【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
雨過天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點(diǎn)綴在這藍(lán)寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動(dòng)迫使我到戶外，頓時(shí)感到神清氣爽、心曠神怡。
我找了一個(gè)石凳坐了下來，靜靜地望著那令人清爽的藍(lán)天，有一種說不出的感覺，我繼續(xù)坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的云彩，一會(huì)兒變成了溫順的小綿羊，一會(huì)兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進(jìn)入了仙境一般。 那片云彩牽動(dòng)著我的心。
多變的云，是那么自由與灑脫，有誰不喜歡那樣呢?我常�；孟胫夯孟胫兂梢黄ヲE馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥，在天空中展開翅膀，自由飛翔……
忽然，吹來了一陣大風(fēng)，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔(dān)憂著那片云彩的命運(yùn)，同時(shí)也牽掛著，牽掛著……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
大家都有一些小秘密，當(dāng)然我也不例外，這個(gè)小秘密跟隨了我三年，為我?guī)砹瞬话才c愧疚。
三年前的萬圣節(jié)夜晚，我跟哥哥在社區(qū)要糖果，回到家里，我們很開心的檢查我們得到的糖果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)哥哥有一顆很漂亮的巧克力糖，那時(shí)因?yàn)槲易祓�，趁哥哥在洗澡時(shí)，我就把它吃掉了。哥哥后來發(fā)現(xiàn)他的漂亮巧克力糖不見了，嚎啕大哭了起來，嘴巴還一直大聲問，是誰偷吃了我的糖果？看到哥哥這樣的反應(yīng)，我不敢承認(rèn)，連忙說不是我，雖然爸爸和媽媽都知道是我吃了巧克力，但是他們并沒有揭穿我，也推說不知道。
這件事后來不了了之，不過這個(gè)秘密一直到現(xiàn)在，我都一直放在心里，很想跟哥哥說，但是我提不起勇氣。在這三年里，我內(nèi)心充滿了虧欠，我覺得我應(yīng)該早點(diǎn)讓哥哥知道，由于我當(dāng)時(shí)的不坦白，讓我的心里困擾了三年，當(dāng)時(shí)沒有說，現(xiàn)在我也提不起勇氣說了，我想這個(gè)秘密應(yīng)該永遠(yuǎn)石沉大海了，不過以后如果我遇到類似的事情，我一定要在第一時(shí)間坦白說明，面對(duì)問題，解決問題，這是最好的方法。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
夜復(fù)一夜，她來到塔克我進(jìn)來，即使我早已長(zhǎng)大。在她的長(zhǎng)期習(xí)慣，她彎下身來，撥開我的`長(zhǎng)發(fā)，然后親吻我的額頭。
我不記得從何時(shí)開始討厭我 —— 她的手撥開我的頭發(fā)。但它確實(shí)惹惱我，因?yàn)樗麄冇X得工作對(duì)我年輕的磨損和皮膚粗糙。終于，一天晚上，我沖她嚷道：“不要再這樣了，你的手太粗糙了！”她沒有說沒說。但從此卻再?zèng)]有媽媽了我的天，她的親密與熟悉的表達(dá)愛。
時(shí)間后，隨著時(shí)間的流逝的歲月，我的思緒又回到了那個(gè)晚上。那時(shí)我想念我的母親的手，想念她晚上在我額頭上親吻。有時(shí)候，事件似乎非常接近，有時(shí)遠(yuǎn)。但它總是潛伏著，在我的腦海里。
好了，時(shí)間已經(jīng)過去了，我已經(jīng)不再是小女孩了。
在我的記憶中，無數(shù)的時(shí)間，我想起那晚我年輕的抱怨的聲音：“不要這樣了 —— 你的手太粗糙了”抓住母親的手手，我脫口而出：對(duì)不起，我該怎么晚上。我以為她想起來了，象我一樣。但媽媽不知道我在說什么。她已經(jīng)忘了。
那天晚上，我睡著了媽媽為我的溫柔和體貼雙手的感激。而多年來壓在我周圍的心頭的負(fù)罪感也無處可尋。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
漸漸地我感覺到天漸漸地變涼了，哦，原來是夏姐姐邁著輕快地腳步離開了我們。
秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來，不小心驚動(dòng)了大樹爺爺，害得大樹爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā)，我急忙跑過去，伸出雙手接住了它，看這一片紅樹葉，好像很喜歡秋姐姐的到來，高興得直拍手，把手都給拍紅了呢。這片樹葉紅得跟一團(tuán)火沒兩樣。一陣秋風(fēng)吹來了，吹走了我手上的那一片紅樹葉，吹來了一片大芭蕉葉，我捧在手心里，仔細(xì)地端詳著心里想道：這一片大大的樹葉會(huì)不會(huì)是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢？我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇，呀！風(fēng)真大呀！果然名不虛傳！如果是在夏天扇，那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹下，梧桐樹的葉子是金黃色的又多又密，這是秋姑娘給我們?nèi)祟悗砹饲锾斓男畔�，把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多，只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像個(gè)小花苞一樣鼓動(dòng)的。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成好幾塊，就像一根血管維持著葉子的生命。整個(gè)葉子看上去像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的楓葉，還像一把天然的小扇子。
