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    五年級開學(xué)的作文

    時間:2022-05-29 16:15:20 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級開學(xué)的作文錦集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級開學(xué)的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級開學(xué)的作文錦集5篇

    五年級開學(xué)的作文 篇1

      開學(xué)了,我們同窗了五年的老同學(xué)終于又相逢了!我的心怦怦直跳,興奮得不得了。

      就要踏入教室了,我激動極了。遠遠的,就聽見王梓航的大嗓門在班里大喊大叫,啊,這感覺太熟悉了,我笑了起來,快步走進教室。

      哇,我們的教室真舒服!桌椅擦拭得干干凈凈,擺放得整整齊齊。黑板上寫著三個大字“開學(xué)了”,還畫著一些熱鬧的插圖,感覺好溫暖哪!王梓航和幾個男生正玩得不可開交,瘋得滿頭大汗;王碩和李畑畑正聊得起勁,不時發(fā)出爽朗的笑聲……大家來得比我還早,我想他們一定跟我一樣急于見到老師和同學(xué)們。

      我看見了任蘇夢,她給我來了個熱烈擁抱,然后不停地問了我許多問題,我根本來不及回答,只好用傻呵呵的笑來回答她。剛坐到座位上,魏一鳴就來了,他走得很快,步子可以用“大步流星”來形容,顯然他很激動。果然,他剛一走到位置旁邊,就扯著嗓門喊道:“這椅子擦了沒有啊?”我也學(xué)著他的樣子大聲應(yīng)到:“擦過了!”那邊許亦文一來,就和劉嘉偉較上了勁,準(zhǔn)備單人拔河比賽呢……

      人越來越多,最后,老師也閃亮登場了。班主任張老師還是那么時尚耀眼,一進來就激動地問:“大家都穿新衣服了嘛?”我們異口同聲地答:“穿了!”然后我們和老師一起笑了。數(shù)學(xué)時老師還是跟往常一樣,踏著一字步,其實時老師應(yīng)該當(dāng)模特的,她比較符合模特的標(biāo)準(zhǔn)。英語王老師下午才登場,還是跟以前一樣戴一副眼鏡,穿一件黑風(fēng)衣,高跟鞋“啪啪”直響。

      雖然同學(xué)們的表現(xiàn)不同,但都能看出大家都一樣想念開學(xué),想念校園時光,學(xué)校的生活真美好!

    五年級開學(xué)的作文 篇2

      一個漫長得暑假已過去,迎來得是一個美好得春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇得時刻,新得一學(xué)期又開始了,迎著早晨得第一縷陽光,我們又重新回到美麗得校園,開始了新一學(xué)期得征途。

      在過去得征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠得記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前得一切都是新得,看呀?新得學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年得鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈得灰塵,拿上我們得武器,整裝待發(fā),新學(xué)期得目標(biāo)向我們沖擊!

      我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新得起點,我們每個人都會有一種期盼:明天得我要更精彩。因此,我一定在對美好未來得憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期得新氣象。今天得老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上得新氣象。相信在這種新氣象得感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。

      在新學(xué)期里,我有一個新得目標(biāo)——不要做語言得巨人,要成為行動得主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己得行動……

      當(dāng)然,在新得學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新得成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好得事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦得。累得過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣得道理嗎?我把自己得喜悅,悲傷都化作前進得助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們得喜悅,成功背后是我們辛勤得汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴得時光充實自己,把自己得理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)脛恿?

      書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己得目標(biāo),奮力前進!新得一學(xué)期又開始了,開始了新得旅程,楊啟新得風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩得小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新得征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有得淺灘到達成功得彼岸!

    五年級開學(xué)的作文 篇3

      味道一:酸酸乳

      開學(xué)后,付老師和大隊輔導(dǎo)員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不,昨天大隊輔導(dǎo)員打來電話,要讓我在這次開學(xué)典禮上去發(fā)言。雖然在同學(xué)們面挺前有面子的,但練起來還是有點累。不過,付出才有回報。再苦再累也值得。

      味道二:甜糖果

      開學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見他們,都想死我了。我最喜歡上體育課和英語課。體育課是我的爸爸上,我們要和男生來幾場籃球大戰(zhàn)。上英語課是我的最愛,一堂課下來,簡直像玩了四十分鐘的游戲,一點兒也不覺得煩。

      味道三:苦咖啡

      開學(xué)后,一堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系,不能看電視,不能打游戲,只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創(chuàng)網(wǎng)上最好的一個朋友叫我天天聊QQ,這下全泡湯了。

      味道四:辣海椒

      開學(xué)后,又要和我的死對頭開戰(zhàn)了。她是一個機靈的女孩,外號“鳳辣子”,自我感覺良好,總在我面前擺出一副了不起的樣子,老是和我過不去。成天和我針鋒相對,見面就吵。如果還有不吵架的一天,準(zhǔn)是她生病了。真拿她沒辦法。

    五年級開學(xué)的作文 篇4

      終于開學(xué)了,不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過,哦,那必已經(jīng)有五,六個人了,而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語,大概這句話是同學(xué)們說得最歡快的吧!

      開學(xué)第一天的早晨,我并沒有起得比往常早,則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間,則是先打開窗戶,看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣,感覺便不大一樣了:涼涼的空氣穿過柳樹的長枝,拂過如薄霧般的池面,而后又來到我面前,鉆進我的鼻子里。一個驚訝,讓我怔了片刻:變了,的確變了。這是我所熟悉的.感覺,現(xiàn)在來找我了。

      別耽誤了時間,上學(xué)第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來到學(xué)校。說雜亂,那也是種我的高興,再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆,西一堆,而是亂得有條理多得我已經(jīng)都幫它們排好隊了!是啊,誰知道新學(xué)期會發(fā)生些什么呢?

      所以,我們還是別太激動了!總之,穩(wěn)住每個動作,每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭,把心放慢腳步,好好走。我們還是坐在新學(xué)期的起點上,等一會兒,等到大家都休息好了,準(zhǔn)備好了,大家就一起站起來。往前走,不回頭。迎面而來的是不同的希望。

      開學(xué)第一天早晨,一打開窗戶,撲面而來的是新學(xué)期的感覺。夾在空氣里飄來,還零星地點著夢幻,希望與無數(shù)插著翅膀的未來。

    五年級開學(xué)的作文 篇5

      星期五,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。

      集會的音樂終于響起了。我們興奮地沖出教室排好隊伍?,其他班的同學(xué)們也都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍來到操場上了。

      開學(xué)典禮開始了。兩名主持人上臺了。瞧,多精神!那聲音也真美妙!

      典禮的內(nèi)容真豐富!作品展、詩歌、寄語、送綠色植物,無不寄托著大家的美好祝愿。

      高年級的四位同學(xué)合作朗誦了一首動聽而又充滿希望的詩歌。同學(xué)們被他們精彩的詩歌鼓舞了,紛紛送上自己響亮的掌聲。

      周校長帶著飽滿的精神來到司令臺上,代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望。祝愿我們努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。

      一位一年級的家長叔叔代表全校家長也上臺上發(fā)言,也為我們送上祝福。看來,我們的學(xué)習(xí)寄托了無數(shù)人的希望。

      學(xué)校老師還送給每個班級綠色植物,希望同學(xué)們像春天里的植物一樣生機勃勃。多美好的期許啊!我不禁感覺自己就是其中的一株,正散發(fā)出蓬勃的生機,茁壯地成長

      音樂再次響起,我回過神來,原來開學(xué)典禮結(jié)束了。我決心,這學(xué)期一定努力去實現(xiàn)自己的愿望。

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