【精選】五年級(jí)書(shū)信作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)書(shū)信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
你可能會(huì)覺(jué)得奇怪。我是誰(shuí)？我為什么要給你寫(xiě)信？不要奇怪，我們要舉行一個(gè)名叫“手拉手”的活動(dòng)。
瞧，說(shuō)了那么多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩(shī)琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，想必這些你都知道了，那我就說(shuō)點(diǎn)你不知道的吧。我個(gè)子比較矮，但口才不錯(cuò)，這讓我感到自豪。我有許多缺點(diǎn)，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經(jīng)常流淚，有些是因?yàn)槁?tīng)了歌、看了視頻受感動(dòng)而哭泣，有些事因?yàn)樯鷲灇舛奁Ｎ冶容^特別，我是個(gè)左撇子，還是復(fù)姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺(jué)得自己是個(gè)“稀有品種”。我也算半個(gè)多才多藝的人，我學(xué)過(guò)舞蹈，但現(xiàn)在放棄了�，F(xiàn)在我正在學(xué)架子鼓和小提琴。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，在“走美杯”中獲得三等獎(jiǎng)，有不會(huì)的我盡量幫忙。
不知道你的性格是什么？或許你是個(gè)聰明伶俐的女生，或許你是個(gè)“假小子”。我是個(gè)“假小子”哦!
聽(tīng)說(shuō)你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請(qǐng)你來(lái)杭州玩玩。哦，對(duì)了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風(fēng)荷、南屏晚鐘、花港觀魚(yú)……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國(guó)人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場(chǎng)等景點(diǎn)，一步一景點(diǎn)；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當(dāng)然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚(yú)、知味小籠……
你看，杭州多好�。】禳c(diǎn)來(lái)吧。
我還有一塊自己的小菜地，里面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開(kāi)展手拉手活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儽舜烁私狻?/p>
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂(lè)
五年級(jí)書(shū)信作文 篇2
環(huán)保部門(mén)，
你們好！
現(xiàn)在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開(kāi)始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會(huì)逐步邁向滅亡。
而造成一系列可再生資源不在生的`原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的利益，不顧惜后果是怎樣的嚴(yán)重，過(guò)度地砍伐樹(shù)木，濫用化學(xué)用品殺害小動(dòng)物……使沙漠吞并了綠洲，資源枯竭造成了生態(tài)災(zāi)難。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。所以，我們要從我做起，保護(hù)環(huán)境。以下是我提的幾點(diǎn)建議：
1、在每個(gè)地方做一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，讓大家都明白保護(hù)地球的重要性。
2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的美麗、清澈。
3、多舉行一些有關(guān)栽樹(shù)、植樹(shù)的活動(dòng)。所有人都可以融入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里。
這就是我的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)你們采納。最后，我祝愿地球能浮出笑容。
五年級(jí)書(shū)信作文 篇3
西部的小朋友：
你們好!
西部的小朋友，你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是我想和你們交個(gè)朋友。我們雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是，我通過(guò)課文了解了你們的習(xí)俗和美景，還有你們的熱情。你們的美景有許多，比如：遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊。現(xiàn)在已經(jīng)修建了西藏鐵路，我就可以坐火車(chē)去你們那邊看看、玩玩了。
同樣，我們凱里市也有許多好玩的地方，有金泉湖、小高山、蘋(píng)果山、大閣山、羅漢山等許多好玩的風(fēng)景名勝區(qū)。我就給你們介紹一下金泉湖吧!
金泉湖是我最喜歡去的地方了，坐上1路公交車(chē)，到金泉湖車(chē)站下車(chē)就到了入口。入口是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩邊是小水池，里面都養(yǎng)著小金魚(yú)，但左邊的水池不經(jīng)常加水，所以右邊的小水池比較熱鬧。往里走十多米，可以看見(jiàn)許多3、4歲的小朋友在一個(gè)充氣的“城堡”里玩耍，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
再往里面走，就進(jìn)入好玩的地帶啦!沿著右邊的小路走，就能看見(jiàn)里面的碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、畫(huà)畫(huà)坊等許多好玩的項(xiàng)目。
西部的小朋友，希望你們能到凱里來(lái)玩，我們隨時(shí)歡迎你們。
祝你們幸�？鞓�(lè)!
