【必備】五年級(jí)伙伴作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒(méi)跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請(qǐng)大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊(duì)走到了操場(chǎng),等馬老師說(shuō)完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開(kāi)始了。
隨著老師的一聲吹哨,只見(jiàn)戴深雙手?jǐn)[動(dòng),四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“啊!小組第一名,我來(lái)了!边@個(gè)表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個(gè)洞。
很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說(shuō):“預(yù)備,跑!蓖跫褌ゾ婉R上撒腿就跑,只見(jiàn)他兩手快速擺動(dòng),眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點(diǎn),最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說(shuō):“預(yù)備,跑。”飛快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個(gè)已經(jīng)差了好多了,只見(jiàn)后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒(méi)希望了!贝蛩阋艞壍臅r(shí)候,突然,我想起了媽媽鼓勵(lì)我的話:“堅(jiān)持就是勝利,不要輕易放棄自已。”這時(shí)我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)上,終于,一個(gè)個(gè)都被我打敗了!皻W耶,我成功了!蔽腋吲d地大喊起來(lái)。
奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會(huì)做到!加油!
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的好朋友叫林丹。他個(gè)子有點(diǎn)矮,剪著碎發(fā),一張笑瞇瞇的臉,笑時(shí)總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛,像水晶球一樣,閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個(gè)子矮,他可是個(gè)能文能武的人喲。
記得在一個(gè)星期天的下午,我正在家里做數(shù)學(xué)題,如果做完了就可以出去輪滑。當(dāng)我做到最后一道數(shù)學(xué)題時(shí)可犯傻了,這道題就像一座大山一樣,擋住了我的去路,我左思右想,絞盡腦汁都想不出來(lái),正在五心煩躁的時(shí)候,于楚雄來(lái)了說(shuō):“怎么啦?”“你知道這道題怎么做嗎?”他接過(guò)我手中的練習(xí)本,仔細(xì)地看了一陣子,然后耐心地講給我聽(tīng)。我這才恍然大悟,不一會(huì)兒就做出來(lái)了。你說(shuō),這難道不是能“文”嗎?
林丹不但數(shù)學(xué)好,輪滑也是個(gè)能手。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,他就是我的老師,他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚,像喝醉酒似的,一沖一沖的,輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我,叫我繼續(xù)練習(xí),還不斷做示范動(dòng)作,讓我跟著他練習(xí),可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤,我就想放棄了,這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我,還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的,只要反復(fù)練習(xí),不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng),說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著,漸漸地,我能平衡站立,還學(xué)會(huì)了剎車(chē)。在他的指導(dǎo)下我,我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎,當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了,也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?
這就是我的小伙伴——一個(gè)學(xué)習(xí)好,又樂(lè)于助人的人。我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過(guò)得也非常地快樂(lè)。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我的好伙伴——橡皮公主,它總是穿著一件T桖和一條草莓短裙,靜靜地住在我的筆袋里。雖然很不起眼,但是它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大,常常使我愛(ài)不釋手。
有一次,我考試時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我十分著急,想:“怎么辦?怎么辦?老師說(shuō)過(guò),不管是做作業(yè),還是考試都不許用改正貼和改正液,也不許亂涂,否則是要扣分的。這可怎么辦呢?”眼看就只有這一道題了,媽媽說(shuō)過(guò),如果這次考試得了一百分,就會(huì)給我一個(gè)大驚喜。我不服氣的想:難道我就要因?yàn)檫@么一個(gè)小錯(cuò)字,失去媽媽的大驚喜嗎?哼,我不服氣!我一定要解決了這個(gè)小錯(cuò)字!就在我不知所措的時(shí)候,我打開(kāi)了我的筆袋里最不起眼的一個(gè)角落,看到了我的好伙伴,它似乎正在對(duì)我微笑,說(shuō):“主人,讓我去解決讓你不知所措的那個(gè)錯(cuò)字吧!你不用為我感到可惜,因?yàn)槲业拇嬖诰褪菫榱顺ツ切╁e(cuò)字!蔽逸p輕的將它捧在手心里,心里充滿了感激和憐愛(ài)。于是,我拿著它輕輕地擦去了卷子上的錯(cuò)字,然后仔細(xì)檢查了一遍就交了上去。
第二天,老師把卷子發(fā)下來(lái)了我驚喜的看到了自己卷子上的100三個(gè)耀眼的數(shù)字,我興奮不已。放學(xué)后,我飛似的沖回了家中,把卷子拿給媽媽看,媽媽一看十分欣喜,就把禮物送給了我。做作業(yè)時(shí),我打開(kāi)筆袋,輕輕地將我的好伙伴拿了出來(lái),感激地說(shuō):“謝謝你!如果沒(méi)有你,我不可能拿一百分,更不可能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)!彼_(kāi)心的笑了。
當(dāng)它擦去我的一個(gè)錯(cuò)誤,它就會(huì)變小一點(diǎn);當(dāng)它擦去我本子上的一個(gè)污點(diǎn),它就會(huì)變黑一點(diǎn)。
它為了我的學(xué)習(xí),為了我書(shū)本的整潔一天天變小,一次次變黑,最后它為了我的學(xué)習(xí),身子全部消失了,獻(xiàn)出了它寶貴的生命。
我望著它還留下的那一點(diǎn)粉末,不禁感嘆道:你為了我的學(xué)習(xí)寧可一天天變小,一次次變黑;你為了我書(shū)本的整潔寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,多么像雷鋒叔叔!這些人這些事難道不值得我們發(fā)揚(yáng)嗎?
