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    五年級(jí)快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-05-16 15:29:40 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文集合9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文集合9篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

      靈魂穿越與大自然,脫離了凡世間的喧鬧與爭(zhēng)執(zhí)。

      ——題記

      隨著鼻尖的呼吸聲越來(lái)越弱,身體仿佛不是自己了的一般,動(dòng)不了。漸漸地,靈魂與意識(shí)游離于體外。我全身如同白霧一般,飄于空中。我能思考,能感官,也能控制自己的行動(dòng)。但是我不想操控自己,我陷入沉睡,任風(fēng)把我吹向海角天涯,縱游廣闊的世界。快樂(lè)從此啟航。

      輕輕地,我停于被夕陽(yáng)染紅的大草坪中,慢慢睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是一番百花齊放,綠草如茵的美景。蜂蝶殷勤地忙碌著,帶來(lái)歡聲笑語(yǔ);花草雋永地舞蹈著,帶來(lái)詩(shī)情畫意;風(fēng)云自由地翱翔著,帶來(lái)隨心所欲。我融入自然,感受自然。這一片仙境般的美景讓我陶醉,無(wú)法自拔,心中油然而生起快樂(lè)這種情感。多久之后,再想起凡世間的壓力山大,只有埋于苦練,才能換來(lái)一句夸獎(jiǎng);只有享你所有,才能得到微笑一生。不免被這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)所感染,快樂(lè)有時(shí)不必復(fù)雜。

      穿過(guò)青山綠水,碧海藍(lán)天,在傍晚時(shí)分,飄落在了林間小溪旁。身邊,參天大樹無(wú)數(shù),似衛(wèi)士般守護(hù)著這條細(xì)窄卻明澈見(jiàn)底的小溪。不久后,光線從樹枝的縫隙中融入大地,抬頭一看,原是月撕開(kāi)云霧,浮現(xiàn)于蒼穹!懊髟滤砷g照,清泉石上流”林間小溪在如此幽靜的環(huán)境中向前奔流著,奔向大海,流向希望,它這種不懈的追夢(mèng)精神值得我們學(xué)習(xí)。我在一片幽靜下,從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟,從領(lǐng)悟中學(xué)習(xí),升華著精神境界,感受著快樂(lè)到來(lái)。是啊!在如此親近大自然的地方學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,淡雅的快樂(lè)迎面而來(lái)。

      午夜之時(shí),是時(shí)候找個(gè)休息之處了,我在飄蕩了無(wú)數(shù)角角落落后,到了在湖中央一艘隨波逐流的小船上,倚在木板上觀望著,湖面并不是極其平靜的,反而是風(fēng)浪挺大的,這艘小船因此受阻。如詞人于湖居士一語(yǔ)“明日風(fēng)回更好,今宵露宿何妨?”,他胸襟寬闊,看淡困境,無(wú)所畏懼,如此樂(lè)觀的心態(tài)讓人受益匪淺。這兒,沒(méi)有凡世間的勾心斗角,有的只是船、水、山、天,只是大自然。何不好好享受眼前的一切呢?快樂(lè),就是困境中你樂(lè)觀的心態(tài)。

      游歷大自然后,我再次沉睡,隨風(fēng)蕩漾回起點(diǎn),靈魂歸體。這次的旅程快樂(lè)與否完全取決于你看待世間萬(wàn)物的看法。對(duì)我而言,這是我人生路上最快樂(lè)的一次旅程!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

      今天陽(yáng)光明媚,我的心情也格外的愉快,因?yàn)槲乙藉\州廣播電視臺(tái)北區(qū)參加錦州廣電小記者團(tuán)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。

      我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了廣播電視臺(tái)北區(qū),我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的小記者,他們眼里都透出欣喜與激動(dòng)的神情,當(dāng)然我也不例外。

      我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演,有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說(shuō)要參觀電視臺(tái)直播間時(shí),全場(chǎng)一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去,因?yàn)槲沂嵌M的人,要等第一組的小記者參觀結(jié)束后才能去參觀,我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無(wú)精打采。不過(guò)突如其來(lái)的反轉(zhuǎn)讓我們格外驚喜——主持人要和我們做游戲!游戲的規(guī)則是這樣的:第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞匯,第二個(gè)人根據(jù)這個(gè)詞匯來(lái)聯(lián)想另一個(gè)詞匯。比如說(shuō)“馬路”,下一個(gè)就應(yīng)該是“車”,如果有一個(gè)人猶豫,或者和前一個(gè)詞匯沒(méi)有關(guān)系的話,那就要展示才藝,可以唱歌跳舞,甚至還可以做蹲起等體育項(xiàng)目。

