【必備】小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是我們來(lái)到美麗海南島的第二天，早晨我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，去尋找心中那一個(gè)“海南之最”。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘車(chē)程，我們首先來(lái)到了海南熱帶飛禽世界，這里有各種鳥(niǎo)兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥(niǎo)等等，我還專門(mén)給鴕鳥(niǎo)喂了食，鴕鳥(niǎo)的力氣可真大，看似小雞啄米似的進(jìn)食，實(shí)則用力從我手中掰扯葉子。感覺(jué)手中所有食物都要被它啄去。
吃過(guò)午飯，我們奔向了我最向往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見(jiàn)沙灘和大海。那里，一邊翻騰著細(xì)小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶涌，是大海。隨著快艇上岸，一些人正抱著海龜，那海龜呈暗紅色，四只腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱著海龜照了相，海龜真的很沉，一只手根本無(wú)法抱動(dòng)，工作人員說(shuō)這還只是海龜?shù)挠變耗亍?/p>
放眼看玉帶灘，整體像一個(gè)隆起的小山包，被海、河緊緊包圍著，沙灘上有許多被海浪沖上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小伙伴們興奮地踩踏著細(xì)小的浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們?cè)诤＠伺拇蜻^(guò)后的沙灘上仔細(xì)地尋找著，不放過(guò)任何一個(gè)角落，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)貝殼，哪怕是只剩下貝殼碎片，我都會(huì)像發(fā)現(xiàn)了寶藏一般興高采烈。
時(shí)間已接近傍晚，我們即將離開(kāi)這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望玉帶灘，再看看手里收集的這些貝殼，心想這是我從這里帶回去的最好的禮物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我個(gè)子偏高，不胖也不瘦，雞蛋臉兒，一雙明亮清澈的大眼睛。我的性格比較外向，有什么事知道就喜歡立刻說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)有什么事不敢說(shuō)，我就喜歡去幫他說(shuō)，是我最大的特點(diǎn)，即使我的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。有一次上數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)“分餅”。
老師指著電視，問(wèn)我們?cè)趺窗?張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，有同學(xué)說(shuō)每張餅每人分到四分之一，每人共分到四分之三張餅。老師又問(wèn)我們9張餅平均分給4個(gè)人，每人又分到多少?gòu)堬灒型瑢W(xué)說(shuō)可以先分8張每人2張；再分一張，每人四分之一張，合起來(lái)是二又四分之一；還有同學(xué)說(shuō)9張餅平均分給4個(gè)人，我可以先分1張，每人四分之一張，這樣一張一張地分，9個(gè)四分之一是九分之四。這時(shí)，我想起另一個(gè)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我們講過(guò)，這樣的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)，于是，我想也不想就說(shuō)出了“假分?jǐn)?shù)”這三個(gè)字，老是盯著我說(shuō)了兩個(gè)字——住嘴！這時(shí)，我嚇得愣住了，那節(jié)課我一直很害怕，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。后來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“上課積極發(fā)言是好事，但是如果全班每個(gè)同學(xué)都插嘴，那課還怎么上啊�！币院笊险n，我都盡量舉手發(fā)言，不過(guò)，有時(shí)候還是會(huì)那樣。這就是我這種性格的缺點(diǎn)。雖然這種性格個(gè)我?guī)?lái)的麻煩還真不少，不過(guò)，我的性格有兩面，那當(dāng)然就是優(yōu)點(diǎn)啦。在這個(gè)十月黃金周，媽媽的涼鞋壞了，剛好我家附近一家鞋店搞促銷活動(dòng)。其實(shí)，媽媽早就想在哪家鞋店買(mǎi)一雙涼鞋，可是，媽媽總是說(shuō)：“等著雙涼鞋壞了再說(shuō)。”
那天下午，媽媽買(mǎi)了一雙褐色的休閑涼鞋，我問(wèn)媽媽為什么沒(méi)有買(mǎi)上次我們都喜歡的那一雙，媽媽說(shuō)可能是下架了吧。第二天，姐姐來(lái)我家玩，媽媽跟姑姑說(shuō)，叫姑姑帶姐姐也去買(mǎi)一雙，她們?nèi)サ臅r(shí)候，我也跟著去了，我看到了那雙鞋，就回去跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)她去看的時(shí)候可能有人拿去試了，所以沒(méi)有看到。我叫媽媽拿去換（因?yàn)閶寢屵�沒(méi)穿），媽媽說(shuō)：“買(mǎi)了就買(mǎi)了，再拿去換，怪不好意思的�！眿寢層终f(shuō)：“你去幫我說(shuō)，我就拿去換�！蔽腋吲d地說(shuō)：“一言為定！”