五年級(jí)伙伴作文 篇4
這不是我以前形影不離的小伙伴嗎?翻開(kāi)久未謀面的相冊(cè),我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。
中等個(gè)兒,一頭蓬松自然的短發(fā),肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前,他的“兩絕”在我們班上是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。
我這個(gè)朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子一酸,不大一會(huì)兒工夫就會(huì)來(lái)一回“傾盆大雨”,恰似一個(gè)淚人兒。
就拿上學(xué)期的一節(jié)早讀課來(lái)說(shuō)吧。老師叫我們做作業(yè),我還在慢吞吞地計(jì)算著的時(shí)候,他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的天——說(shuō)變就變:“你的書(shū)寫(xiě)怎么這么糟!……”說(shuō)罷,老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內(nèi),眼淚就不聽(tīng)使喚地流了下來(lái),捂著臉不停地抽搭著。看著那樣子,真讓人心疼?衫蠋煛氨珗(zhí)法”,毫不留情,冷冷地教育道:“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)了這話,他只好強(qiáng)忍“悲痛”,點(diǎn)頭稱(chēng)是。
他也是一個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極,非他莫屬。他舉手的動(dòng)作和速度堪稱(chēng)一絕。四年級(jí)時(shí),有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題,我還丈二和尚——摸不著頭腦時(shí),他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起了身子,手伸得比直尺還直,嘴里不停地叫著“老師,老師……”。對(duì)此“猴急癥”,數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,只需應(yīng)一聲“今天你請(qǐng)我到你家吃飯?”,他就立馬心領(lǐng)神會(huì),立即規(guī)矩了許多?墒遣坏絻煞昼,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移。
今天,當(dāng)我再次看到這張照片時(shí),思緒又回到了從前。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
小時(shí)候,我交過(guò)許多伙伴,但是讓我印象最深的就是我的另類(lèi)伙伴。
上個(gè)星期天晚上,我獨(dú)自一人在家里睡覺(jué),半夜里突然傳來(lái)一種聲音:“醒醒,快起床,陪我玩!”我坐起來(lái),揉揉眼睛,看見(jiàn)了一只金絲猴。
我被嚇得大叫一聲:“我滴個(gè)娘呀!你是哪兒來(lái)的呀?”金絲猴說(shuō):“是我呀,你天天都看得見(jiàn)我,怎么就忘了呢?”我想了想說(shuō):“我的確是在那見(jiàn)過(guò)耶。對(duì)了,你不就是擺放在我家茶幾上的那個(gè)金絲猴雕像嗎?”
金絲猴說(shuō):“這就對(duì)了,你說(shuō)的就是我!”我有點(diǎn)納悶,對(duì)金絲猴說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)話了呢?而且還會(huì)動(dòng)?”金絲猴朝我打了個(gè)響指,俏皮地說(shuō):“天機(jī)不可泄露。你不要再問(wèn)我這些問(wèn)題了,我們一起去玩吧!”
一眨眼功夫,我被帶到了夢(mèng)寐以求的“花果山”,山下還有個(gè)水簾洞,我情不自禁地叫起來(lái)了:“哇!這水咋就成了洞口的簾子呢?這水好像是從天上流下來(lái),掛在洞口,美極了,簡(jiǎn)直和電視里的一模一樣。”
我和金絲猴來(lái)到水簾洞內(nèi),洞里面全是我喜歡吃的水果。我們就貪婪地吃了起來(lái),我還沒(méi)吃夠,金絲猴又帶我到了一個(gè)好玩的地方,那里有滑滑梯、蹺蹺板、秋千……我跳上秋千蕩了起來(lái),迎面被灑了一身水。定眼一看,好家伙,金絲猴正捧著水又一次向我潑來(lái),我立馬跳下秋千,也在旁邊的水溝里捧起了水,向金絲猴發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。不一會(huì)兒,我倆停下來(lái),你看我我看你,都成了落湯雞,我高興地笑了。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“快起床啊,再不起來(lái)就遲到了!”我隨之睜開(kāi)眼睛,看到了媽媽?zhuān)殷@訝地叫道:“猴子呢?”媽媽驚奇地問(wèn)道:“什么呀?猴子?”我急忙說(shuō):“哦,沒(méi)……沒(méi)什么!
我走出房間,看見(jiàn)茶幾上的那只金絲猴正在向我眨眼睛呢!
五年級(jí)伙伴作文 篇6
山區(qū)的小伙伴們:
你們好!
