【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月了，我卻十分留戀那段日子，雖然只是短短的五天時(shí)間，但經(jīng)歷的許多事情使我成長(zhǎng)了許多。
記得軍訓(xùn)第一天，我們對(duì)教官并不大熟悉，彼此之間有一種陌生。漸漸的，我們學(xué)會(huì)主動(dòng)與教官交流了。
有一次休息時(shí)，同學(xué)們都圍著教官玩游戲，慢慢便問(wèn)起他為什么要來(lái)當(dāng)兵了。當(dāng)教官回答起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他的話(huà)語(yǔ)令人出乎意料，他說(shuō)是自愿當(dāng)兵的。我們有些不相信，軍營(yíng)生活給我們的感覺(jué)是又臟又累，我才住一天，就特別不適應(yīng)，哪有家舒坦。先說(shuō)起床時(shí)間吧，要比平時(shí)早一小時(shí)，還有晚上一熄燈，啥事都別想做。起床后先去開(kāi)會(huì)，再回來(lái)洗漱，如果動(dòng)作慢，早上就別想洗漱，晚上也一樣，第一天我們就沒(méi)洗。真的不習(xí)慣！
當(dāng)我問(wèn)起教官為什么是自愿的，他說(shuō)，當(dāng)兵雖然苦，但是他能在部隊(duì)這個(gè)特殊的環(huán)境里學(xué)到很多東西，而且這是為國(guó)家效力，很光榮。值！他還說(shuō)自己當(dāng)兵之前就是個(gè)混混，沒(méi)有穩(wěn)定的工作，整天無(wú)所事事，是部隊(duì)讓他鍛煉了，使他成長(zhǎng)了。他還說(shuō)要繼續(xù)當(dāng)兵，為國(guó)家效力。我還取笑他呢，說(shuō)他惡心，竟然在大熱天不洗澡，而且不是一、兩天，是好幾年，我可受不了這樣的環(huán)境，一點(diǎn)都不講衛(wèi)生！可后來(lái)仔細(xì)想想，他來(lái)當(dāng)兵是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，為捍衛(wèi)國(guó)家盡公民的義務(wù)！這是一股愛(ài)的力量，是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)�；蛟S是因?yàn)檫@股力量，他才心甘情愿來(lái)當(dāng)兵，他這種愛(ài)國(guó)的精神使我深受感動(dòng)，鼓舞我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像教官一樣，他當(dāng)兵為國(guó)家是武，我們成為有才干的人是文，文武雙全，才能使中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越繁榮。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的有用之才！
五年級(jí)敘事作文 篇2
前進(jìn)著，前進(jìn)著，世間萬(wàn)物變化不息。
我喜歡風(fēng)，那自然的，混著陣陣青草與泥土香味的風(fēng)。他總是能告訴我許多事情。
但是，隨著一棟棟高樓大廈拔地而起，田野與森林被工廠所替代，風(fēng)，也漸漸失去了它原本的韻味。
媽媽常常向我提起：“十幾年前，這里不是這樣的。處處都是村莊田野，地面崎嶇不平。那時(shí)我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然科技不發(fā)達(dá)，但那才是真正的自然�！笔堑�，世界本應(yīng)是一片綠色，可是時(shí)代在變幻高樓越來(lái)越多，大山和土地也被鑲上了“裝飾品”：各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，或者是農(nóng)家樂(lè)，處處光鮮亮麗，卻失去了原本的自然美——一切都變了。
世界啊，你能否前進(jìn)地緩慢些呢？
下課鈴響起，我習(xí)慣性的趴到欄桿上呼吸著“新鮮”的空氣。可是，風(fēng)中失去了自然的香味，變成了一股股嗆人的濃煙。
“呼——呼——”那是風(fēng)兒在傾訴。它們所經(jīng)過(guò)的不再是金黃的沙灘，柔軟的草地，碧綠的枝頭，芬芳的桂花，而是那昏黃的高樓大廈，灰沉的地基，“氣喘呼呼”的工廠和頻繁的車(chē)輛。
世界啊，你能否前進(jìn)的緩慢些呢？
在這一點(diǎn)一滴的變化中，人類(lèi)于自然也就斷開(kāi)了聯(lián)系——植樹(shù)種田的人寥寥無(wú)幾，“農(nóng)民”這個(gè)身份也在消沉著。都說(shuō)品味生活就是咖啡手機(jī)家網(wǎng)絡(luò)，可是若不能與自然朝夕相處，要如何才能體會(huì)到最真實(shí)的生活呢？
變了，一切都在變化著。
真正意義上的生活已在時(shí)光的變幻中被消磨了，所有人都在過(guò)著虛擬的“現(xiàn)代”生活，甚至變的機(jī)械化，忘了這個(gè)世界原來(lái)的模樣。
世界啊，你能否前進(jìn)地緩慢些呢？我向聽(tīng)到風(fēng)的歌聲，而不是那凄涼的哀嘆。
五年級(jí)敘事作文 篇3
