精選五年級(jí)伙伴作文集合6篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)伙伴作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
今天晚上放學(xué),馮戰(zhàn)瑩舅舅送給他一個(gè)新足球,價(jià)值二百多元,說(shuō)要給我們幾個(gè)小朋友踢球鍛煉身體,我和馮戰(zhàn)瑩、史航都很高興終于有球踢了,放學(xué)后,我和馮戰(zhàn)瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場(chǎng)跑步踢足球。
到了體育場(chǎng),我和馮戰(zhàn)瑩、史航先圍繞著體育場(chǎng)跑1800米,我跑完時(shí)出了點(diǎn)汗,有點(diǎn)累,但我一想到有足球踢,我的筋疲力盡馬上沒(méi)有了,趕快跑去踢球了,目前是這樣分的,我和史航一隊(duì),馮戰(zhàn)瑩和我爸爸一隊(duì),哨聲一響,開(kāi)始了比賽,我?guī)ьI(lǐng)著球,沖向馮戰(zhàn)瑩他們的球門(mén),我爸爸趕緊沖上來(lái),準(zhǔn)備搶我球,我一閃躲過(guò)爸爸,來(lái)個(gè)抽射,進(jìn)球了,1:0,第2球是我爸爸和馮戰(zhàn)瑩發(fā),馮戰(zhàn)瑩跑在前面,我爸爸一大腳,傳給了馮戰(zhàn)瑩,馮戰(zhàn)瑩想射門(mén),被我防住了,我一個(gè)飛天大腳,傳給了史航,史航一個(gè)大腳抽射,被我爸封住了,他轉(zhuǎn)身抽射球直飛龍門(mén),現(xiàn)在1:1,我們不甘心,我傳給史航,史航一個(gè)小腳一垗,球直接進(jìn)了,我們現(xiàn)在2:1,我被換成前鋒,馮戰(zhàn)瑩想搶球,被我躲過(guò)了,史航馬上沖上來(lái),我們?nèi)孢M(jìn)攻不用守門(mén)員啦!我傳給史航,史航新一大腳,進(jìn)球了3:1,馮戰(zhàn)瑩像頭牛似的到處亂撞,他把我引到那邊去接球,然后傳球給我爸,直接進(jìn)球,3:2,我們踢到5點(diǎn)半,比分是6:4,我們史航隊(duì)贏了馮戰(zhàn)瑩隊(duì)。
今天我實(shí)在太高興了,馮戰(zhàn)瑩說(shuō)明天還帶足球,明天我和史航還要再接再厲,我們要爭(zhēng)取把他們踢到10:4。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒(méi)跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請(qǐng)大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊(duì)走到了操場(chǎng),等馬老師說(shuō)完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開(kāi)始了。
隨著老師的一聲吹哨,只見(jiàn)戴深雙手?jǐn)[動(dòng),四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“。⌒〗M第一名,我來(lái)了。”這個(gè)表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個(gè)洞。
很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說(shuō):“預(yù)備,跑!蓖跫褌ゾ婉R上撒腿就跑,只見(jiàn)他兩手快速擺動(dòng),眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點(diǎn),最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說(shuō):“預(yù)備,跑!憋w快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個(gè)已經(jīng)差了好多了,只見(jiàn)后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒(méi)希望了。”打算要放棄的時(shí)候,突然,我想起了媽媽鼓勵(lì)我的話:“堅(jiān)持就是勝利,不要輕易放棄自已。”這時(shí)我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)上,終于,一個(gè)個(gè)都被我打敗了!皻W耶,我成功了!蔽腋吲d地大喊起來(lái)。
奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會(huì)做到!加油!
