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    五年級單元作文

    時(shí)間:2022-05-21 14:28:58 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級單元作文集合10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級單元作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)五年級單元作文集合10篇

    五年級單元作文 篇1

      在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽總是無微不至地照顧我?晌疑狭诵W(xué)三年級后,媽媽再不像以前那么愛我了,被子讓我自己疊,飯菜讓我自己炒,這個(gè)問題我一直不明白。

      這天,我揉揉眼睛,穿上衣服后,便去打飯,打好飯,便往回走。在上樓梯時(shí),突然摔了一跤,飯全灑了,滾燙的濃湯流到了手上,我哭了?蘼曮@動(dòng)了住在樓下的王奶奶,她上來一看:啊呀,不得了!他急忙下去拿藥,擦在我燙傷的手上,還說:幸好今天穿得厚,不然非被燙個(gè)大傷疤!我一聽,又哭了,媽媽看到了,后說:沒事,不就破了些皮嗎?小谷是個(gè)勇敢的孩子,趕快上來換套衣服,重新去打早飯。媽媽為什么不愛我呢?

      半夜,我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里,就偷偷地下了床,忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音:這個(gè)孩子可不能寵壞了,他必須自己去面對一切考驗(yàn),雖然殘忍了點(diǎn),可這是為了孩子好呀!之后又是很長的對話。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我知道媽媽要進(jìn)來了。我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到熟睡的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開了。我睜開眼睛,啊,媽媽還愛著我,沒有不愛我。想著想著,一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

      媽媽,您真?zhèn)ゴ?

      1、感動(dòng)是一種養(yǎng)分,它能滋潤人的心田。感動(dòng)是一種養(yǎng)分,它能凈化人的心靈。感動(dòng)是一種養(yǎng)分,它促使人奮進(jìn)。

      2、感動(dòng)是什么?是無比的寬容,是為人的饒恕,是在你失敗在你無人了解你的時(shí)候,給你一雙溫暖的手,讓你振作讓你自信,讓你知道……

      3、感動(dòng)是心靈的舞動(dòng),是靈魂的飛舞,是內(nèi)心的震撼,是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。

      4、感動(dòng)是大自然賜予人類的美好事物。感動(dòng)可以是瀚海中微渺的小魚;感動(dòng)可以是空中一線絢爛的煙花;感動(dòng)可以是清晨草尖上的露珠;感動(dòng)可以是西天若血的殘陽;感動(dòng)可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動(dòng)可以是幽暗深谷中的一絲光線。

      5、感動(dòng)是一灣清流,洗滌疲憊污垢的心靈;感動(dòng)是初升的太陽,映出了萬物姿態(tài);感動(dòng)是降落的夕陽,射出世間真實(shí)。

      6、感動(dòng)是激情洋溢的倫巴,豪放!感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾,翩然!感動(dòng)是節(jié)奏有序的恰恰,自然!感動(dòng)是深情款款的輪舞曲,細(xì)膩!感動(dòng)是即興而起的街舞,自由!

      7、感動(dòng)亦是心與心之間的問候。感動(dòng)可以是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴而行,感動(dòng)可以是失落時(shí)耳邊的激勵(lì);感動(dòng)可以是無助時(shí)的伸手相助;感動(dòng)可以是困難時(shí)的相互攙扶;感動(dòng)可以是遠(yuǎn)行時(shí)的聲聲叮嚀;感動(dòng)可以是天各一方的遙遙牽掛……

    五年級單元作文 篇2

      漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

      我從小便對漢字情有獨(dú)鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

      由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口,語句簡潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

      我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

    五年級單元作文 篇3

      她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂于助人的人;她,是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長發(fā),漂亮極了!

      她在上課的時(shí)候從不開小差。在星期一到星期五期間,她會幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會幫老師倒水和拿書;她也會幫老師提錄音機(jī)等等的。

      她在星期六到星期天的時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!

