小學(xué)五年級(jí)作文集合4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)，燕子們都紛紛從南方飛回來(lái)，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來(lái)幾位“客人”，它們?cè)趨峭医ㄒ粋�(gè)窩，幸�？鞓�(lè)地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來(lái)，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”��！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來(lái)，要知道，它可早就對(duì)這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)，它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉？只見(jiàn)大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物”，從地上拿起一根粗壯的`樹(shù)枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開(kāi)！”大花貓見(jiàn)吳童回來(lái)，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹(shù)林中。
看見(jiàn)大花貓跑，吳童長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來(lái)，看見(jiàn)吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”，在去農(nóng)村的路上我看到這樣幾個(gè)大字。
來(lái)到村門口，就看見(jiàn)幾棵高大挺直的桑樹(shù)在門口迎接我們。還有一個(gè)水池，魚(yú)兒在里面活潑快樂(lè)的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)泡泡，好像在祝福我們：“祝您在農(nóng)村過(guò)得愉快！祝您在農(nóng)村玩的開(kāi)心！”
走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊盛開(kāi)著鮮花，大麗菊、牽牛花……牽�；ㄍ饷姘狭_蘭色的“塑料外殼”，里面包含著嫩黃的“發(fā)音器”。一陣風(fēng)吹來(lái)，這門多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽(tīng)！
看！那里有只耕地的牛呢！他烏黑烏黑的身子上有著豐滿強(qiáng)壯的肌肉，神氣十足！
你們瞧！那里有一大塊田地，芹菜、大白菜……都有著不一樣的氣魄。
“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的油菜花，金黃的一片，從遠(yuǎn)處看，似乎一大堆黃金，這讓貪財(cái)?shù)睦习肿銐蚰昧耍」?/p>
來(lái)到“果園”里，可真讓我們失望，因?yàn)榇禾炻�！不過(guò)，果樹(shù)那種氣魄雄偉、頑強(qiáng)的生命力也很好看呢！
田園的風(fēng)光是不是很美呢？有機(jī)會(huì)你也去看看吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到學(xué)校門口人來(lái)人往的同學(xué)們歡快地走向?qū)W校。
那桔色的墻壁上寫著“第一小學(xué)”這四個(gè)剛勁有力的大字。學(xué)校的左面有一個(gè)很大的鐘，每當(dāng)我們進(jìn)校時(shí)它好像在提醒我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)、天天向上。右面是一個(gè)大屏幕，每天都播放著校園里精彩紛呈的生活畫面。
走進(jìn)美麗繽紛的校園，道路兩側(cè)粗壯挺拔的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)威武嚴(yán)肅的衛(wèi)士歡迎著我們，這長(zhǎng)長(zhǎng)的大道一直通往一塊大石頭，石頭下面的瀑布嘩啦啦地流著。
道路的左邊是我們的操場(chǎng)，早晨的操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在快樂(lè)地玩耍。體育課上，我們整齊地喊著口號(hào)，洪亮有力的聲音傳遍整個(gè)校園。
六棟教學(xué)樓像巨人一樣聳立在操場(chǎng)對(duì)面，每天早晨就會(huì)傳來(lái)我們朗朗的讀書聲，電腦房里我們打?qū)懗鲆黄忠黄鷦?dòng)的文章，音樂(lè)教室里我們唱出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，數(shù)學(xué)課上我們羅列出一個(gè)又一個(gè)整齊的算數(shù)，語(yǔ)文課上我們寫出一頁(yè)又一頁(yè)漂亮的漢字。
今天我們?yōu)榈谝恍W(xué)為榮，明天第一小學(xué)以我們?yōu)闃s。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。5月20日，在這個(gè)春意洋洋的日子里，我們進(jìn)化三小五年級(jí)兩個(gè)班的山岳之星們，整裝待發(fā)，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了大巖山找美麗的春天。
一路上，同學(xué)們充滿著期待，個(gè)個(gè)議論紛紛：“你說(shuō)，大巖山到底是有多么的美呀，是那么多人贊嘆不已。”“不知道呀，去了不就知道了嗎……”走著走著，不知不覺(jué)中到了大巖山。“哇……”映入眼簾的是一個(gè)藍(lán)藍(lán)的水湖，水面上閃閃發(fā)光，水的顏色猶如用藍(lán)色的墨汁染過(guò)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天，俯視湖面，藍(lán)藍(lán)的湖，形成了一幅天然畫面。
同學(xué)們找到一塊空地，在這藍(lán)藍(lán)的水湖旁三五成群的坐了下來(lái)，好吃的零食一包包的拿出來(lái)，坐在空地上，分享著食物，有藍(lán)藍(lán)的水庫(kù)這個(gè)好朋友相伴，能不快樂(lè)嗎？你瞧，那邊歡歌笑語(yǔ)聲不斷，坐在這么美的好朋友身旁，必然要拿出相機(jī)拍照留念，湖和人在一起，感覺(jué)人都被湖水化了滿身的妝。
我們這次去大巖山也是有目的的，看見(jiàn)垃圾就隨手撿起來(lái)，當(dāng)然，回來(lái)時(shí)也必定有許多零食袋，全部仍進(jìn)垃圾袋拿走，要給地球一個(gè)干凈的家，也給我們一個(gè)整潔，清新的家園。
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