【精品】五年級(jí)景色作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)景色作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)景色作文 篇1
春姑娘來了小竹筍鉆出了地面�；▋簭堥_了笑臉。柳樹姑娘也長出了嫩葉，等待著二月的春風(fēng)婆婆來給她理發(fā)。春天的風(fēng)吹來，仿佛春姑娘在撫摸著孩子們的臉蛋春姑娘揮了揮袖子一陣溫暖的風(fēng)迎面而來。她把蝴蝶妹妹也給帶來了。春天里，有陽光，樹林里，有花香，小鳥自由自在的飛翔。草地，山岡，小鳥迎來了春天的歌唱。
春雨蒙蒙的下，刷刷刷，綠了河邊的柳樹，紅了樹前的杏花，種子在發(fā)芽。春水彎彎地流成了小溪，你看她呀，流呀流呀流呀。小樹等我去做客，大地等我換新衣。
春雨妹妹一來，春雷哥哥也跟著來了“沙沙沙”“嘩嘩嘩”“砰砰砰”春雷哥哥敲著架子鼓，春雨妹妹吹著長笛，小草、小竹筍、柳樹……都來給春雨妹妹，春雷哥哥伴舞，大家都開起了春天的演唱會(huì)。
真是一派美麗的景象！
我愛陽光，我愛花香，我愛湖水，我愛春風(fēng)，我愛小鳥自由的飛翔，我愛春天的一切。
五年級(jí)景色作文 篇2
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，百花爭(zhēng)艷，是一個(gè)又美麗又讓人流連忘返的季節(jié)。春天的景色，你們見過嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
這里是九龍?zhí)�，一入園，我們就可以看到一片綠樹成蔭，蝴蝶在空中飛舞，十分美麗。入園后眼前有一艘艘小筏，我和媽媽坐上了它，手上拿著船槳向前劃著。
到了第一個(gè)峽谷，導(dǎo)游和我們說：“看到石頭上的苔蘚了嗎？如果你們流血了，它可以止血哦�！钡搅说诙䝼�(gè)峽谷，導(dǎo)游說：“這條峽谷只有兩條船可以同時(shí)通過，不可以容下第三條。說著我們來到了第三個(gè)峽谷，峽谷上有許多迎春花，旁邊的姑娘們順手摘下一朵朵迎春花撒進(jìn)河里，河馬上變得生機(jī)勃勃起來，然后姑娘跟著我們的船唱著春天的歌。小花聽了，跟著旋律又唱又跳；土里的種子聽了，怕聽不見這動(dòng)聽的歌聲，馬上冒出的小芽；小草聽了，本是一臉垂頭喪氣，聽了后馬上抬起了頭，精神飽滿了起來。
后來，我們?nèi)プ吡瞬Ａ５�，去看了櫻花，去放了風(fēng)箏，還去吃了只有春天才可以吃到的`菜，吃了櫻花做的食物。
這就是春天的景色，有沒有對(duì)春天有新的認(rèn)識(shí)？有沒有覺得春天快要來了呢？
五年級(jí)景色作文 篇3
公園遠(yuǎn)處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風(fēng)吹過，碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時(shí)光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。清風(fēng)吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。
鳥兒們拉開樹簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。然后草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，這面原本就是那樣的神秘，在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。
烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走。或在樹下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，這是真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。然后湖面倒映著青山，微風(fēng)吹過，柳樹隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！
五年級(jí)景色作文 篇4
清晨，到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上，是什么呢？原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠(yuǎn)的天國大駕光臨。輕輕飄到了人間，為靜靜的清晨添加了一絲情意，仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；這些小家伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹上，仿佛給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來了，仿佛被驚呆了。因?yàn)樾⌒〉难┗ò咽澜缱兂闪算y色的世界。走在軟軟的雪地上，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來越密，越積越多。啊！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它長什么樣子，誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進(jìn)來，涼涼的。站在樹下，輕輕地拉一下樹枝，一團(tuán)雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了，雪停了，晚起的人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個(gè)淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們?cè)谘┲型娴貌灰鄻泛�，童年真美好�。?/p>
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏精神嗎？雪又是那么的無私，它用身體滋潤了大地卻不求回報(bào)，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無限的樂趣，同時(shí)也激起了人們對(duì)雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎？
五年級(jí)景色作文 篇5
大雨過后是什么樣的？大雨過后的花壇又是什么樣呢？
你恐怕看見，花枝折斷，花瓣零散�；蛟S，你會(huì)說它慘不忍睹，但你細(xì)細(xì)看那些小草，則會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的景象。
它們身上沾滿了雨水，近看則更象鑲滿了珍珠，大雨給它們帶來的不是毀滅，而是滋潤，每一顆小草都那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環(huán)境中，它們?nèi)舻乳e，風(fēng)和雨奈何不了它們，它們贏得蓬勃的生機(jī)，碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃，那是不是可以用老舍先生的《草原》來描繪呢？它們綠得那樣可愛，一點(diǎn)也不刺眼，淡淡的，使人心中產(chǎn)生一股莫名的愛憐。
秋天到了，它們并沒有形成黃金大道，但令人驚奇的是，在這植物受摧毀的日子里，它成了這里的主宰，雖然眼前只有這一種綠色，但它并不單調(diào)，因?yàn)樵谒鼈冃睦�，燃燒著生命的“火焰”，而往日那些�?jìng)相開放的花朵，只有一點(diǎn)無抵抗力的微弱的“火苗”。
花瓣在水中漫無目的地飄浮，眼前飛快閃出一個(gè)熟悉的鏡頭，想了許久，想到了那是一個(gè)人輕生時(shí)的鏡頭。哎！一個(gè)人競(jìng)不如一顆草，想著，也順手折斷一顆草，你會(huì)因我沒有憐惜它而奇怪嗎？那你就多慮了！相信，“明天”的這個(gè)時(shí)候，會(huì)長出一顆比手上的這根艷十倍的草。
耳邊回想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在這已成為草壇的花壇中一遍又一遍地播放，別說你聽不到，只要用心去傾聽，會(huì)更響亮！
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