      她在放暑假或寒假的時(shí)候,總是會把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

      她就是我們班的班長——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。

      同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰呢?

    五年級單元作文 篇4

      “轟隆隆—”,飛機(jī)降落在了白云機(jī)場,趁著難得的國慶假期,我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。

      一路上,我就懷著激動(dòng)和好奇的心情在想:20年沒見的廣州,環(huán)境怎樣了,天空還是那么灰蒙蒙嗎?還經(jīng)常塞車嗎?

      出了機(jī)場,我上了一輛造型新穎的太陽能的士車,我迫不及待地打開車窗,一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來,天啊,窗外的一切已經(jīng)沒有了過去的影子!天空湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過一樣的清新。馬路寬闊、平坦而又干凈,不再像過去那樣坑坑洼洼,一到雨天,到處積水,人車難行;低矮的房子、狹窄的街道都不見了,取而代之的是一排排高樓大廈,大廈之間都是一大片一大片的花圃,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜻蜓正悠閑地飛來飛去,孩子們正在花叢中追逐打鬧,老人們正坐在椅子上喝茶、聊天。林蔭道上,一輛輛太陽能汽車、太陽能自行車各行其道,秩序井然……

      終于,車子開到了我家小區(qū)的門口,一見到我,爸爸媽媽歡天喜地地迎了上來,咦,爸爸媽媽后面還跟了一個(gè)機(jī)器人呢!機(jī)器人禮貌地向我問好,并一把接過我的行李。媽媽告訴我:“這是我們家的機(jī)器人瑪利,不但會洗衣拖地,還會做飯呢!”

      到了家,爸爸媽媽又領(lǐng)著我來到了樓頂?shù)奶炫_,這時(shí)候,整個(gè)城市盡收眼底。爸爸媽媽興奮不已地跟我說起了廣州這些年的變化:環(huán)境美了,治安好了,交通更便利了,家里也用上了既環(huán)保又節(jié)約的太陽能熱水器,太陽能空調(diào)…….

      望著腳下的美景,我感慨萬千,暗自贊嘆,廣州的變化真是太大了,我相信,未來的日子,經(jīng)過家鄉(xiāng)人民的努力,會變得更加美麗富饒的!

    五年級單元作文 篇5

      我家的鍋很多:有高壓鍋、電飯鍋、燜燒鍋,這些鍋?zhàn)霾颂M(fèi)時(shí),我家最近新添了一個(gè)鍋,那就是電氣鍋。

      它穿著一身硬硬的、結(jié)實(shí)的不銹鋼鎧甲,身子又粗又胖,還挺著個(gè)大肚子,十分神氣。它頭上的把手像豬八戒的耳朵一樣耷拉著,頭上有個(gè)鐵疙瘩,像顆棋子兒。在鐵疙瘩旁邊有一個(gè)孔,好像二郎神的第三只眼睛。在它身上還有個(gè)橢圓形的東西,像一個(gè)大大的鼻子。你瞧,它身子下面還有一條長長的“辮子”,那是它的電線。

      這種電氣鍋不但功能齊全,操作方便,而且節(jié)能省電。

      說它功能齊全,操作方便,是因?yàn)樗箫、煲湯、燜肉、燉肉,只要是你能想到的做法,它都能派上用場。你要燉湯、燒肉......只要你把作料放齊了,不用加水,蓋上鍋蓋,在它的“鼻子”上一擰,過一會兒再來看時(shí),香噴噴的飯菜就已經(jīng)可以上桌了。它的“鼻子”其實(shí)是操作面板,上面有紅燒肉、燉湯、煮飯.......的時(shí)間表,你只要把旋鈕按到相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)上,其它的就不用操心了。

      說它節(jié)能省電,是因?yàn)橛盟竺罪堉恍枰?分鐘,非?旖。即使最難煮的牛腩也不過30分鐘,而且保證原汁原味,很好地保留了食物的營養(yǎng)元素。

      這就是我家的電氣鍋,怎么樣?心動(dòng)了吧?要是你心動(dòng)了,也買一臺吧!