      游戲開(kāi)始,真是又緊張又興奮,大約有十來(lái)個(gè)人沒(méi)有答上,其中就包括我的好朋友小田,她一連出了兩次錯(cuò),每次都抱怨:“怎么每次都是我?我這是咋啦?”我鼓勵(lì)她說(shuō);“別緊張,展開(kāi)你豐富的想象力,加油!”小田好像有了底兒了似的,以后每輪都不錯(cuò)了。

      就在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,一組的同學(xué)回來(lái)了,滿懷激動(dòng)的我們終于踏進(jìn)了安靜的廣播電視臺(tái)。帶隊(duì)的是一位主持人姐姐,她帶著我來(lái)到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進(jìn)了大觀園”,到處都是新奇。直播間的后面一大片的后場(chǎng)制作,前面是提示屏,密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時(shí)在電視上看著簡(jiǎn)單的演播,其實(shí)做起來(lái)確實(shí)很難。

      接著主持人姐姐說(shuō):誰(shuí)要嘗試一下?而且只有五個(gè)名額呦!一連四個(gè)小記者都沒(méi)選上我,到第五個(gè)了,主持人姐姐說(shuō)“這是拼手速……”的時(shí)候,我快速舉手,沒(méi)想到她真的叫我了!我做到演播臺(tái)前,一開(kāi)始非常緊張,這篇報(bào)道寫的是關(guān)于“三城聯(lián)創(chuàng)舉辦的籃球賽”,我很快的完成了練習(xí),開(kāi)始了播報(bào),漸漸的越來(lái)越自然了,讀完后全場(chǎng)一片掌聲。大姐姐說(shuō)我是這五個(gè)人當(dāng)中讀的最好的、最流暢的,全場(chǎng)再次一片掌聲,而且我很清晰地聽(tīng)見(jiàn)一位主持人阿姨說(shuō):“哎呦,這小孩還真不錯(cuò)!我心里像吃了蜜一樣”。

      接著我們來(lái)到了制作間,一位阿姨正認(rèn)真的工作,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子,這真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了,我們就要離開(kāi)這里了,還真是有些戀戀不舍。在這里,我看到了工作人員的艱辛,但他們認(rèn)真好學(xué),熱愛(ài)工作的精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。我想這正是我們小記者的學(xué)習(xí)之道,我堅(jiān)信,我長(zhǎng)大后一定要成為一名成功的記者。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

      生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,有的平淡無(wú)奇,它們散落在我的心靈的沙灘上,給我留下了各色各樣的回憶。其中有這么一個(gè)讓我記憶猶新的是——在我過(guò)生日的那天,爸媽帶我去株洲的神農(nóng)公園玩。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)“振奮人心”的消息,我高興得像喝了蜜一樣甜。

      一大早,我就和爸媽坐車來(lái)到了這個(gè)我向往已久的株洲神農(nóng)公園。我一下車,映入眼簾的是一塊巍然屹立的橢圓形的大石頭,上面寫著“神農(nóng)公園”四個(gè)蒼勁有力的大字,好像一個(gè)威武的士兵歡迎著前來(lái)游覽的客人。

      我一看,就知道這里一定有很多好看的'花草樹木和很多好玩的游樂(lè)設(shè)施。頓時(shí),激起了我無(wú)限的好奇心和迫不及待想去參觀的欲望。剛進(jìn)門,就看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多純白的鴿子,這一只只白鴿猶如一塊塊潔白無(wú)瑕的玉。這群可愛(ài)的小動(dòng)物一出場(chǎng),頓時(shí)就激起了我想給它們喂食的沖動(dòng)。于是我買了幾包鴿子食想去喂它們,起先它們還很害怕,眼神透露出恐慌,后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)有想要傷害它們的意思,便慢慢挨了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,它們就一蹦一跳地過(guò)來(lái)?yè)屩晕沂种械镍澕Z,于是,我把鴿糧扔在了地上,它們便像小雞啄米一樣開(kāi)心地吃了起來(lái)。接著我又看了笨重的大象、傲慢的白天鵝、靈活的猴子……每一種動(dòng)物都很有趣。

