【熱門】五年級(jí)微笑作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)微笑作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)微笑作文 篇1
昨天，我讀完了《草房子》這本書。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬，貪玩的桑桑，有尊嚴(yán)的陸鶴......一個(gè)個(gè)人物都在我心里留下了深刻的印象，使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)。
故事是從桑桑來(lái)到油麻地小學(xué)開始的，在這六年里，桑桑目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；禿頂男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在死前最后一刻所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛……
我最敬佩的是杜小康。他們家原是油麻地的首富，可突然間破產(chǎn)了，他不得不曠課在家，可他渴望上學(xué)，去偷了一位女生的課本，在家學(xué)習(xí)。他父親帶他去放鴨，卻誤把鴨放入別人家的魚塘，扣走了鴨。當(dāng)他帶著絕望回到油麻地時(shí)，又去學(xué)校門口擺地?cái)倰赍X，在同學(xué)面前沒(méi)有一絲卑微。這個(gè)故事讓我明白了要堅(jiān)持、負(fù)責(zé)才行，生活免不了一些挫折，堅(jiān)持就是勝利。
讀了這個(gè)故事，我想到了自己。我不能堅(jiān)持，碰到挫折就想放棄，就比如那次投籃吧。最近，爸媽要求我去四中練投籃，我去了。第一天，我投了數(shù)百次，有的不夠高，有的不夠前，有的在上面溜達(dá)了一圈又蹦了出來(lái)，只進(jìn)了一個(gè)。第二天，爸爸要求投五個(gè)，我很有信心，可是投來(lái)投去投了20個(gè)，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，很生氣，干脆把球一丟，一邊乘涼去了，結(jié)果這天沒(méi)有一個(gè)進(jìn)；第三天，我特生氣，給我定的又是五個(gè)。我一生氣，就一直投，一直投，見(jiàn)球轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了，便坐到一邊去讓爸投，過(guò)了一會(huì)兒，我又去投，投進(jìn)了！下面我就一直練，一共投進(jìn)了20個(gè)，大概每十個(gè)投進(jìn)四個(gè)�？窗�，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持到底才能得到成功，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以克服一切困難，讓我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，給生活一個(gè)微笑吧！
五年級(jí)微笑作文 篇2
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。任何人能做到的，也是任何人都喜歡的表情。但，人們的生活中往往缺少了這個(gè)表情——使人心情愉悅的表情——微笑。
微笑，它讓人心情愉快，它不需要耗費(fèi)什么，只是咧一咧嘴，但就是這么個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很少有人能做出來(lái)吧。何時(shí)何地，我們都該保持微笑。因?yàn)�，它是友好的表達(dá)啊。也許一個(gè)微笑，能讓矛盾化解。微笑，它豐富了那些接受它的人，同時(shí)，也未使給予的人變得貧瘠。它是產(chǎn)生于一剎那的一個(gè)表情，但也許它會(huì)改變一個(gè)人的內(nèi)心。常作微笑表情的人會(huì)知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
五年級(jí)微笑作文 篇3
守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢(mèng)，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說(shuō)雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里，不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說(shuō)的：這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯愛(ài)的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見(jiàn)蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽(yáng)光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來(lái)的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日，無(wú)論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過(guò)，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書。
五年級(jí)微笑作文 篇4
心事是什么？顧名思義，就是藏在心里的事。每個(gè)人都有心事，每個(gè)人的心事也都不一樣。
