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    五年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2022-05-27 17:17:41 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)科學(xué)作文集錦5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選五年級(jí)科學(xué)作文集錦5篇

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      廣東科學(xué)中心是國(guó)際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所,亞洲最大的科普教育基地,廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái)。我校的科技節(jié)開(kāi)始了,因此我校舉行了一次活動(dòng)!叭V東科學(xué)中心”參觀科技活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。

      我們?cè)诼糜蔚那耙惶,買(mǎi)了一大堆零食如:餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等,林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識(shí)。

      第二天.“鈴——鈴——鈴”起床了!我被鈴聲給吵醒,不愧是我的手機(jī)鈴聲,一下子就把我吵醒了。6:30,我準(zhǔn)備好了所以東西,當(dāng)我的一只腳跨出家門(mén)時(shí),爸爸把我叫了進(jìn)來(lái),讓我不要太早去,我便等了十幾分鐘,終于出發(fā)去學(xué)校了,我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了教室上,便拿起書(shū)來(lái)看。

      7:40,我們要出發(fā)了。

      學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導(dǎo)游。我們便上了車(chē)。我們?cè)谲?chē)上開(kāi)心地唱著歌,說(shuō)著話(huà),一路上車(chē)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

      時(shí)間一分分地過(guò)去了,我們終于來(lái)到了廣東科學(xué)中心。

      如果從表面看廣東科學(xué)中心,我覺(jué)得這像一個(gè)大大的銀寶;有些人覺(jué)像飛艇;還有些人覺(jué)像一眨一眨的眼睛……操場(chǎng)上有56只小熊貓,它們象征著中華民族的56個(gè)民族。

      一進(jìn)門(mén),迎面的墻上刻著一大片古文字,中間還有一個(gè)大屏幕,上樓之后,我們就來(lái)到了廣東館。天花板、墻上,到處都是大屏幕。只要我們一拍手,天上的烏云就會(huì)慢慢地飛走,地上還長(zhǎng)出了一顆綠油油的大樹(shù)。我們便用力地拍手,樹(shù)則越長(zhǎng)越高,最后竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。緊接著,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,不久便下起了傾盆大雨。

      接著,我們來(lái)到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型,其中我最感興趣的是“德躍運(yùn)洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國(guó)最大的救助船,最大航速度可達(dá)21。47節(jié),續(xù)航能力達(dá)14600海里呢!

      廣東館里還有許多各式各樣徽章,有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書(shū)。

      里面還有許多國(guó)際標(biāo)志:如1929年國(guó)際展覽局的標(biāo)志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志“數(shù)學(xué)?圖形?建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì)的標(biāo)志“擁有未來(lái)”、20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)的標(biāo)志“城市,環(huán)抱人類(lèi)”等等。

      接著,我們來(lái)到了“科技前展廳”在里面,我們參觀了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的:石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導(dǎo)體時(shí)代——復(fù)合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。

      時(shí)間慢慢地流逝,很快就到下午4點(diǎn),老師便叫我們準(zhǔn)備回東莞。一路上,我的腦海里還回放著科技館里的一幕幕!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      今天早晨,我站在窗前推開(kāi)窗戶(hù),只見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光下,有幾只鳥(niǎo)在快樂(lè)地飛翔,有的飛入云端,它們是多么自由啊!我想假如我也有一雙翅膀該多好啊!

      假如我有一雙翅膀,我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛,我先飛到田野里,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗,蝴蝶姐姐,蜻蜓妹妹,蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍,采蜜。

      然后,我再飛到宇宙里,去探索月球上的奧秘,看看月球上有沒(méi)有生命,能不能種花草樹(shù)木,可以在上面踢足球打籃球嗎?