      美好的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。吃完飯后,爸爸很神秘地對(duì)我說(shuō):“晚上還有更好看的東西呢!”爸爸的這句話讓我迷惑不解,同時(shí)也期待萬(wàn)分。

      終于盼到了晚上,我們來(lái)到了另外一塊空地上,地面上有許許多多的小洞,每個(gè)洞口上有個(gè)小篩子似的東西。爸爸讓我站在上面,我心里猜測(cè)到爸爸應(yīng)該在策劃什么“小陰謀”,但我不知道到底是個(gè)什么奇妙的機(jī)關(guān)。我本想走開(kāi),但爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,你繼續(xù)站在那,一會(huì)兒就知道了!蔽疫沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng),突然,從地面上噴出了許許多多、一米多高的水柱,猶如飛龍上天,水柱落下來(lái),我頓時(shí)也成了一只“落湯雞”。這時(shí),爸爸媽媽見(jiàn)到我這副狼狽的模樣,在一旁哈哈大笑起來(lái),雖然被爸爸戲弄,但是我心里還是特別高興。

      這是我過(guò)得最快樂(lè)又難忘的一個(gè)生日,也是我快樂(lè)童年中的一件趣事。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

      我是一個(gè)快樂(lè),沒(méi)事喜歡偷著樂(lè)的人。

      清晨,背著沉甸甸的書包,沐浴著初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí),我就會(huì)感到特自豪,因?yàn)槲沂且幻W(xué)生,是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”;上課時(shí),老師精彩的講課總讓我聽(tīng)得如癡如醉;課間,我陶醉在課外書里,仿佛是飄蕩在知識(shí)海洋里的一葉小方舟;每天放學(xué)回家,我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停,說(shuō)趣事,說(shuō)心事,最得意的事就是用剛學(xué)到的知識(shí)把他們難倒。

      不知道為什么,煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子,心里美滋滋的?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,鄰桌的鋼筆寫不出字,一甩手,我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號(hào)”,我頓時(shí)怒不可遏,同桌不知所措,搖動(dòng)著雙手,連聲說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”我看著他那一臉無(wú)辜的表情,立刻原諒了他,F(xiàn)在,那一簇簇一團(tuán)團(tuán)的墨水,在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢!

      我最大的本事就是把苦惱的事變成開(kāi)心的事。我曾經(jīng)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞心煩,也曾為奧數(shù)睡不著覺(jué),他們像一座座橫在我前面的大山,讓我害怕讓我憂。可爸爸說(shuō)一切困難都是“紙老虎”!果然,通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”,我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy !用這種笨辦法,我的奧數(shù)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊,今年居然考到了全市第15名!我心里那個(gè)樂(lè)啊,就別提了!

      我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開(kāi)心果。放假了,我總代表爸爸媽媽去陪他們,和他們聊天,幫他們跑腿。和他們?cè)谝黄,我總覺(jué)得自己特能干,說(shuō)不出有多高興了!

      你看,我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè)的人!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

      “夜上海,夜上海,你是個(gè)不夜城……”每當(dāng)想起這首歌,我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會(huì)可來(lái)得真好啊,小可以去上海了。我迫不及待的報(bào)了名,等待著日子的到來(lái)。這天終于來(lái)了,我們帶著隨身物品走上車子,在路上,我們有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)充滿整輛車子。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動(dòng)物,!原來(lái)這里是動(dòng)物世界呀!里面有可怖的恐龍,有可愛(ài)的熊貓,還有兇猛的老虎和,使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了:走進(jìn)去仿佛置身一個(gè)地理世界,里面有奇妙的礦物晶體,還有火山景觀和地震歷險(xiǎn),讓我覺(jué)得:大自然原來(lái)是這么神奇呀!來(lái)到人與健康,里面就像一位高材生,打開(kāi)智慧的書本,特別是食物的旅行,會(huì)讓你感受到使食物是怎么消化的,又是從哪出來(lái)的……時(shí)間過(guò)得飛快,科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里,宇宙天地將不再遙不可及,世間萬(wàn)物也不再永恒不變,享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),激發(fā)智慧的靈感!終身回味。大家都知道中國(guó)館吧!