樹梢變禿了，秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個(gè)更美麗的金秋！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
天仍是碧藍(lán)碧藍(lán)地伸向遠(yuǎn)方，水仍是潺潺潺地奔向遠(yuǎn)方，一如以前，從不改變，唯獨(dú)那吸引人的綠意卻不知何去何從……
不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，綠色越來越稀少，但可以清楚地看見，幾株小草軟弱地躺在地上，聽天由命。蕭瑟，孤寂，為何會(huì)在這原來生機(jī)勃勃的草地上出現(xiàn)？小草旁邊不是泥濘的臟地，就是干裂的土地，我迷惘。忽見草地上有一些腳印映入我的眼簾，我悄然間明白了。那處處的荒蕪不正是我們?nèi)祟悗淼膯�？在那稀散的草地上，我清晰地看到人們踐踏草地的畫面在一張張出現(xiàn)。我感慨，望著倒下去的公共標(biāo)志，我沉默了，但心卻在沸騰著，標(biāo)志上“請(qǐng)不要踐踏草坪”幾個(gè)字深深印在我的心中，印在我的腦海，回蕩在我的耳邊。
不知何時(shí)，天下起了雨，不，這并不僅僅是雨，我分明看到那是草兒在哭泣啊！雨點(diǎn)滋潤(rùn)著草、大地，一切污點(diǎn)被洗凈了，卻不知人們的心靈有沒有被刷洗干凈？我不再敢去望那被踐踏的草地，我只能告訴自己，別去踐踏他們……
人們啊，請(qǐng)不要再去踐踏草地了，愛護(hù)環(huán)境像在愛護(hù)自己的生命一樣！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
大家好！我的名字叫太陽。我就是那獨(dú)一無二，人見人愛，花見花開的太陽。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小朋友們脫下棉襖棉褲，去迎接那來年的第一天。我高興極了，熱情的散發(fā)出更多溫暖的陽光，照在他們恬靜的臉上。蝴蝶飛呀，小鳥盡情的歌唱……到處一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，小朋友們都躲在家里不出來外面，是因?yàn)槲业捏w味增高了。我連忙請(qǐng)風(fēng)大姐幫我降低體溫，讓小朋友們?nèi)匀幌褚郧澳菢油嫠！?/p>
秋天，就有一些冷了，但秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。我散發(fā)出很多的陽光，讓農(nóng)民伯伯沐浴在溫暖的陽光里收獲果實(shí)。
北風(fēng)呼嘯的冬天，天氣更冷了，雪大叔下了一場(chǎng)大雪，讓孩子們盡情的在上面堆雪人，打雪仗，但因?yàn)槲�，雪都融化成了水，孩子們不開心了，這可怎么辦呢？我心里想，有了！我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，請(qǐng)雪大叔把氣溫降低一些，我再把自己的熱量縮小一些，讓水結(jié)成冰。看著孩子們?cè)诒匣�，我高興的笑了。
假如我是太陽，我還會(huì)做很多很多……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
星期天上午，天氣晴朗，我和妹妹到小公園玩。
我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶，正好外婆的包里有個(gè)盒子，于是，我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的，我想：這種小不點(diǎn)兒，還想難倒我！突然，一只蝴蝶飛過來，停在我身旁的一朵花上，我一下子伸出手，它沒發(fā)覺，我剛要捉，“捉到了”一聲喊叫，我馬上轉(zhuǎn)過身，沒想到衣服碰到花了，這只蝴蝶飛了起來，我不在意，因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>
我又看到了一只，它卻沒看到我，以為我是路過的，還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀，它居然飛了起來，我心一驚，幸好它落到邊上的一片葉子上，我發(fā)現(xiàn)它的翅膀最后面有兩個(gè)細(xì)細(xì)的東西，我想這應(yīng)該是它的探測(cè)器吧！我又想：它探測(cè)到后面，探測(cè)不到上面吧？于是，我的手從上伸下來，伸到翅膀兩旁時(shí)，一捏，捉住了！我把它放進(jìn)了盒子里。后來，我和妹妹又捉了四只蝴蝶。
回家后，我靜靜地看著它們，有的停著，有的在飛。我想，它們這樣下去會(huì)死的，不如去大自然生活，吸吸花蜜，非常悠閑。于是，我把盒子打開，拉開窗戶，蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶，它停在我的鼻尖上，好像說：“謝謝你放了我！”然后也飛走了。我望著它的身影，想：生命，不可取“帶”。
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