      接著,我又飛到一望無(wú)垠的大海里,在大海里,我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物,又看見(jiàn)了各種各樣的小魚(yú),美麗的珊瑚,龐大的鯊魚(yú),弓著腰的龍蝦。

      最后,我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看,哇!廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗,每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放,嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔,潔白可愛(ài),白白的絨毛,紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,胖乎乎的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后,樂(lè)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè),我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……

      一陣風(fēng)吹來(lái),我猛然一驚醒,原來(lái)是我的想象。我想,只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí),擁有科學(xué)的翅膀。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      “我想做一名科學(xué)家”,這句話(huà)就像一粒種子,深深地埋藏在我的心里,漸漸的生根發(fā)芽。而那小小的嫩芽,正是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始。

      科學(xué)家是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們既要有堅(jiān)持不懈的探索精神,也要有甘愿為國(guó)家付出生命的獻(xiàn)身精神;他們既不能因?yàn)橛龅嚼щy而半途而廢,也不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)太危險(xiǎn)而畏懼;他們不斷在做的是探索、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造……我們一定不會(huì)忘記:錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、于敏這樣偉大的科學(xué)家,正是有了他們,我們今天才能在教室里安靜的上課,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我想做一名科學(xué)家,做一個(gè)像他們一樣的人!

      科學(xué)家就像太陽(yáng)一樣默默無(wú)聞,他們給予人們溫暖,而人們確很少提及他們。即使這樣,我也要做這樣的人。不是為了虛榮心,更不是為了錢(qián)財(cái),而是我想造福他人,用我智慧的大腦和勤勞的雙手造福他人。我會(huì)發(fā)明一種比航母更厲害的武器,讓我們的國(guó)防更加堅(jiān)固;我會(huì)發(fā)明一種比汽車(chē)更智能的交通工具,來(lái)方便人們的生活和出行;我會(huì)探索一些更深?yuàn)W的知識(shí),供學(xué)生們學(xué)習(xí)。我想要做的一切的一切,都是想讓人們過(guò)上更加舒適安寧的生活。我想做一名科學(xué)家,我想實(shí)現(xiàn)這一切!

      我在一年級(jí)的時(shí)候腦海里就有了這樣一個(gè)目標(biāo),我努力學(xué)習(xí),積極向上。一直以來(lái)我的成績(jī)都很好?墒堑搅宋迥昙(jí),我有點(diǎn)力不從心,每當(dāng)這時(shí)就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊響起“你的夢(mèng)想可是當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家是不會(huì)半途而廢的,遇到挫折也不會(huì)被打敗的。”正是因?yàn)檫@句話(huà)一直激勵(lì)著我,我才會(huì)更加努力地堅(jiān)持下去!

      “我想做一名科學(xué)家”。嫩芽正在成長(zhǎng),不論艱難險(xiǎn)阻,不論風(fēng)吹雨打,都阻擋不了我向上的決心。當(dāng)嫩芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí),也就是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      鄰居家大伯今年40多歲了,為人正直,憨厚,膝下一男兩女,兒子正在上高中,大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工,二女兒前年中專(zhuān)畢業(yè),聽(tīng)說(shuō)在深圳找了一份不錯(cuò)的工作,大伯大娘整天在家忙忙碌碌,但小日子過(guò)得幸福美滿(mǎn)。

      二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的寧?kù)o,去年剛收完秋的一天晚上,大伯嘴里叼著一只煙,樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō):“老三呀,今年我的地你種吧,我準(zhǔn)備去深圳上班。”“上班?哥,你小學(xué)就沒(méi)畢業(yè),你到深圳能上啥班?”伯伯嘿嘿一笑:“丹不是在那嗎,前一陣我給她寄去了5000元錢(qián),老板說(shuō)讓我也去哩,沒(méi)文化也行!卑职忠宦(tīng)急了,但是他的苦口婆心也沒(méi)勸住主意已定的伯伯,第二天伯伯賣(mài)了家里的小豬仔,毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車(chē)。

