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    五年級(jí)書(shū)的作文

    時(shí)間:2022-05-30 20:54:06 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)書(shū)的作文錦集7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)書(shū)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】五年級(jí)書(shū)的作文錦集7篇

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇1

      “生活沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句話是英國(guó)有名的諺語(yǔ)。是啊,書(shū)猶如陽(yáng)光沐浴著我;書(shū)猶如給我插上了知識(shí)的翅膀。書(shū)是我親密的朋友。

      每讀一本書(shū),我會(huì)跟書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè)。一本童話書(shū),讓我看清世上的美與丑。一本風(fēng)趣幽默的書(shū),會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。一本感人肺腑的書(shū),我會(huì)潸然淚下。一本名人傳記,偉人的奮斗歷程,令我贊嘆不已。這些書(shū)猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著我,充實(shí)了我。而這些書(shū)教給我的道理讓我受益匪淺。

      讀書(shū)不僅豐富了我的情感,還提高了我的作文能力。書(shū)中一句優(yōu)美的句子,一個(gè)好的問(wèn)題都是這本書(shū)的經(jīng)典。因此,摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書(shū)時(shí)必不可少的一件事。每當(dāng)寫(xiě)作文,這些好的詞匯、片斷總會(huì)不由自主地蹦出來(lái)。真可謂:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!泵慨(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí),同學(xué)們都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。這時(shí),我真正品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

      書(shū)也給了我信心和力量。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),心情十分沉重,感覺(jué)天都要塌下來(lái)。我悲觀、失望,喪失了信心。這時(shí),我仿佛看到書(shū)中頑強(qiáng)的保爾·霍金;驚人毅力的張海迪;自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我,為我增添了堅(jiān)定的信心和無(wú)窮的力量。

      用智慧的雙眼看書(shū),就能知道世上每一本書(shū)都是有生命的。而書(shū)里的東西也正是我們渴望追求的,它是我們重要的精神食糧,它可以更好地提升我們的素質(zhì)。

      在我眼里,書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴,好朋友。

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇2

      讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語(yǔ)。我就很喜歡讀書(shū),所以每次寫(xiě)作文的時(shí)候我的材料都非常多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書(shū),我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書(shū)里我最喜歡的一本書(shū)是《故事中的大道理》。

      《故事中的大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺,一個(gè)小故事竟能說(shuō)出一個(gè)大道理。《故事中的大道理》非常的好看,在這本書(shū)里,有我最喜歡的一個(gè)小故事名叫:熊爸爸買鞋。

      熊爸爸買鞋講的是:在一個(gè)春天,小熊要過(guò)生日,熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。

      有一天,爸爸帶小熊到游樂(lè)場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,可是它穿來(lái)穿去,怎么也穿不進(jìn)去,小熊看著躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋,傷心極了。

      夏天到了,熊爸爸帶小熊去郊游,小熊找出了那雙涼鞋,可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說(shuō):“夏天赤腳也挺舒服的!钡搅税肼罚⌒艿哪_疼了起來(lái)。于是熊爸爸背小熊到了家。

      冬天來(lái)了,外婆要過(guò)生日,小熊又找出了小靴子,可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白,原來(lái)鞋子不能早買。

      為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來(lái),熊爸爸買鞋考慮不周全,沒(méi)有想過(guò)鞋合不合適,需要穿在腳上才知道合不合適,還有他忘了小熊的腳是會(huì)長(zhǎng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備,不要盲目行動(dòng)。

      故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛(ài)的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動(dòng)的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、耐人尋味的寓言。

      在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,好故事一直陪伴著我們,他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里,無(wú)法磨滅,讓我們受益終身,與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。

      就是在小小的故事當(dāng)中,我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理,我們就這樣長(zhǎng)大了……