      今天,我就來(lái)到了這里。中國(guó)館的外形真奇特,以斗拱為架構(gòu),一冠帽、頂、米斗等造型元素,以九宮格為屋頂設(shè)計(jì),以疊篆為外墻紋理,以中國(guó)紅為色調(diào),極富中國(guó)韻味。中國(guó)館的顏色真奇特,內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國(guó)紅”設(shè)色,有深有淺卻渾然一體,體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來(lái)到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長(zhǎng)河”,那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍,在一塊長(zhǎng)達(dá)128m,高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動(dòng)起來(lái),并營(yíng)造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡(jiǎn)直是人間仙境,第三展示廳像是未來(lái)的世界……科技館是一本書,提供我們的知識(shí)水平,中國(guó)館是中國(guó)的象征,展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海,讓生活更美好!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

      “耶!”一個(gè)小姑娘叫道。今天是元旦節(jié),也是春節(jié)。我的叔叔和姑姑要來(lái)我家做客,我好開(kāi)心!

      媽媽準(zhǔn)備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來(lái)。今天吃的是火鍋,里面有很多好吃的可口的食物:青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜,蔥和排骨……一會(huì)兒,叔叔和姑姑要來(lái)了,我好激動(dòng)啊。

      有一種說(shuō)法:“我有一種預(yù)感!”這次,我也要說(shuō)一句:“媽媽,我有一種預(yù)感了!鳖A(yù)感可能是叔叔和姑姑要來(lái)到吧!我心里想:“等一下,可以一家人吃一頓豐富的午餐了。媽媽說(shuō):“女兒,開(kāi)門!备绺玳_(kāi)了門,叔叔和姑姑來(lái)了,我們開(kāi)始吃飯了。

      等我們吃午飯,下午,我、媽媽、叔叔,哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮!我們到了小塘后,爸爸把我們放下,就急忙回獅山上班了。

      我們興高采烈地去街上逛呀,逛呀!首先給我買到了一條燈籠褲,像一個(gè)燈籠一樣!盁艋\”是黑色的,使人看見(jiàn)了非常顯眼。我和媽媽看見(jiàn)了一條裙子,可漂亮了。這條裙子是超短裙,是紫色的,裙子上有紫色的蝴蝶結(jié),和架著一條帶銀色的鐵圈的皮帶,短裙上有粉紅色的斑紋,穿在人的身上一股讓人感到可愛(ài)的感覺(jué)。在街上,媽媽看見(jiàn)了一件馬甲,是棕色的。媽媽試了試就買了。一共買了三件衣服。

      今天,我快樂(lè)極了,如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快樂(lè)的元旦”。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

      雪姑娘帶著風(fēng)弟弟降落到這里,轉(zhuǎn)眼間地上已白茫茫一片,我背著書包心想:今天在雪中會(huì)發(fā)生什么趣事呢?

      第三節(jié)課終于下課了我也按捺不住激動(dòng)的心情,像只獵豹似的跑下樓,剛進(jìn)入操場(chǎng)隨之聽(tīng)到了哪可惡的上課鈴,切,這上課鈴誠(chéng)心是不讓我玩是吧,哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子,歐不!如果上天眷顧我的話,我一定要玩?zhèn)痛快!想著我就回頭,正要回教室,就聽(tīng)到我們班的人手舉到頭頂做著剪刀手,臉上有猜不透的表情,高喊:耶!。突然一個(gè)人從我面前飛過(guò)說(shuō):王老師同意我們打雪仗了!耶!我的心情像360度大轉(zhuǎn)彎一樣,蹦到了極點(diǎn),我走到操場(chǎng)呼吸著新鮮空氣,突然一個(gè)人督了我一下我一回頭還沒(méi)有看清楚誰(shuí),就被雪打了一個(gè)狗啃泥真是透心涼,心飛揚(yáng)呀!打雪仗的激烈對(duì)決由此拉開(kāi)序幕。我舉一反三,用剛才吃過(guò)的虧教訓(xùn)幾個(gè)男生,當(dāng)然寡不敵眾,他們男生聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我,我立馬就成了雪地里的落湯雞。正當(dāng)我拍身上的雪時(shí),不料一波未平一波又起,來(lái)了一招更狠的,只見(jiàn)我那昔日的大頭同桌,頭戴帽子,手戴手套,口戴口罩,我的媽呀!他手里還拿著一大攤雪,不會(huì)是來(lái)砸我的吧!一轉(zhuǎn)眼我已面目全非,說(shuō)道:這涼爽真正宗!

