【精選】五年級(jí)童話(huà)作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童話(huà)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇1
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿(mǎn)了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的.神仙開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)��！昂脹鏊�！”后�?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累。”說(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇2
一天晚上，我在床上睡覺(jué)，突然，房間了傳來(lái)“叮叮咚咚”的聲音，把我吵醒了，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，穿好衣服，悄悄地來(lái)到房間門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)一個(gè)小縫，我發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)，積木，小飛機(jī)，小木偶，小火車(chē)正在開(kāi)一個(gè)盛大的歌舞宴會(huì)。
“歌舞宴會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”主持人積木小姐激情澎湃地說(shuō)，“首先請(qǐng)小汽車(chē)小姐和小飛機(jī)先生表演雙人舞�！毙∑�(chē)小姐和小飛機(jī)先生身穿華麗的衣服隨著音樂(lè)翩翩起舞，跳得好極了。他們時(shí)而抬頭挺胸，時(shí)而飛快的旋轉(zhuǎn)，舞步輕盈歡快，博得了觀眾的一陣又一陣熱烈的掌聲。
接下來(lái)是小火車(chē)的.魔術(shù)表演。只見(jiàn)他身著黑色西裝，優(yōu)雅的向大家行了一個(gè)禮，開(kāi)始了他的表演。他雙手往前一伸，再往空中一抓,原本空空如也的手中便出現(xiàn)一朵嬌艷欲滴的玫瑰花,臺(tái)下的觀眾尖叫歡呼著,小火車(chē)手又一抖花兒不見(jiàn)了,變成了一只潔白的鴿子,觀眾們?nèi)嗳嘌劬?jiǎn)直不敢相信這是真的。小火車(chē)鞠了個(gè)躬，臺(tái)下雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，“這太神奇了”“太不可思易了”大家都喃喃自語(yǔ)。
主持人小積木激動(dòng)地說(shuō)：“我們也是一個(gè)和諧的社會(huì)，大家都互相幫助、和睦相處，讓我們一起來(lái)高歌------《愛(ài)的奉獻(xiàn)》吧！”話(huà)音剛落，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響了起來(lái)。大家都伴這音樂(lè)聲盡情歌唱：“這是心的呼喚.....只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài).....”這歌舞盛會(huì)在美妙的歌聲中結(jié)束了。
這時(shí)，夜已深了，我也該去睡覺(jué)了。我真沒(méi)有想到，這些可愛(ài)的小精靈居然這么才多藝啊！
五年級(jí)童話(huà)作文 篇3
從前，有一座森林，森林里住著很多動(dòng)物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個(gè)個(gè)都有本領(lǐng)，只有奇奇一個(gè)人還沒(méi)有本領(lǐng)。奇奇看見(jiàn)別人都有本領(lǐng)，也想學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢？我們來(lái)看看吧。
奇奇看見(jiàn)小兔子苛苛在學(xué)寫(xiě)作文，也想學(xué)寫(xiě)作文。奇奇說(shuō)做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫(xiě)作文�？墒�，兩三天后，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫(xiě)作文太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
奇奇看見(jiàn)小黑熊庫(kù)庫(kù)在吹竹笛子，就想學(xué)吹笛子。奇奇說(shuō)做就做。奇奇說(shuō)：“庫(kù)庫(kù)，我們一起吹笛子吧！”“好��！”庫(kù)庫(kù)和奇奇馬上開(kāi)始吹笛子�？墒莾扇旌�，它不干了，心想：吹笛子太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
十年后，小兔子苛苛成為了文學(xué)家，小黑熊庫(kù)庫(kù)成為了音樂(lè)家。而奇奇還是奇奇，一無(wú)所成。
故事告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇4
“放假了”！木玩城堡的那些動(dòng)物們終于可以露面了。我?guī)е麄儭∧竞�、小狐貍、小木狗、小木貓、木山羊開(kāi)始了奇妙的旅行。
我們走著走著，覺(jué)得很熱，小木猴看到前面有一片湖，馬上蹦蹦跳跳的向那片湖沖去。大家都在叫它：“小木猴，別去，危險(xiǎn)�！毙∧竞锊活櫞蠹业�'喊叫，一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里了。幾秒后，露出濕淋淋的臉蛋，邊噴著水柱邊說(shuō)：“一點(diǎn)兒危險(xiǎn)都沒(méi)有。我們都是木頭做的，肯定沉不了，大家下來(lái)吧！”沒(méi)有人理會(huì)小木猴，大家各自到湖周?chē)ビ瓮媪�。小木猴嘟著嘴：“你們走吧！這里多少好玩呢�！庇谑撬妥杂勺栽诘脑诤镉蝸�(lái)游去。湖邊綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人，大家自顧自玩著。