      冬去春來(lái),一天晚上,我被“滴滴滴滴……”的電話(huà)鈴聲驚醒,只聽(tīng)爸爸不耐煩的說(shuō):“大半夜的,誰(shuí)呀?……說(shuō)話(huà)呀…”電話(huà)那頭傳出了伯伯急促的嘶啞的聲音:“老三,快、快來(lái)求我們…”“喀嚓”電話(huà)斷了,我們?nèi)翌D時(shí)緊張起來(lái),想想一個(gè)月前伯伯給爸爸打來(lái)的電話(huà):“老三呀,你也來(lái)吧,我們這的老板可好了,只要交5000塊錢(qián),到時(shí)候上級(jí)就可以給你發(fā)工資,你看我和你嫂嫂還沒(méi)你有文化都成國(guó)家人員了,這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點(diǎn)要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話(huà)說(shuō)的:“你來(lái)吧,你看我的腿疼病到這就好了,你不來(lái)好不了,20xx年快到了,老板說(shuō)咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時(shí)感覺(jué)伯伯被邪教控制了。

      過(guò)了一周,爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來(lái)了,看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家,我頓時(shí)明白了:伯伯并不是國(guó)家人員,并沒(méi)有拿國(guó)家的工資;大娘的腿病并沒(méi)有好,而是走著拉的更厲害了。憨厚的`伯伯拉著我的手說(shuō):“兒呀,都怪伯伯沒(méi)文化,相信別人的謠言,你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”

      聽(tīng)著伯伯給我講的邪教騙人伎倆,我感悟頗深:1、假裝關(guān)心你,讓你覺(jué)得親近,在不知不覺(jué)中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你,以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言,把你拉進(jìn)邪教。3、用小把戲騙你,利用一些化學(xué)知識(shí)和動(dòng)物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生,不能延誤了救治時(shí)機(jī),也不能因?yàn)槿卞X(qián)而依靠“神”的“拯救”。

      聽(tīng)著伯伯的肺腑之言,再看看他們一家落魄的景象,再想想伯伯一家被騙走的2萬(wàn)多元錢(qián),我由衷的感到邪教的危害,于是我想:我一定要好好學(xué)習(xí),唯有科學(xué),才能戰(zhàn)勝邪教。

      朋友們,相信科學(xué),以清醒的頭腦面對(duì)世界、面對(duì)生活,不要因一時(shí)的迷惘而悔恨終身,更不能即使錯(cuò)了也“至死不悔”!崇尚科學(xué),一起反對(duì)邪教吧!

    五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      上了小學(xué)五年級(jí),我們班戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了,為此,李老師非常著急,所以在班上舉行了一次討論會(huì),要大家就“科學(xué)用眼”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法

      討論會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們討論得熱火朝天。有的同學(xué)介紹了近視眼形成的原因,有的同學(xué)訴說(shuō)了帶上眼鏡后的煩惱,還有的同學(xué)講述了預(yù)防近視的好辦法。

      許睿婧同學(xué)說(shuō):“要多吃水果、蔬菜,還要多吃含有維生素c的東西,不可以挑食。還要注意合理飲食,保持營(yíng)養(yǎng)均衡。”

      吳岳同學(xué)說(shuō):“讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),光線要適中,太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài),產(chǎn)生疲勞感,在微弱的光線下對(duì)眼睛的傷害很大,建議用提供明暗對(duì)比的柔和燈光效性!

      “電視、電腦、手機(jī)都有輻射,盡量少接觸!崩铌坑晖瑢W(xué)搶著說(shuō)。

      “讀書(shū)寫(xiě)字時(shí),姿勢(shì)要正確,不能超過(guò)一小時(shí),不要彎腰駝背,或趴在桌子上看書(shū),更不能躺在床上,側(cè)著身子看書(shū)。眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)該保持在30——35厘米,身體與課本保持大約10厘米左右的距離,書(shū)本與課桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊澤同學(xué)連忙補(bǔ)充道。

      劉豫同學(xué)說(shuō):“如果寫(xiě)完作業(yè)后,感覺(jué)到眼睛很疲勞,可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠,也可以在窗口眺望一下遠(yuǎn)處的樹(shù)木,緊張的神經(jīng)就會(huì)頓覺(jué)輕松,眼睛的疲勞也會(huì)隨之消失。”

      ……

      李老師說(shuō):“大家談的非常好,今后我們一定要科學(xué)用眼,好好保護(hù)我們‘心靈的窗戶(hù)’——眼睛。”

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