一天，我到王奶奶家去玩。找遍了房子，也沒(méi)看見(jiàn)王奶奶。我正想回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)什么地方有滴答滴答的流水聲，不仔細(xì)聽(tīng)很難聽(tīng)出來(lái)。我連忙順著水聲找去。原來(lái)是衛(wèi)生間的淋浴頭在向外滴水。怎么辦？媽媽經(jīng)常教育我，要節(jié)約用水用電�？赏跄棠逃植辉诩�。還是算了吧！我轉(zhuǎn)過(guò)身往外走。“滴答，滴答……”原本細(xì)小的水聲似乎越來(lái)越響，拉住我回家的腳步�！巴跄棠滩恢酪裁磿r(shí)候回來(lái)呢，如果我就這么走了，那得浪費(fèi)多少水��！”想到此，我連忙走進(jìn)衛(wèi)生間，伸出手想把閥門(mén)擰緊�；蛟S是因?yàn)殚y門(mén)年久失修，已經(jīng)銹住了，怎么擰也擰不動(dòng)。我使出吃奶的力氣使勁一擰。只聽(tīng)“砰！”的一聲，閥門(mén)被我擰下來(lái)了。一股強(qiáng)有力的水柱撲面而來(lái)，立刻就把我澆成了落湯雞。一剎那間，水已經(jīng)流得滿(mǎn)地都是�？粗鴩W嘩的流水，我傻眼了。心想：“這下可闖了大禍，怎么辦呀？”我急忙從地上撿起閥門(mén)，想把它重新擰上�？墒牵y門(mén)壞了，怎么擰也擰不住。我又抓起抹布去堵，但是水太猛了，怎么堵也堵不住。不一會(huì)兒，衛(wèi)生間積滿(mǎn)了水，漸漸漫過(guò)了門(mén)檻，向走廊流去……
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來(lái)。王奶奶憤怒地說(shuō)：“玩什么不好，偏玩水龍頭！”隔壁的阿姨也撇著嘴說(shuō)：“現(xiàn)在的女孩子，真比男孩子還淘氣！”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“盡給家長(zhǎng)惹禍�！敝挥朽従拥氖迨逡宦暡豁懙叵髁藗�(gè)木塞，替我把水管堵住了。
聽(tīng)了大人們的責(zé)備，我委屈極了。本來(lái)想做一件好事，結(jié)果卻變成了壞事。我現(xiàn)在就是有一千張嘴也說(shuō)不清楚了……
五年級(jí)敘事作文 篇4
愛(ài)的聲音是什么樣的？它有時(shí)如同涓涓細(xì)流，有時(shí)又像狂風(fēng)驟雨，總是讓人琢磨不透。
父親的愛(ài)是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構(gòu)成了父親的愛(ài)——嚴(yán)厲之歌。父親一向是嚴(yán)厲的，在我做錯(cuò)時(shí)總會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我�！澳氵@道題是怎么做的？這么簡(jiǎn)單還會(huì)算錯(cuò)？”父親又在訓(xùn)斥我了。此時(shí)的他仿佛一頭發(fā)怒的獅子，兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴，我的眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。我好恨！恨父親的嚴(yán)厲！可是當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)全對(duì)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我又想起了父親。因?yàn)楦赣H，所以我才會(huì)做事認(rèn)真。只有接受了傾盆大雨的`灌溉，我才可以如此優(yōu)秀！
母親的愛(ài)是輕盈微風(fēng)。那柔和的呼聲，那明媚的陽(yáng)光，那憐愛(ài)的撫摸，構(gòu)成了母親的愛(ài)——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯(cuò)時(shí)總會(huì)微笑著原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個(gè)盤(pán)子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來(lái)，驚慌的詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，還安慰我說(shuō)“不要緊，下次吸取教訓(xùn)就是了”。因?yàn)槟赣H，所以我才會(huì)敢于去做。只有接受了輕盈微風(fēng)的撫摸，我才可以如此優(yōu)秀！
老師的愛(ài)是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說(shuō)變就變。有時(shí)是燦爛陽(yáng)光，有時(shí)是陰云密布，這就構(gòu)成了老師的愛(ài)——六月之歌。老師一向是笑著的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對(duì)待所有人都是平等的，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該責(zé)罰的責(zé)罰。那天，我為了掩飾一個(gè)錯(cuò)誤，而說(shuō)了謊，老師狠狠地批評(píng)了我。我雖然十分難過(guò)，但我知道，老師是為了我好，為了讓我誠(chéng)實(shí)。只有經(jīng)歷了六月的天那詭異變化的天氣，我才可以如此優(yōu)秀！