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇3

      世界上的書(shū)有許多,我讀過(guò)的書(shū)也不少。每看完一本書(shū),書(shū)中的情景和畫(huà)面總會(huì)清晰的停留在我的腦海里并反復(fù)回蕩。《擺渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書(shū)至今令我記憶猶新。然而,我最愛(ài)看的,還是那耐人尋味的——《三國(guó)演義》。

      我喜歡歷史,也喜歡了解歷史,更喜歡去探索歷史。剛讀《三國(guó)演義》時(shí),便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的與眾不同,書(shū)中從不提及人物的心理,而是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為,細(xì)節(jié)之處的描述,讓讀者自己去慢慢體會(huì)人物的心理,給人留有一定思考的空間。所以,才有了每個(gè)人讀《三國(guó)演義》后的讀后感各不相同,因?yàn)橹挥屑?xì)細(xì)品味,慢慢琢磨,才能抓住作者的思想脈絡(luò),深沉而又含蓄,這不正是這本書(shū)中的迷人之處嗎?

      每次讀《三國(guó)演義》都感覺(jué)是一種享受,一種樂(lè)趣。當(dāng)我看到草船借箭時(shí),不由得佩服諸葛亮的機(jī)智;當(dāng)我看到關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操時(shí),不禁為他點(diǎn)贊;當(dāng)我看到趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)板坡七進(jìn)七出時(shí)不得不為他的忠誠(chéng)與英勇拍手叫絕。同時(shí),《三國(guó)演義》也不僅僅是一本書(shū),而是對(duì)一段歷史的縮影,更是你值得依賴的歷史導(dǎo)師,作者羅貫中以大氣的手筆撰寫(xiě)出了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),將東漢末年到西晉初年之間的百年風(fēng)云,栩栩如生的落于紙上,讓你讀后受益匪淺。

      《三國(guó)演義》——是我最喜歡看的一本書(shū),它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是一本書(shū),更是一位知心的好朋友,希望大家也要會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),早日找到自己的“知心朋友”。

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇4

      我最喜歡的一本書(shū)?有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《小王子》《青鳥(niǎo)》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書(shū)都是我的最愛(ài),但最令我喜歡的還要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了。

      在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。這個(gè)不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時(shí),渺小的夏洛卻說(shuō),我救你!于是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。但,夏洛的生命卻走到了盡頭……

      我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動(dòng),我被它們之間那種真摯的友情而感動(dòng)。是啊,只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯,不僅沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”,還認(rèn)為這是自己該做的,這種高尚的品質(zhì),讓我敬佩。做為一個(gè)人,我們卻沒(méi)有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫(xiě):一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的`童話。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,也喚醒了我們新中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

      文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時(shí)的生活中也應(yīng)互相謙讓,互相尊重,互相幫助,這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇5

      在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書(shū)。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,放學(xué)后我放下沉甸甸的書(shū)包,飛奔到書(shū)店看書(shū)。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》,認(rèn)真端詳起來(lái)?戳藢O悟空和白骨精展開(kāi)了殊死搏斗的,又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智,又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,取回了真經(jīng)的故事后,我又拿起了家喻戶曉的的書(shū)——《三國(guó)演義》,認(rèn)認(rèn)真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后,不發(fā)表任何意見(jiàn)的故事。翻開(kāi)下一頁(yè),又見(jiàn)關(guān)羽去參加宴會(huì),用智慧保住了自己的生命……忽然,一位阿姨走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,說(shuō)要關(guān)門了,這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點(diǎn)多了,還覺(jué)得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書(shū),跌跌撞撞地慢慢走出書(shū)店,跟書(shū)店說(shuō)聲拜拜。在回家的路上,我還回憶著書(shū)上的內(nèi)容,故事的情節(jié),簡(jiǎn)直讓我流連忘返。

      書(shū)竟然又這么大的魔力,能像磁鐵一樣吸引這我。

      書(shū),不僅能給予人智慧和豐富的知識(shí),還能教會(huì)我怎么做一個(gè)正義,勇敢的人。俗話說(shuō)的好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如又神”,以后,我要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才會(huì)寫(xiě)出更好的文章!