姜智
20xx年5月06號(hào)
五年級(jí)書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的表姐：
你好！
好多年都沒(méi)見(jiàn)到你了，你過(guò)的還好嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了新朋友，新老師，她們都很和藹可親。下面就讓我給你介紹一下我的學(xué)校和老師。
我的學(xué)校是一座古老、神秘的學(xué)校。它有3幢教學(xué)樓。走進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的第1幢就是1、2年級(jí)的小朋友讀書(shū)的地方。緊接著的是一條又長(zhǎng)又寬的路。路的中間種著一排排的樟樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉互相拍打發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎你的到來(lái)。路的盡頭是一座小型的停車(chē)場(chǎng)，里面停滿了各種各樣的車(chē)。向左邊走去，一看到了同學(xué)們自己親手栽種的小菜園了。走著走著不知不覺(jué)中已到了第3幢教學(xué)樓了，里面的同學(xué)們正在朗誦課文，顯然，這里一定是5、6年級(jí)的教學(xué)樓了。對(duì)面的教學(xué)樓是3、4年級(jí)的同學(xué)的地方，中間那一塊空地是放同學(xué)作品展的地方。
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師，她是位活潑開(kāi)朗的老師。她有時(shí)候會(huì)像小孩子一樣跟我們玩起來(lái)，但她生氣的時(shí)候，我們班的同學(xué)都不敢出半點(diǎn)聲音，可見(jiàn)她生氣時(shí)有多可怕了。
怎么樣，我的學(xué)校老師好吧！希望你能喜歡上這里，期待你的來(lái)信。
祝你：
學(xué)習(xí)天天向上！
表妹：陳林雪
20xx年6月16日
五年級(jí)書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您把我從小養(yǎng)到大，您就像一陣陣春雨，滋潤(rùn)著我，一點(diǎn)一滴流入我幼小的心田。媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，走出寒冷�？偠灾瑡寢尩膼�(ài)數(shù)也數(shù)不勝數(shù)，既像天上亮晶晶的星星，又像地上鮮艷的花。
感謝您給予了我生命，讓我有了追求幸福，感受幸福的機(jī)會(huì)。
感謝您撫育我成長(zhǎng)，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
夏天的時(shí)候，您見(jiàn)我特別熱，就幫我扇扇子，結(jié)果您自己卻累得滿頭大汗。晚上我的頭發(fā)燙，顯然我發(fā)燒了，您的眼睛里充滿了憂傷，趕緊把我扶到了床上，還一直照顧我，照顧了我整整一個(gè)晚上。
記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，天空正下著傾盆大雨，我忘帶傘了，只好冒雨回家，我剛走出學(xué)校幾步，有一把傘舉在了我的頭頂，抬頭一看，原來(lái)是您匆匆忙忙從家趕來(lái)接我了，您自己渾身已經(jīng)被淋得濕透了，我的心頓時(shí)暖暖的。
媽媽！您不僅在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)心，還不時(shí)鼓勵(lì)我做一個(gè)自信自立的孩子。當(dāng)我遇到難題解不開(kāi)時(shí)，您跟我一起思考，幫我分析，引導(dǎo)我積極開(kāi)動(dòng)腦筋。
媽媽！想想這么多年了，我最感激的是您，我成長(zhǎng)的每一步，都伴隨著您艱辛的付出。您所做的一切都是為了我，沒(méi)有您的付出，就不會(huì)有今天的我，我只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”
此致！
您的女兒——于宛廷
20xx年3月21日
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