在遙遠(yuǎn)的山區(qū),那里經(jīng)濟(jì)困難,這次的寫(xiě)信目的,就是為了與你們一起溝通,成長(zhǎng)!雖然我們素不相識(shí),可是我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)、歡笑,希望,這一次的寫(xiě)信能架起我們友誼的橋梁!希望我們能一起健康成長(zhǎng)、溝通、交流、玩!ぁぁ
我是莆田實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)的朱凱涵,我是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”,是個(gè)十分“男性化”的女生!我善于看書(shū),喜歡看課外的書(shū)籍,如:《小王子》、《了不起的蓋茨比》、《老人與海》等等,是個(gè)名不虛傳的“書(shū)呆子”!
我的家鄉(xiāng)——莆田,是個(gè)十分繁華的城市,是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、花紅柳綠、山清水秀、江山如畫(huà)···的地方,這里有“四大名果”,是個(gè)“旅行圣地”,希望你們有空也能來(lái)看一看····
這次我們學(xué)校舉辦了“手拉手”活動(dòng),主要給山區(qū)小朋友捐款,一起交流,成長(zhǎng)!我希望我們也能一起帶著友誼的心一起手拉手,一起飛快成長(zhǎng),不是嗎?
祝
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
五年級(jí)伙伴作文 篇7
我的小伙伴叫孫婧怡,她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉。兩道黑黑的眉毛,眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽(tīng)她姥爺說(shuō),她每天中午放學(xué)回家,都先拿出手工紙和手工書(shū),翻來(lái)覆去地折手工,等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯,往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了,她還是我的小老師,教了我很多手工,有“花”、“書(shū)包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間爸爸下班晚,每天放學(xué)以后,孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門(mén)口的小廣場(chǎng)上玩兒,邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”,有時(shí)玩“賣(mài)小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興,直到爸爸來(lái),我們才依依不舍地離開(kāi)。
這就是我的小伙伴,不錯(cuò)吧!
五年級(jí)伙伴作文 篇8
“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,外公送給我一只小狗。它伸著脖子左顧右盼,我一看這福氣,心想:好一個(gè)福氣十足的家伙!
你瞧!它的.外表也有股架子十足的味道。小耳朵總是一上一下的話;目光炯炯的小眼睛好像是發(fā)光的黑珍珠;小鼻子不停地冒著小水珠;小嘴巴也閑著,總愛(ài)“唱歌”;小尾巴也沒(méi)個(gè)安寧,就算沒(méi)事也要搖個(gè)三兩下;再往身上看,披著一件銀白色的皮襖;脖子上還戴了個(gè)蝴蝶結(jié)呢!它常傲然地走過(guò),似乎對(duì)旁人不屑一顧。
開(kāi)始,它對(duì)我家周?chē)皇煜ぃ蠍?ài)在一個(gè)地方呆著。漸漸地,它變膽子,看到新鮮的東西非玩了夠不可。
一天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)會(huì)唱歌的洋娃娃。小狗的“火眼金睛”立刻睜得賊亮,一個(gè)勁地盯著洋娃娃。我怕它把洋娃娃弄壞,把它趕到門(mén)口。誰(shuí)知它趁我不注意時(shí),偷偷溜進(jìn)屋,還把娃娃背后的電子音樂(lè)盒給咬破了。那漂亮的外衣上留下的兩個(gè)“梅花印”,就是它作案時(shí)留下的罪證。
別看它調(diào)皮,它也挺盡職呢!
一天晚上,我家來(lái)了個(gè)小偷,企圖沿著屋旁的下水道爬上二樓。他的動(dòng)作雖然輕巧,卻驚動(dòng)了警惕性極高的小狗。小狗立刻放聲大叫。雖然它呆在屋里出不去,但不停的狂吠的聲音驚動(dòng)了我們。爸爸媽媽聽(tīng)出了異樣,起身打開(kāi)路燈,看到了一個(gè)倉(cāng)皇逃竄的背影響。
它真是我家的寶貝!于是我給它取了個(gè)名——貝貝。這樣的小寶貝誰(shuí)能不喜歡呢!
五年級(jí)伙伴作文 篇9
鄞州區(qū),一個(gè)好地方。在這里,我有一個(gè)好伙伴,他一直陪伴著我成長(zhǎng),與我形影不離,這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候,那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上,當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí),當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓:我們是少先隊(duì)員,我們要熱愛(ài)祖國(guó),我們要……這一切,好像還歷歷在目。每一天去上學(xué),我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾,他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長(zhǎng),指引我正確的方向。
還記得一次,我正在去學(xué)校的路上,突然,看到一個(gè)角落里,有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢(qián),他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步,心想:這不關(guān)我的事,我最好不要管,趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊?墒牵(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“戴上紅領(lǐng)巾,你就是一名少先隊(duì)員了,要助人為樂(lè),經(jīng)常幫助有困難的人!痹僬f(shuō),我是一名光榮的少先隊(duì)員,看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是,我迅速向?qū)W校跑去,告訴老師,老師及時(shí)趕到那兒,阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來(lái),正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好,紅領(lǐng)巾,有你的陪伴,我不再孤單;有你的陪伴,我學(xué)會(huì)了分享;有你的陪伴,我有了方向。
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