五年級(jí)伙伴作文 篇3
今年暑假,我新結(jié)識(shí)了一位小伙伴。他有烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是一個(gè)小帥哥。
這位小伙伴就是張力。今年放暑假的第二天,我便來(lái)到了奶奶家。剛進(jìn)村子,就看見(jiàn)奶奶家門(mén)口站著一位個(gè)頭和我差不多高的男孩。我到奶奶家一問(wèn),才知道他是來(lái)外婆家避暑的。
他見(jiàn)人很少說(shuō)話,說(shuō)來(lái)奇怪,只是愛(ài)和我說(shuō)話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。只記得張力那時(shí)候高興地對(duì)我說(shuō):“來(lái)到農(nóng)村見(jiàn)到了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。”
第二天,我對(duì)他說(shuō):“你能給我介紹一下城里的事嗎?我所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的!睆埩φf(shuō):“我們城里的公園可好玩啦!有電車(chē)、電馬……好多玩具,全部由電操作!蔽矣谑呛芘瓮匠抢锏墓珗@去玩。
張力又對(duì)我說(shuō):“你明年暑假到城里來(lái),我?guī)闳澊。晚上,我和爸爸看電影,你也去!?/p>
我并不知道所謂的電馬是什么東西,直到現(xiàn)在才知道。
張力的腦子里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事,都是我們農(nóng)村孩子所不知道的。
可惜暑假過(guò)去了,張力要回城上學(xué)去了,他戀戀不舍地走了。從這以后,我們倆再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
20xx年5月16日的這一天,剛剛起身的太陽(yáng)公公,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。照射在我們校園里的陽(yáng)光也格外明媚,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)晨霧,一縷縷的灑滿了校園。步入校園的我,真想摘一朵這燦爛的陽(yáng)光,制成書(shū)簽。那么,每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書(shū)縫里,都有絢爛。在打開(kāi)書(shū)本之時(shí),可以有溫暖入懷。
也就在這一天,我們?nèi)熒感受到了另一縷別樣的溫暖之光。因?yàn)閷W(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師為我們主持開(kāi)展了一次特殊的少先隊(duì)活動(dòng)——“情系盧阿姨,愛(ài)心暖人間”捐款活動(dòng)。這次活動(dòng)教我們學(xué)會(huì)如何把愛(ài)心獻(xiàn)給我們身邊的那個(gè)——校園里人人皆知的整日穿梭于校園各個(gè)角落,為師生們帶去干凈整潔的盧阿姨。
今年50多歲的盧阿姨在我們學(xué)校做保潔工作已經(jīng)有10多年了。本來(lái)年輕的時(shí)候苦過(guò)來(lái)的她,已到了頤養(yǎng)天年,在家盡享天倫之樂(lè)的好日子了,可她一直以來(lái)都是家里的頂梁柱。每天不得不早起,來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生。因?yàn)楸R阿姨的老伴一直癱瘓?jiān)诖,家里還有個(gè)80歲的老人需要照顧。因此,盧阿姨一直堅(jiān)持做這份工作,獨(dú)自撐起這個(gè)特殊的家。可禍不單行的是,就在上個(gè)月中旬的一天,盧阿姨突發(fā)腦中風(fēng),被學(xué)校緊急送往昆醫(yī)附二院重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)行搶救,經(jīng)過(guò)幾天的搶救治療,盧阿姨雖然還有意識(shí),但生活已經(jīng)無(wú)法自理,現(xiàn)在盧阿姨已經(jīng)回家休養(yǎng)。但她病倒后,一個(gè)家的重?fù)?dān)就落在她無(wú)正式工作的女兒身上。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi),盧阿姨一家陷入困境。學(xué)校知道情況后,特地在這一天為盧阿姨開(kāi)展了一次特殊的少先隊(duì)活動(dòng)——“情系盧阿姨,愛(ài)心暖人間”捐款活動(dòng),全校師生紛紛主動(dòng)捐款,為盧阿姨獻(xiàn)上一份愛(ài)心。因?yàn)榇蠹叶枷MR阿姨能盡快的好起來(lái),能再回到學(xué)校,感受到春苑帶給她的陽(yáng)光和溫暖。
其實(shí),散落在校園里溫暖的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不在。像這樣的事,在我們的校園里還有很多很多。它就像一縷陽(yáng)光每天都在滋潤(rùn)著我們純真的心田,讓我們感念成長(zhǎng)。這一次是我們積極幫助身邊的人,意義特別。但其實(shí)社會(huì)上還有許多人需要我們的幫助,近幾年來(lái),我們學(xué)校都一直積極響應(yīng)各種號(hào)召,為希望工程、愛(ài)心水窖、助殘等活動(dòng)也踴躍捐款,讓更多的人感受到春苑帶去的縷縷陽(yáng)光的溫暖。
花兒綻開(kāi)美麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?如今,我還有一年就要離開(kāi)這座充滿陽(yáng)光溫暖的校園了。在這生活了五年的校園里,我只有一種感覺(jué)—陽(yáng)光!這里的人是陽(yáng)光的,師生關(guān)系融洽溫暖,這里的教室課堂是陽(yáng)光的,讓我們?nèi)琊囁瓶,這里的花草樹(shù)木是生機(jī)勃勃,讓人不敢倦怠。我愛(ài)這里的陽(yáng)光,愛(ài)這里的一切!雖然我即將離開(kāi),但這里的陽(yáng)光給了我永不消逝的溫暖和動(dòng)力,帶著這份溫暖我將開(kāi)啟我人生的美好詩(shī)篇!