    五年級單元作文 篇6

      小雨滴的家在天上,小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏云;有一天,烏云媽媽叫小雨滴去認(rèn)識一下這個(gè)世界,就把它踢出門外,接下來它就來到一個(gè)城市破壞大地。

      但是當(dāng)它張開了它的眼睛,它才知道這世界,是那么干凈又那么漂亮的世界!小雨滴怎么會破壞那么美麗的世界呢?所以,它第一個(gè)落下的地方是葉子上,它看到毛毛蟲在吃葉子,小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友,小雨滴好高興。

      我覺得小雨滴會很害怕,如果它下錯(cuò)地方,它就會死翹翹,它會經(jīng)過人家的廁所,一直從洗手臺逃到大海。

      如果它迷路了,風(fēng)會帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話,我們?nèi)祟惥蜁䴖]水喝。當(dāng)太陽爸爸來了,小雨滴就知道它該回家了!

    五年級單元作文 篇7

      光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就過去了20年,今天,我已是北京市赫赫有名的`科學(xué)家了。適逢國慶節(jié),我決定乘坐飛機(jī),飛回我日思夜想的故鄉(xiāng)——潮陽。

      坐在飛機(jī)上,我不禁想起:現(xiàn)在的潮陽是怎么樣的?母校又發(fā)生了怎樣的變化?班主任老師還是不是那樣年輕漂亮?這一連串的問題一直在我心里打轉(zhuǎn)。

      下了飛機(jī),由于我有提前告知保姆機(jī)器人,所以它把我?guī)У郊议T口。站在一幢別墅前,我有些納悶:這是我家嗎?機(jī)器人保姆會不會帶錯(cuò)路了?當(dāng)我納悶時(shí),別墅的大門開了,出來一位機(jī)器人,對著我說:“歡迎你回來,主人在第5層等你!闭f完把我推進(jìn)了電梯。不過一秒我就到了第5層。我推開了一扇大門,只見出來了兩個(gè)60歲的老年人。他們一見我,就抱住了我。!是我的父母!媽媽對我說:“到外面去看看吧,你離開的20年里,家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。”我走出家門,來到了護(hù)城河邊。護(hù)城和的景色讓我眼前一亮。我心中不禁打了個(gè)問號,這是家鄉(xiāng)的護(hù)城河嗎?我走的時(shí)候,護(hù)城河里的水很渾濁,河上的塑料袋、垃圾隨處可見,可現(xiàn)在,這的水很清,還游著一些小魚小蝦呢。

      路上,幾乎沒看到有任何一輛汽車后面帶著黑色的“小尾巴”了。每輛車上都貼著一個(gè)標(biāo)簽:環(huán)保節(jié)能汽車。

      來到了母校,一切都變得很陌生了。以前的電動(dòng)門不見了,取而代之的是密碼檔案門。走到花壇前,我突然發(fā)覺這里一根雜草也沒有,空氣也清新了許多。想著想著,突然從有人從后面拍了一下我的肩膀,這個(gè)面孔怎么那么熟悉?原來她是我的班主任老師!沒想到怎么多年過去了,她還那么年輕漂亮啊。正當(dāng)我聞到校園里為什么怎么干凈時(shí),她笑著說:“你連你自己的發(fā)明都忘記了嗎?”原來,這是我發(fā)明的“除草空氣清新劑”啊。

      我們聊了很久,我才依依不舍的告別了母校。心中又一次贊嘆“家鄉(xiāng)的變化確實(shí)是大。 

    五年級單元作文 篇8

      童年,是天真的,是充滿幻想的,是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧,我也有,那我就向大家說其中一件事吧!