下午，我和媽媽就去把鞋給換了，我心了甭提有多高興了！因?yàn)槟请p鞋真的很漂亮�？窗�，這樣的性格也幫了我不少忙。我的愛(ài)好很廣泛，例如：寫(xiě)作文啦，聽(tīng)音了啦，看書(shū)啦，看電視啦，玩游戲啦，各種運(yùn)動(dòng)啦等等等等，真是說(shuō)也說(shuō)不完；我的特長(zhǎng)有書(shū)法，閱讀，乒乓球等等。我還有一個(gè)習(xí)慣，那就是睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。我的家鄉(xiāng)在美麗的四川，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)游玩。
性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，做事有的馬虎，摸不著頭腦，喜歡的東西總是變來(lái)變?nèi)�，這就是我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還就是半圓的.。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上方尋找了起來(lái)。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌�？赐曛�，我二話不說(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多未解之跡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
原創(chuàng)四年級(jí) 今天下午，我們帶著高興的心情來(lái)到冶金設(shè)計(jì)院看電影。 這部電影觸動(dòng)了我的心靈，“紅領(lǐng)巾”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻隱藏了許多感人的故事。這部電影中，阿凱他在上海舊社會(huì)時(shí)期組織了一個(gè)罷工隊(duì)伍，最后還是英勇地犧牲了。還有歐陽(yáng)姐姐，她因?yàn)楸粯寭糁辛�，搶救不及時(shí)，保護(hù)著童子團(tuán)的隊(duì)員們，可最后還是犧牲了。她也是一位烈士。還有阿針、阿秀，他們也不過(guò)11、12歲，也壯烈地犧牲了。在以前的舊社會(huì)中，不知有多少人民群眾都死在了“惡魔”的屠刀下，還有成千上萬(wàn)的人被槍斃了。
可是，他們的死是光榮的。然而今天，我們生活在一個(gè)充滿人愛(ài)的世界里，這些幸福都是用他們的鮮血換來(lái)的。我們一定要珍惜我們的幸福。在這個(gè)世界里，曾經(jīng)引發(fā)過(guò)多少戰(zhàn)爭(zhēng)，多少大屠殺，多少人民的死。那些人民用血汗和智慧來(lái)?yè)Q取今天的幸福、快樂(lè)。但是現(xiàn)在，我們的世界并不和平。
你看，阿富汗，伊拉克等許多國(guó)家在打仗，既使那些無(wú)辜的孩子被殺害，我真想放飛許多和平鴿，讓它飛到世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國(guó)家給那里的人們帶來(lái)幸福、快樂(lè)、安定、自由。大家一定會(huì)問(wèn)我為什么要放和平鴿呢？因?yàn)槲也幌肟吹礁嗟那嗄耆怂涝凇皭耗А钡耐赖断�，更不愿意看到更多的小孩和老人被殺害�?讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)吧！讓世界和平吧！讓更多的孩子、老人、青年快樂(lè)的生活吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一座小木屋里，住著水泥工和他的妻子、女兒。小女孩比任何同齡人都瘦小，但她比任何同齡人都聰明、孝順、乖巧？水泥工天天在工地里攪拌水泥，因?yàn)榧译x工地太遠(yuǎn)，他只好睡在工地里。他的妻子是清潔工，她一吃完早飯便馬上換上衣服，拿上掃帚去掃地了。小女孩天天都很早起來(lái)一個(gè)人，邊吃早飯，邊走路去上學(xué)。在別的同學(xué)來(lái)之前她通常已經(jīng)把學(xué)校打掃得干干凈凈。
這天，是小女孩的生日，父母本來(lái)想讓女孩自己選點(diǎn)喜歡的東西慶祝生日。但是，事不湊巧水泥工耽誤了回家，車(chē)子破了。清潔工也耽誤了回家，因?yàn)樗幌胫�，地沒(méi)掃干凈。被檢查人員留了下來(lái)。小女孩就用一個(gè)早上吃剩下來(lái)的饅頭來(lái)做蛋糕，又用同學(xué)送來(lái)的巧克力圍住饅頭。突然她靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到了開(kāi)滿繁星似的野花的草地上。她小心翼翼地摘了一把野花和青草撒在‘‘蛋糕’’上。女孩的父母回來(lái)了。小女孩興沖沖地把‘‘蛋糕’’端給了爸爸媽媽又說(shuō)：‘‘謝謝您的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以回報(bào)！
’’水泥工和妻子不約而同地哭了，小女孩天真地說(shuō)：‘‘?huà)寢尠职謩e哭了，我是不是又做錯(cuò)了什么？’’父母一聽(tīng)馬上止住了眼淚，說(shuō)我們?nèi)シ劈c(diǎn)音樂(lè)！
’’女孩樂(lè)呵呵地把蛋糕擺到桌上，和爸爸媽媽一起分享快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸來(lái)到稠州公園看海獅表演。我走到看海獅的地方，看見(jiàn)飼養(yǎng)員正拿著裝滿飼料的盆子，只見(jiàn)海獅們?cè)谒袚u搖晃晃，扭來(lái)扭去，很興奮的樣子，飼養(yǎng)員給它們吃了點(diǎn)東西，好象要讓它們表演一下。表演開(kāi)始了，海獅們本來(lái)進(jìn)到水里了，一下子全蹦了出來(lái)，有規(guī)律的在水中跳，它們一起跳了出來(lái)，又進(jìn)入水中，好壯觀。我還和海獅照了張相呢！
那樣子十分可愛(ài)，飼養(yǎng)員說(shuō)小海獅會(huì)和人很親的。果然，海獅還和飼養(yǎng)員親吻了呢！
我用兩塊錢(qián)買(mǎi)了飼料，親自喂了喂小海獅，我喂的時(shí)候，海獅們都搶著，一只海獅最先跳了起來(lái)，我就把食物給了它。小海獅可真有趣，能在水里做出各種各樣的動(dòng)作，千姿百態(tài)，實(shí)在是好看極了，并且能跟人這么親密的接觸，在水中的動(dòng)物還會(huì)到岸上來(lái)，他們可以做運(yùn)動(dòng)，有專門(mén)的東西給海獅們做運(yùn)動(dòng)。海獅，你們真有趣，我很喜歡你們，你們太可愛(ài)了。
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