關(guān)于五年級(jí)我的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。
我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開(kāi)心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣，難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
五年級(jí)我的作文 篇2
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命。但我也很喜歡看書(shū)使我倒霉，使我幸福，使我開(kāi)心。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡牵覀円膊荒芩雷x書(shū)。應(yīng)該從書(shū)中吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫(xiě)作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，記得小時(shí)候，我有很多疑問(wèn)，比如：木板為什么會(huì)浮在水面上？小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？等等......上了小學(xué)書(shū)就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書(shū)的好處。
有時(shí)候我會(huì)常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣，生氣的時(shí)候我會(huì)翻開(kāi)我的漫畫(huà)父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時(shí)還會(huì)看看對(duì)學(xué)習(xí)好處的書(shū)比如：作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么、數(shù)學(xué)王國(guó)、舉一反三。這里的書(shū)能幫我解決一些很難的難題。
書(shū)是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書(shū)就像與一位高人談話，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)，奮發(fā)向上。
五年級(jí)我的作文 篇3
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)空機(jī)，來(lái)到了20xx年的家鄉(xiāng)。
我自由自在地走在大街上，看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)行駛得井井有條。道路兩旁的人行道上，行人在悠閑地走著，再也不怕有逆行而來(lái)的機(jī)動(dòng)車(chē)。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)；草地上每一棵小草都在茁壯生長(zhǎng)，看不到隨意踩踏的腳印。休閑座椅那兒，人們?cè)谥鲃?dòng)謙讓?zhuān)粌H如此，人們都在主動(dòng)撿紙塊，地上、草坪上、湖面上都干干凈凈的。更加令人奇怪的是，一路上都看不見(jiàn)清潔工。我恍然大悟：人人都有環(huán)保意識(shí)，還要清潔工干什么？
我來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里歡快地游動(dòng)，它們不時(shí)浮上水面，和游人打招呼。游人很多，地上卻沒(méi)有垃圾，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這是我原來(lái)的家鄉(xiāng)嗎？怎么會(huì)變得如此整潔有序呢？
我抬頭仰望天空，天是那樣的藍(lán)，飄著幾縷白云，好像給天空點(diǎn)綴似的，有幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，嘰嘰喳喳地互相交談著，形成了一幅絕美的圖畫(huà)。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，一陣叮鈴聲驚醒了我，夢(mèng)醒了，可我還在回味夢(mèng)中的情景，我有點(diǎn)不敢相信，這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)嗎？我想：只要人人都有環(huán)保意識(shí)，這種夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)我的作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，天氣漸漸變冷了，百花凋謝，唯有菊花不畏風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，老師帶著我們一起去梁豐生態(tài)園參觀菊花展。到了梁豐生態(tài)園內(nèi)，我仿佛被一片花海包圍了，姿態(tài)萬(wàn)千的花朵兒大小不一，大的比我的手掌還大，小的卻還沒(méi)有我的指甲蓋大。在花叢的旁邊，還有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的噴泉，宛如白練騰空，銀花四濺。這花中有海、海上生花的景象，著實(shí)蔚為壯觀，令人驚嘆！
繼續(xù)向前行進(jìn)，我們就到了森林書(shū)屋。這里的每個(gè)角落都擺著盆景菊花。樓梯的欄桿上也坐著一盆盆菊花。其實(shí)，這里就是菊花書(shū)屋，菊香和書(shū)香融合在了一起，奇妙無(wú)比！游客們沐浴著菊香，沉浸在書(shū)海之中。正如這里布置的名言：書(shū)卷多情似故人；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
我們一邊欣賞，一邊走進(jìn)森林書(shū)屋深處，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)裹著濃郁的花香向我襲過(guò)來(lái)，我站在樓梯，舉目四處遠(yuǎn)眺：這里簡(jiǎn)直就是菊花的海洋！遠(yuǎn)處的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞，在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�，�?jiǎn)直就像一條巨大的花地毯。
眺望了一會(huì)，我就下樓了，我們找了一張桌子，安靜地寫(xiě)起了我的筆記。
我最喜歡的菊花，叫萬(wàn)壽菊，它的花瓣呈現(xiàn)出五顏六色，給人一種安定、祥和之感。在這里我還撿到了它們落下的花瓣。真是收獲滿滿�。�
一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)處，蔥郁的大樹(shù)矗立在那兒，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，她帶領(lǐng)著菊花妹妹們歡迎著游客的到來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)它們?nèi)~子，填滿了相互之間空隙，把一切事物都裝點(diǎn)得如此靜謐美好……
夕陽(yáng)西下，我們要離開(kāi)了梁豐生態(tài)園了，我又依依不舍的回頭看看在秋風(fēng)中怒放著的菊！
五年級(jí)我的作文 篇5
為了讓你整天黏著我，成為我最好的玩伴，我就堅(jiān)持著給媽媽肚子里的你，每天念故事。最期待你降臨的那個(gè)人是我，于是，你提前來(lái)報(bào)到，在20xx年那個(gè)最寒冷的冬天。