五年級(jí)伙伴作文 篇5
接觸薩克斯之前,我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“薩克斯”這個(gè)詞,以為是一種吃的或是看的。三年級(jí)時(shí)學(xué)校要成立管樂(lè)團(tuán)時(shí),才第一次看到了這個(gè)帶著洋味的詞,沖著這份洋氣,我報(bào)了薩克斯班,也開(kāi)始了我的薩克斯生活。
薩克斯的樂(lè)器比較貴,報(bào)名的時(shí)候,爸媽還比較猶豫,生怕我半途而廢,浪費(fèi)就大了。選長(zhǎng)笛就便宜得多。在我再三保證下,爸爸媽媽才同意。
第一節(jié)課,我挺納悶,我們學(xué)生用的都是“彎喇叭”,老師卻拿著根又細(xì)又長(zhǎng)的“燒火棍”,后來(lái)看了老爸給我買(mǎi)的書(shū)才知道,薩克斯一共分 7 種,我們學(xué)生的是中音薩克斯,老師的是高音,我們剛學(xué),還用不了他那種級(jí)別高的,讓我好羨慕。
學(xué)會(huì)了吹音階,學(xué)的.第一首曲子是《歡樂(lè)頌》,曲調(diào)激昂,很有氣勢(shì),后來(lái)聽(tīng)了老爸的交響樂(lè)碟片后才知道,這首曲子大有來(lái)頭,是貝多芬第九交響曲中的一 部分,讓我感覺(jué)良好了好一陣子。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,掌握的技巧和曲子也越來(lái)越多,薩克斯也就越來(lái)越融入到我的生活中,飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風(fēng)景 線。
四年級(jí),吳江市成立少兒管樂(lè)團(tuán),我報(bào)名參加了選拔,吹完一曲,評(píng)審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎挺滿意,接下來(lái)的話卻讓我大失所望:“同學(xué),你愿意換一種樂(lè)器么?”,我已經(jīng)忘了我當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么,只記得我抱緊了薩克斯,使勁搖了搖頭,逃也似的出了考場(chǎng),我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)好伙伴的。
直到現(xiàn)在,薩克斯是我每天相伴的“哥們”,飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》,來(lái)一段《回家》,所有的煩惱和疲勞全都會(huì)煙消云散。
我的薩克斯,我的好伙伴!
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴,我們是剛上小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。
她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,總是扎著一根根整齊的辮子,那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話。她不胖也不瘦,個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛(ài)集體,也喜歡幫助別人。
有一次,老師讓我們出去自由活動(dòng),同學(xué)們一窩蜂地涌了出去,我們興高采烈地玩耍著?僧(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí),她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見(jiàn)教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好伙伴看了看之后,想了想說(shuō):“可能是他們著急出去玩,沒(méi)來(lái)得及掃收拾,我們來(lái)收拾吧!”說(shuō)完,拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,終于打掃完了。我的好伙伴把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門(mén),去扔垃圾,扔完垃圾我和好伙伴就去自由活動(dòng)了。
我的好朋友不但熱愛(ài)集體,還喜歡幫助人。
有一次,我們?cè)谕娴臅r(shí)候,我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋帶不小心被我踩開(kāi)了。還差點(diǎn)摔倒,幸虧她一把扶住了我,費(fèi)了很大力氣,我都系不上,急得我滿頭大汗。她見(jiàn)了,忙蹲下來(lái)幫我把鞋帶仔細(xì)地系上。我連忙對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她卻說(shuō):“沒(méi)什么,誰(shuí)讓我比你大呢!”我們兩個(gè)都笑了。她總是這樣,當(dāng)別人有困難時(shí),她就主動(dòng)伸出援助之手。
還有一次,我們出去掃雪,老師給我們每人都分配了任務(wù),掃呀掃,連續(xù)掃了兩節(jié)課,真是快累死我了。這一幕讓我的小伙伴看到了就連忙放下手頭的任務(wù)急忙跑過(guò)來(lái)幫助我一塊掃雪,我說(shuō):“謝謝你呀!”“不客氣,這是我應(yīng)該做的!彼f(shuō)道。
這就是我的好伙伴,一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩,她那美好的品質(zhì)卻見(jiàn)永遠(yuǎn)留在我的心中!
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