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇6

      “書(shū)”是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類通往知識(shí)世界的鑰匙!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句名言,永遠(yuǎn)都是我的座右銘。

      我小的時(shí)候一點(diǎn)也不喜愛(ài)讀書(shū),每次媽媽把書(shū)遞給我的時(shí)候,我都會(huì)拿起書(shū),把書(shū)藏到被子里面,或是把書(shū)舉起來(lái),假裝讀書(shū),做個(gè)樣子。媽媽每次來(lái)巡查的時(shí)候,我都會(huì)端起書(shū)本,假裝在閱讀書(shū)中的內(nèi)容。媽媽一走,我又把書(shū)放了下來(lái),在那玩?蛇是被狡猾的媽媽給發(fā)現(xiàn)了,于是媽媽一直坐在我的身邊看著我。我讀了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的小插圖非常有趣。我就開(kāi)始一心一意地來(lái)觀看小插圖。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)特點(diǎn)。

      從那以后,媽媽就開(kāi)始給我買了許多本連環(huán)畫(huà),因?yàn)槲抑豢床鍒D,從不閱讀內(nèi)容。媽媽就讓我來(lái)把插圖的內(nèi)容概括成文字,我讀著,媽媽在旁邊抄寫(xiě)著我讀出來(lái)的文字。然后,媽媽把我讀出來(lái)的話一直讀給我聽(tīng)。漸漸的我喜歡讀一些《三國(guó)演義》《西游記》《格林童話》……每天晚上媽媽都把這些書(shū)放在我房間的書(shū)架上。每天晚上我都抽出兩、三本書(shū)來(lái)閱讀,一本書(shū)至少要讀上兩遍,有的課外書(shū),我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)擺滿了中外名著和《作文訓(xùn)練》,每天晚上都拿來(lái)讀幾遍,我才肯安心睡覺(jué)。

      書(shū)就是我的朋友,它伴隨著我的生活,它將永遠(yuǎn)陪伴著我,它就像我的家,就像一處我想去就去的故地。它可以滿足我對(duì)知識(shí)的渴求,送給我無(wú)限的智慧。只要您愿意與書(shū)交朋友,它就會(huì)對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的。

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇7

      “愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十所書(shū)。”呤誦著孫中山的詩(shī)句,打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我又回到了童年時(shí)代。

      那時(shí),我二年級(jí)。不知何時(shí)起,人人手上都有一本書(shū),并且以此為榮,互相炫耀,我看著心里癢癢的,于是讓媽媽也為我買一本《名人故事》,如饑似渴的讀了起來(lái)。我愛(ài)它如珍寶,每次都會(huì)小心意意的拿出來(lái),放回去。

      《名人故事》里的魏徵告訴了我做人要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威;泰戈?duì)柕墓适率刮颐靼琢嗽?shī)意也呆以表達(dá)愛(ài)國(guó)之心;史帝芬·霍金讓我知人只要有志立,肯付出,就一定可以成功。

      隨著時(shí)間的流逝,童年時(shí)那本書(shū)已經(jīng)不在了,但我熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣絲毫沒(méi)有減掉,反而增加了。

      在冰心奶奶的繁星春水中,冰心不愿描繪苦難的人生,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌對(duì)像。在她理想的世界里,只有同情和愛(ài)戀。只有互助與匡扶。還有《城南舊事》,《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說(shuō)。她以具有魔力的文筆,描繪了英子眼中大人世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代的讀者。

      現(xiàn)在,書(shū)已成了我生命中不可缺失的一部份了。

      書(shū),我的朋友。是你,帶我領(lǐng)略了時(shí)空的力量;是你,帶我彈奏了一串又一串凄婉的歌謠;也是你,帶我找到了知識(shí)的源泉。書(shū),我的朋友!

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