到醫(yī)院看你，你像個(gè)大粽子躺在媽媽的臂彎。我抑制不住激動(dòng)的心情湊上前去，“咦，太小了！”我脫口而出，“眼睛小鼻子小嘴巴小整個(gè)人都小�！薄肮 薄斑@幾時(shí)才長(zhǎng)大啊，爸爸還說(shuō)能保護(hù)我！”掃完機(jī)關(guān)槍我繼續(xù)嘀咕�！暗艿苷谂ρ�，你看他吃飽了就睡的�！眿寢尨蜃⌒Γ瑴厝岬卣f(shuō)，“很快，他就會(huì)沖著你笑啦！”真的嗎？我半信半疑。
“弟弟還等著你起名字呢！”看著熟睡的你，我忍不住把手伸進(jìn)你左手袖管里。噢，我碰到了，軟軟的熱乎乎的。我又下意識(shí)縮回了我略顯冰涼的手，因?yàn)槲遗聝鲋四恪@個(gè)唯一稱(chēng)我為姐的人。我再次鼓起勇氣抬起手來(lái)，這次整個(gè)地握住了。你真牛，不怕冷呢，微微上揚(yáng)的嘴角，是在表達(dá)對(duì)我的喜歡嗎？“牛牛，”我大聲說(shuō)�！班�，好名字！”
一晃快三個(gè)月了，你長(zhǎng)大了不少，也更可愛(ài)了。濃密的眉毛，長(zhǎng)開(kāi)了的眼角。只要我對(duì)著你“牛�！薄芭Ｅ！钡亟�，你就張開(kāi)無(wú)牙的嘴，格格格格地把那小眼睛擠成兩道縫沖著我笑。你的“牛勁”也越來(lái)越足，喝起奶來(lái)飯量大，速度快，拉起臭臭來(lái)也不注意場(chǎng)合。
弟弟，因?yàn)橛心悖殷w驗(yàn)到了更多的愉悅，你是我生命中最寶貝的禮物，姐姐會(huì)耐心地等你長(zhǎng)大！
五年級(jí)我的作文 篇6
我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。
兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色，它的體積很小，是呈站立的姿勢(shì)。頭上扎得是盤(pán)頭，脖子下邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的圍巾，他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍，看上去英武非凡，這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血博殺的場(chǎng)景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè)，像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。
當(dāng)我看見(jiàn)兵馬俑的面部表情時(shí)，我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵，因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁，讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對(duì)敵人有著很深的仇恨，有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國(guó)家大事而感到勞累；有時(shí)讓人覺(jué)得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑，在他那高挺的鼻子下，還有著一撮八字胡，可見(jiàn)他為國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思。他的'嘴角微微向上翹起，可以看出他正為打了勝仗而高興。
他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè)，被一道題給難住了，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，抬頭一望，正好看見(jiàn)了兵馬俑，我想：他為了國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思，要面臨巨大的難題，而我這點(diǎn)困難都不能完成的話，怎么能做像他那樣的大英雄呢？想到這里，我又有了信心，終于做出了那道題。
兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神，讓每一個(gè)看過(guò)他的人記憶猶新，我雖然沒(méi)有看到過(guò)真正的兵馬俑，但它的雕像，就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)我的作文 篇7
我從一到五年級(jí)學(xué)過(guò)無(wú)數(shù)篇課文，這些課文就像天上的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，在這些星星中有我最喜歡的一顆星星“滴水穿石的啟示”。
因?yàn)檫@篇課文告訴我們：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。課文中介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的上方有微不足道的水滴滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方，接連不斷地滴，并且時(shí)間漫長(zhǎng)。明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年不懈的努力，終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，終于功夫不負(fù)有心，它擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)，并獲得“發(fā)明大王”之稱(chēng)；現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石，在他數(shù)十年藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，就是到了晚年也堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。
只有通過(guò)“滴水穿石”的精神，才能取的成功。比如：著名模特張亮他為什么能從一個(gè)廚師當(dāng)?shù)街袊?guó)登上米蘭時(shí)裝第一人，難道他沒(méi)付出艱苦的汗水嗎？跳水冠軍田亮，他為什么能世界冠軍呢？難道他沒(méi)付出艱苦的汗水嗎？
所以，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的努力，才能取的成功。
五年級(jí)我的作文 篇8
我喜歡吃家鄉(xiāng)的灌湯包，灌湯包不僅味道好，樣貌更是好看。
灌湯包的做法較復(fù)雜，餡料豐富。皮薄，正宗的灌湯包的包褶有20-24個(gè)，皮一定要薄，而且不能破損還要有韌性。放入蒸籠的灌湯包火候要掌握好，否則蒸出來(lái)的味道會(huì)不一樣。
好的灌湯包講究外觀，不好看的不是成品。蒸好后的灌湯包包色晶瑩剔透，可以從皮里看到湯和肉。灌湯包又白又大，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。用筷子一夾，皮不破可見(jiàn)其韌性。
灌湯包最正宗的吃法也有很講究的，用木筷子把灌湯包夾入勺子里，把灌湯包咬破一個(gè)小口，在湯汁流出的時(shí)候，用嘴巴湯汁吸食掉，湯汁味道醇厚，肉質(zhì)鮮美。最有趣的是，剩下的皮，往破的小角里吹氣，韌性的皮可以吹起來(lái)，可好玩了。
最奇怪的是，灌湯包的湯汁從哪來(lái)的？灌進(jìn)去的？其實(shí)不是，灌湯包的湯汁是灌湯包里的肉里的，由于皮有韌性可以存湯汁，所以就有了湯汁。吃了灌湯包后，就不會(huì)想吃別的小吃了。對(duì)于我這種挑剔的吃貨，能有讓我喜歡上的小吃真的不容易�？沙粤斯鄿螅@種味道卻存在了很久了。雖然不能特別理解這種感覺(jué)，但朦朧間發(fā)覺(jué)這種味道已在我心中生根發(fā)芽。
灌湯包味道沒(méi)變，家鄉(xiāng)的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)變。
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