      之后我們又去做了雪雕。瞧!那溫柔的美羊羊,那微型的珠穆朗瑪峰,活潑的雪孩子,在我們精心雕刻下,他們成了這雪地里的明星

      在這一天雪讓我們團(tuán)結(jié),讓我們快樂(lè),讓我們?nèi)诨吧。說(shuō)到頭來(lái),我是不是還要感謝那害我?guī)状蔚难┠兀?/p>

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

      舞蹈似一只白鵝的姿態(tài),跳起舞來(lái),有時(shí)像一只大白天鵝一樣,偏偏起舞。

      “一二三四,五六七八,二二三四,五六七八,三二三四……前壓腿,后翻身,下身,翻身,來(lái)跟著我做……”這是在樂(lè)家舞蹈室每天都能聽(tīng)到的一段話。而且是白老師帶著我們學(xué)習(xí)舞蹈,我記得,我五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,一直學(xué)到去年就不學(xué)了。第一次練習(xí)舞蹈的時(shí)候,我就哭了,因?yàn)樽龅膭?dòng)作太難了。

      老師讓我盤腿坐在地上,身體向前爬,雙手舉著超過(guò)頭頂。然后老師壓在我的身上。一個(gè)一百多斤的老師壓在一個(gè)五、六歲的小孩子身上,想一下是什么概念。終于把這個(gè)做完了,我就趴在扶桿上哭。還有一次,是為了慶!傲粌和(jié)”我們練習(xí)了一個(gè)高難度的舞蹈,在舞蹈上,個(gè)個(gè)都喜臉迎面的,可你們是否知道,他們個(gè)個(gè)背后有著多么痛苦的練習(xí)。還好我只學(xué)了九年,就長(zhǎng)了才二十多斤,九年長(zhǎng)二十三斤。哎!都瘦的都骨瘦如柴了。

      雖然現(xiàn)在不學(xué)舞蹈了,但是以前學(xué)的民族舞、拉丁舞,想想還是會(huì)一點(diǎn)的。前幾天,和小學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)“PARRY”我準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,就是和我的小蜜,一起跳拉丁舞,在跳舞過(guò)程中,我品嘗到了快樂(lè)的滋味,不由得想起了學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)光,不由得落下了“金豆豆”原來(lái)舞蹈有時(shí)會(huì)傷心也有時(shí)也會(huì)很快樂(lè),跳完這段舞蹈,所有同學(xué)都為我倆只“大天鵝”拍起手來(lái)。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師,F(xiàn)在回想,練習(xí)舞蹈時(shí)哪些痛苦算什么?

      跳舞,是我記憶中最美好的時(shí)光!

      跳舞,原來(lái)如此快樂(lè)!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9

      星期五下午,我和爸爸一起去人民公園釣魚。

      公園里人山人海,湖邊柳樹的枝條垂落在湖面上,隨著暖暖的春風(fēng),在水面上搖曳著它那獨(dú)特的舞姿。我和爸爸來(lái)到了湖邊,把魚竿撐開(kāi),接著掛上了魚餌,再把魚線拋入湖中,一系列的工作做完以后,就坐在椅子上等待著小魚兒的上鉤。

      坐在椅子上的我東張西望,一刻也不停,心里想著:怎么一條魚也沒(méi)釣上來(lái)呢?看著旁邊的爸爸一小會(huì)功夫就釣上了一條,沒(méi)過(guò)多久又釣上一條,這可把我急壞了!總是找不到原因,盯著身邊的爸爸好大一會(huì),我決定學(xué)著爸爸的樣子,安安靜靜地釣魚,不一會(huì)我看見(jiàn)一條大魚咬著魚鉤使勁地往水里鉆,我連忙站起身,快速收線,魚兒在空中劃了個(gè)圈,到了我的手中。釣上魚的感覺(jué)真棒!但不管我怎么努力都超不過(guò)老爸,小腦瓜一轉(zhuǎn),我就打起了歪主意:“偷”!于是我躡手躡腳地提著小桶,放在了爸爸的桶邊,趁爸爸不注意的時(shí)候,撈了幾條小魚,老爸沒(méi)發(fā)現(xiàn),偷魚成功,我心里暗暗竊喜。

      最后我以11條魚的成績(jī)勝過(guò)了爸爸的10條,我們滿載而歸。回家的路上,我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“其實(shí)我偷了你幾條魚”。老爸氣沖沖地走了,看到他生氣的樣子,我笑得都直不起腰了,原來(lái)爸爸也有小氣的時(shí)候。

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