突然，“救命啊，救命��！”的叫聲不斷傳來(lái)。大家急忙循聲跑去，一顆海草把它腳纏住了，只見(jiàn)小木猴在湖里使勁掙扎，快沒(méi)力氣了。小狐貍二話(huà)不說(shuō)跳下湖去，可是它拉不動(dòng)小木猴；木山羊想去救它，可自己不會(huì)游泳；小木狗也想去救它，可也是人小鬼大；我在水里可是“秤砣”一個(gè)，這可怎么辦呢？正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，聰明的小木貓求救了河馬大叔。河馬大叔下湖去咬斷海草，小木猴慢慢地浮了上來(lái)，河馬大叔把它背回岸邊。小木猴一連吐了四五口水才緩過(guò)氣來(lái)。大家連忙問(wèn)是怎么回事，小木猴低著頭，慚愧萬(wàn)分地說(shuō): “我游著游著，突然一縷海草把我腳纏住了�！焙玉R大叔說(shuō)：“小木猴，你可要吸取教訓(xùn)��！大家一定要記著，不熟悉的水域，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水。沒(méi)有大人陪同，也不要私自去游泳�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“記住了�！毙∧竞锸箘诺攸c(diǎn)頭連聲說(shuō)：“不敢去了，不敢去了。”大家笑了，小木猴自己也笑了。最后，大家背著背包一起走回心愛(ài)的木玩城堡。
五年級(jí)童話(huà)作文 篇5
在一個(gè)寒冬的早晨，天上下起了漫天飛雪，大大小小的雪花在空中快樂(lè)的飛舞，不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房子上都變成白色的了，整個(gè)世界成了一個(gè)晶瑩剔透的世界。其中有一片小雪花，在空中飛舞著，看起來(lái)與別的雪花并沒(méi)有什么不同，可是她有美好的夢(mèng)想，她想：“我要是能變成一只動(dòng)物就好了，這樣我就能自由的玩耍了�！边@時(shí)，小雪花落到了地上，奇跡發(fā)生了——小雪花慢慢變大、變大，變成了一只可愛(ài)的小白兔!雪花兔子!
雪花兔子高興極了，一蹦三尺高。她想：“這個(gè)世界一定很好玩，我要到處看一看。”她蹦蹦跳跳地跑到這兒、跑到那兒，一會(huì)兒來(lái)到結(jié)冰的.小河邊，一會(huì)兒跑到灌木叢里。就在雪花兔子自得其樂(lè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣尖叫聲：“救命啊!救命啊!”。雪花兔子趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只兇惡的老狼緊緊追著一只小雞，眼看小雞就要被老狼抓住了。雪花兔子想救下這只小雞，于是她靈機(jī)一動(dòng)，立刻大聲的朝老狼喊道：“一只小雞有什么可吃的，瞧我又白又胖，快來(lái)吃我吧!”老狼一看，是一只兔子，口水立刻流了下來(lái)：“哈哈，這可是你自己送上門(mén)來(lái)的!”它立刻貪婪的向雪花兔子撲過(guò)去。雪花兔子?xùn)|蹦西蹦，老狼緊追不舍。就在老狼要抓住雪花兔子的一剎那，她猛地大叫一聲：“老虎大哥，快來(lái)幫我!”老狼吃了一驚，回頭一看——什么也沒(méi)有啊?等它回過(guò)頭，雪花兔子已經(jīng)不見(jiàn)了，小雞也逃進(jìn)了樹(shù)洞。老狼轉(zhuǎn)了幾圈，什么也沒(méi)找著，氣呼呼地走了。只見(jiàn)雪地里的一片小雪花一下子變大，原來(lái)那就是雪花兔子。小雞跑出來(lái)，感激地對(duì)雪花兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔姐姐，你真聰明!你到我們那兒去玩吧，我們那兒小伙伴可多了，我們大家都會(huì)喜歡你的�！毖┗ㄍ米痈吲d地和小雞回到了動(dòng)物家園，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。
轉(zhuǎn)眼夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)天天掛在空中。一天，雪花兔子來(lái)到了田地里玩耍，遇到了看見(jiàn)許多汗如雨下但還在辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。一位農(nóng)民說(shuō)：“今年夏天怎么這么熱呀!再不下雨，莊稼都要枯死了�！毖┗ㄍ米勇�(tīng)了農(nóng)民的話(huà)，很同情他們。大家可別忘了，雪花兔子可不是普通兔子，她眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法。她馬上飛到空中，對(duì)著天上喊：“雨姐姐，快來(lái)下場(chǎng)雨，給莊稼喝點(diǎn)水吧!”不一會(huì)，天上烏云密布，大大小小的雨點(diǎn)嘻嘻哈哈、爭(zhēng)先恐后地落向大地�！罢媸且粓�(chǎng)及時(shí)雨啊!”農(nóng)民們高興極了，干活干的更賣(mài)力了。田地里禾苗喝飽了水，挺起了腰，高興地說(shuō)：“謝謝你，雪花兔子!”雪花兔子說(shuō)：“不用謝!”一溜煙，又不知到哪里去了。
后來(lái)，聰明善良的雪花兔子用自己神奇的力量幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人和動(dòng)物們。如果你家養(yǎng)了一只小白兔，可要對(duì)它好點(diǎn)兒哦!指不定那只看上去弱不禁風(fēng)的小兔子就是擁有神奇力量，能給你帶來(lái)好運(yùn)的雪花兔子哩!
五年級(jí)童話(huà)作文 篇6
三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！
下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的`心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺(tái)，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現(xiàn)在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級(jí)開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè)了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望�！白撸亟淌��！睆埨蠋煹倪@句話(huà)說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀(jì)念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè)趣。
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