聽(tīng)，那都是由愛(ài)譜寫(xiě)的歌曲！
聽(tīng)，那首愛(ài)的頌歌！
五年級(jí)敘事作文 篇5
春暖花開(kāi)的一個(gè)周末，我和媽媽一起去看望外公和外婆。
在去外婆家的車(chē)上，我找了一個(gè)“觀景臺(tái)”——一個(gè)靠窗的位子，坐了下來(lái)。坐在那里，沿途的風(fēng)景就像放電影一樣連續(xù)不斷地?fù)淙胛业难酆煛Ｒ粫?huì)兒是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一會(huì)兒是鮮紅欲滴的映山紅，一會(huì)兒又是那金燦燦的油菜花……“今天這個(gè)位子選得真好��！”我心里不住地贊嘆自己的選擇。
正當(dāng)我暗自高興時(shí)，突然車(chē)停了，上來(lái)了一位老奶奶和老爺爺，大概六、七十歲的樣子。老奶奶顯得十分疲憊，手中還抱著一個(gè)兩、三歲的小女孩。他們站在車(chē)子前面，伸長(zhǎng)了脖子，東張西望，想看看還有沒(méi)有空余的位子�？墒�，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。旁邊的幾個(gè)年輕人，都是一副若無(wú)其事、事不關(guān)己的樣子。有的有說(shuō)有笑地在聊天；有的戴著耳機(jī)欣賞窗外的風(fēng)景，手機(jī)時(shí)不時(shí)地會(huì)“咔嚓，咔嚓”幾聲響；有的自顧自地低著頭玩手機(jī)……看見(jiàn)這一幕，我的心顫抖了一下，有了一種想要讓座的沖動(dòng)。可是轉(zhuǎn)念一想，這里離外婆家還有一個(gè)小時(shí)的路程，如果我現(xiàn)在讓座的話(huà)，那就意味著我還要站一小時(shí)，并且我還會(huì)失去我的“觀景臺(tái)”……
就在我猶豫的那一瞬間，車(chē)子搖晃了一下，老奶奶差點(diǎn)因站不穩(wěn)兒摔倒。于是，我下定決心“忍痛割?lèi)?ài)”，媽媽也十分贊同我的決定�！盃敔�、奶奶，你們到這里來(lái)做吧！”我微笑著說(shuō)。老爺爺和老奶奶連聲道謝，連小女孩也拍著稚嫩的雙手，奶聲奶氣地表?yè)P(yáng)我：“謝謝姐姐，你真棒！”車(chē)上眾人也對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。此時(shí)，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜糖似的，十分快樂(lè)！
這次的旅途中，我雖然失去了一個(gè)欣賞風(fēng)景的好位子，并且很累，但是我賺到了快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天，是農(nóng)歷二零一四年的最后一天，也是新歷二零一五年春節(jié)的前一個(gè)晚上。今天，我和媽媽和姐姐準(zhǔn)備去北京路的“西湖花市”逛一逛。
我們到了“西湖花市”門(mén)口了，我們?cè)陂T(mén)口拍了幾張照片就進(jìn)去了。
我們走著走著，我看到有一個(gè)非常可愛(ài)的“羊咩咩”頭飾，我叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)桃紅色的。后來(lái)我又看到了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著一句話(huà)：“老板傻了！”我看到，頓時(shí)哈哈大笑。然后，我和媽媽和姐姐擠進(jìn)去看了看。我們看到有一個(gè)哥哥手里拿著風(fēng)車(chē)，我便走過(guò)去問(wèn)這風(fēng)車(chē)多少錢(qián)。哥哥說(shuō)：“你說(shuō)多少錢(qián)，我就多少錢(qián)賣(mài)給你！” 我說(shuō)：“那十元一個(gè)！”“行！”姐姐又說(shuō)：“八元一個(gè)�！彼终f(shuō)：“行！”媽媽又說(shuō)：“五元兩個(gè)！”那個(gè)哥哥又說(shuō)：“行！”我最后說(shuō)了一個(gè)數(shù)字：“五元三個(gè)，因?yàn)槲倚南肴齻�(gè)人一人一個(gè)不就好了嘛！”那個(gè)哥哥竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。我們付了錢(qián)就走了。
回到家后，我就發(fā)現(xiàn)風(fēng)車(chē)不會(huì)轉(zhuǎn)了。結(jié)果，媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“便宜的東西，一定不是好東西�！蔽液徒憬愣己苜澩�。
【【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合六篇】相關(guān)文章：
【精選】五年級(jí)敘事作文集合八篇05-02
【精選】五年級(jí)敘事作文集合6篇05-14
【精品】五年級(jí)敘事作文集合九篇05-15
【推薦】五年級(jí)敘事作文集合八篇05-14