      有一次,媽媽還沒下班回家,我走進(jìn)臥室拿一本書,看見了媽媽的化妝品,想:這個(gè)東西,一定很好玩。我放下手中的書,去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子,生怕把口紅弄壞。我學(xué)媽媽的樣子,把口紅涂在嘴唇上,結(jié)果涂偏了,因?yàn)闆]有照鏡子,所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了,就上唇和下唇之間磨動(dòng),然后我就覺得不夠濃,就在下唇那兒多加了幾筆,而且力氣很大。我還學(xué)媽媽的樣子涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉,我直接用手伸到粉里,用手拍臉,使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的,可沒描到眉毛,畫到眉毛上面去了,使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了,我心想;怎么辦?我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦,就一了百了。媽媽看到我非常吃驚,幫我卸了妝。

      事隔六年,我已成為一名讀小學(xué)五年級的學(xué)生。童年的趣事讓我其樂無窮!

    五年級單元作文 篇9

      本次習(xí)作寫什么呢

      武老師:小朋友,這次的習(xí)作要寫什么呢?這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來看看吧──

      縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長的文章壓縮,而能保留其主要內(nèi)容,使人一目了然。

      縮寫之前,把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點(diǎn);再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容需要保留,哪些內(nèi)容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。對保留的內(nèi)容,不要照搬原文,要適當(dāng)改寫?s寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內(nèi)容,意思是否比較準(zhǔn)確、完整,語句是否通順連貫。請仿照下面的例子,縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》,也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。

      景陽岡 (縮寫)

      武松在“三碗不過岡”酒店連續(xù)喝了十八碗,不信店家說的景陽岡有老虎,在傍晚時(shí)后獨(dú)自過岡。

      武松走了一程,酒力發(fā)作,便躺在石頭上想睡一覺。忽然,亂樹背后跳出一只老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲,從半空中躥下來。武松一閃,閃到老虎背后。老虎把腰胯一掀,武松閃在一邊。老虎大吼一聲,把尾巴倒豎起來一剪,武松又閃在一邊。這一撲、一掀、一剪,老虎的勁兒已經(jīng)泄了一半。這時(shí),武松雙手掄起哨棒,向老虎劈去,沒打著老虎,卻打在樹上,哨棒斷成兩截。

      老虎又撲過來,兩只前搭在武松面前。武松丟掉哨棒,兩只手就勢抓住老虎的頂花皮,把它按在地上,用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎不住地扒身子下面的泥土,扒出了一個(gè)土坑。武松就勢把老虎按下坑去,用左右揪住老虎的頂花皮,空出右手,掄起拳頭,使勁平生力氣猛打,打得老虎七竅流血,不能動(dòng)彈。

      武松放了手,找回哨棒,又打了一氣,直到把老虎打死。

    五年級單元作文 篇10

      由于周瑜看到諸葛亮挺有才干,想陷害他。

      有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,周瑜命令諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮說可在三天之內(nèi)就能造好。諸葛亮立下軍令狀。若三天之內(nèi)不把箭造好,甘受懲罰。魯肅對周瑜說:“十萬支箭,三天怎么可能造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?過了幾天,諸葛亮看見了魯肅,說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,你就幫幫我吧,不然我就死定了。”他們按諸葛亮說的去做了。第三天四更的時(shí)候,諸葛亮請魯肅去取箭,那時(shí)候,大霧漫天,江上連面對面都看不清楚,于是,諸葛亮擂鼓吶喊,裝做要攻的樣子。曹操聽見了擂鼓吶喊的聲音。說:“我們看不清虛實(shí)。不要輕易出動(dòng)。

      天漸漸亮了,霧還沒有散,曹軍把箭都射到草把子上了。諸葛亮帶的士兵齊聲吶喊:“謝謝曹丞相的箭!安懿僦郎狭水(dāng)?墒侵T葛亮的船隊(duì)已經(jīng)駛出了二十多里,要追他們已來不及了。

      周瑜知道了事情的經(jīng)過,長嘆一聲說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!

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