牢騷:“這什么破題。∫稽c(diǎn)也看不懂!”媽媽教我說(shuō):“靜下心來(lái),慢慢來(lái),就好做了!”我“絕望”地嘆了一口氣,但只得重新來(lái)過(guò)。嘴中默念:“100公頃,4倍,3倍,多加120公頃……”咦,有點(diǎn)頭緒!我的興趣上來(lái)了,再專(zhuān)心一點(diǎn):有幾個(gè)條件?相互間是什么關(guān)系?思索時(shí),一抬頭,在玻璃的反光中看見(jiàn)媽媽微笑的臉龐,我的心像吃了蜜一樣甜。
我列出了算式,心里沾沾自喜:成功了第一步,再接再厲!我又埋下了頭,卻被解方程難住了。糟了,接下來(lái)該怎么做?我焦慮著。媽媽提醒我:“去括號(hào)要變符號(hào),等式兩邊可以按理調(diào)換,腦子要靈活!”剎那間,我的腦子像加了潤(rùn)滑油,飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考,答案終于算出來(lái)了。噢,我做出來(lái)了!其實(shí)奧數(shù)挺有趣的!
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“奧數(shù)風(fēng)波”,我總結(jié)了兩點(diǎn):心要靜,腦子要活。奧數(shù),我喜歡上了它。從討厭到喜歡的距離就是那么長(zhǎng),或者說(shuō)是那么短:多一點(diǎn)興趣,就多一點(diǎn)樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
大象是泰國(guó)的吉祥動(dòng)物、國(guó)寶,在古代不僅是日常生活中必不可少的重要交通工具,也是戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)王的坐騎。因?yàn)樘﹪?guó)的騎大象聞名于世,騎大象也是我一直向往的事,所以我和小伙伴們來(lái)到了清邁的一個(gè)小森林,感受騎大象的滋味。
我剛坐上象背上的椅子,心里就忐忑不安。因?yàn)橄蟊澈芨撸巫涌雌饋?lái)裝的不是很牢固,好像很容易會(huì)被摔下去。大象走起路來(lái)一搖一擺的,感覺(jué)非常不穩(wěn),加上山路不僅泥濘不堪,而且比較崎嶇,時(shí)而爬坡,時(shí)而下坡,特別是在下陡坡時(shí),大象幾乎直立了,我整個(gè)人好像馬上要撲出去了,我的兩只手緊緊的抓著把手,臉色嚇得蒼白,牙齒也直打冷戰(zhàn),一顆心撲通撲通跳個(gè)不停,生怕自己掉了下去。原來(lái)坐在象背上的滋味遠(yuǎn)沒(méi)有想像的那么舒服。
后來(lái)山路變得平坦了些,我也漸漸發(fā)現(xiàn)騎大象也是一種享受。只要放輕松,根本不會(huì)從象背上摔下來(lái)的。就在這時(shí),大象似乎肚子餓了,走路也變慢了,于是我拿出事先準(zhǔn)備好的香蕉和甘蔗。大象好像是感應(yīng)到了似的,馬上不走了,停在了原地,把它那支長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到了象背上,咧開(kāi)嘴巴,笑嘻嘻的看著我們,仿佛在說(shuō):“謝謝你們!”我把甘蔗放在象鼻上,大象馬上卷住甘蔗,把甘蔗放入嘴里,那情形可愛(ài)極了。我一邊喂它,一邊欣賞它那憨態(tài)可掬的樣子,直到把食物喂完。
美美的飽餐了一頓后,大象又開(kāi)始了它的征程。走完了山路,來(lái)到了河邊,我們開(kāi)始走水路了。邁入水里,大象開(kāi)始調(diào)皮了,看見(jiàn)前面有只大象在走,它就用鼻子吸水去噴它,于是它們邊走邊開(kāi)始打起水仗!鞍⊙,媽呀!”我不幸中招,弄得我衣服褲子都濕掉了。哎,這大象真是又調(diào)皮又可氣。g樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,大象游森林的終點(diǎn)馬上就到了,我們也要和可愛(ài)的大象和訓(xùn)象師告別了。
這次大象跋山涉水之旅在歡笑聲中結(jié)束了,但我永遠(yuǎn)忘不了大象帶給我的歡樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的.深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:
1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;
2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問(wèn)題;
3,建立班組互助圖書(shū)室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;
4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);
6,利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦,建立電腦興趣小組;
7,在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;
8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!謝謝大家。
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