我也有一件心底里的事，那是一個(gè)炎熱的夏日。我被幾個(gè)同學(xué)拉去參加唱歌比賽。對(duì)于當(dāng)時(shí)膽小怯弱的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可跨越的橫溝。
既然已經(jīng)參加了，那就要做好準(zhǔn)備。每天早上起床后，必須要喝一杯水清清嗓子；學(xué)校里，一有空余的時(shí)間，我便開始練習(xí)；一到放學(xué)，我便邊哼著歌邊走回家。總之，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練習(xí)。
時(shí)間就像滾動(dòng)的齒輪，飛快地流逝著，沒(méi)過(guò)多久，就到了比賽的那天�？斓轿疑蠄�(chǎng)的時(shí)候，我有些忐忑不安，心里有那么一絲絲緊張，又有一絲絲恐懼，手心里全都是汗。
到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走上了舞臺(tái)，看到臺(tái)下那么多人都在注視著我�；艁y中，耳邊的音樂(lè)已經(jīng)響起，而我的歌聲如蚊子叫一般，淹沒(méi)在了這伴奏里。連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)我的歌聲，撲通撲通的心跳聲似乎也蓋過(guò)了我的歌聲。這時(shí)，我在臺(tái)上的人群里看到了一張熟悉的面孔，是她。她看到我忐忑不安的樣子，便朝我微笑起來(lái)。她笑起來(lái)眉毛彎彎的，臉頰上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。她朝我笑著，上揚(yáng)的嘴角仿佛在鼓勵(lì)我。不知為什么，她的笑容使我一下子放松下來(lái)，她的笑容給了我力量，我的歌聲也漸漸大了起來(lái)。
一曲完畢，我就像個(gè)醉漢似的下了臺(tái)，仿佛剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
后來(lái)，得獎(jiǎng)名單公布了，我得了一個(gè)不錯(cuò)的名次，打心底里為自己自豪。
她的笑容給了我勇氣和自信，讓我跨越了心中的那道橫溝。
盡管我和她已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，進(jìn)了兩所不同的`中學(xué)。但是那一抹燦爛的微笑卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心底里，成為了我心底的事。
五年級(jí)微笑作文 篇5
“喂，你說(shuō)鳥兒最怕得什么��？”我問(wèn)昕翊。
“恩？恐高癥吧？”昕翊想了想說(shuō)。
“錯(cuò)！是粉碎性骨折！你怎么那么笨哪�。�！”我笑她。
“要死，你敢說(shuō)我！”我倆笑作一團(tuán)。
課間十分鐘，我總要鬧鬧，笑笑，按老師的話來(lái)說(shuō)，那時(shí)嬉戲瘋打；按某些調(diào)皮的男生的話來(lái)說(shuō)，那時(shí)喜歡‘拈花惹草’；按我的話來(lái)說(shuō)，那是一種幸福的發(fā)泄！
記得以前總喜歡議論某某女生好漂亮，某某男生好帥氣，然后自卑得一塌糊涂，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好笑，再想想被我們稱為“�；ㄐ２荨暗娜菝�，不記得了，記得的，只有他們陽(yáng)光般的微笑，剎然發(fā)現(xiàn)，一切的漂亮帥氣全都源自于他們的笑，那種洋溢著幸福的笑容！
其實(shí)我很怕生，很討厭陌生的環(huán)境。這學(xué)期，因?yàn)榉N種原因，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校，以前活潑愛(ài)笑的我一下安靜下來(lái)了。但，在這，第一個(gè)讓我感到親切的，熟悉的人，是他，悅爍，他坐在我的后面，他給予了我在這的第一份快樂(lè)。悅爍給我講笑話，但講著講著自己倒先笑起來(lái)，我看著他那種無(wú)邪明媚的笑容，竟也跟著笑起來(lái)，盡管那個(gè)笑話不太好笑，可看著充滿快樂(lè)的笑容，感覺(jué)心里幸福得冒泡。漸漸地我笑著融入了這個(gè)集體，笑著與大家交流著。
想笑就笑，想鬧就鬧吧！讓我們微笑著，劃動(dòng)雙槳，奔向幸福的堤岸！�。�
五年級(jí)微笑作文 篇6
微笑——助推劑
落葉帶走塵埃，流水帶走思念，春風(fēng)帶走蕭瑟。今天，卻將塵封的記憶再次攤開——
以前的我只是個(gè)“無(wú)名小卒”，但一個(gè)微笑卻扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)。我的頭頂上總是籠罩著一層陰霾——自卑，在那節(jié)課，亦是如此。老師的一個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們陷入了苦思，我是知道答案的，想大顯身手卻又沒(méi)有勇氣，我抬起頭不料與老師的目光碰了正著，不知是否應(yīng)了那句“眼睛是心靈之窗”，感覺(jué)與老師正坐聊天了半晌，老師投過(guò)來(lái)一個(gè)微笑，好像蒙娜麗莎那微微的一笑，卻足以讓人傾心。頓時(shí)，我身上的力量快速升級(jí)，毅然舉手回答問(wèn)題，最后博得了滿堂彩。
微笑，無(wú)需刻意偽裝，不用特意裝飾，卻能給予人渾身解數(shù)。
微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言
當(dāng)你在樓梯口是，偶遇鄰居，送上一個(gè)微笑，便是最好的問(wèn)候；當(dāng)你在上學(xué)路上，邂逅好友，遞上一個(gè)微笑，邊勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)數(shù)個(gè)維斯奧的畫面載入眼簾，嘴角稍稍上揚(yáng)，卻傳遞著無(wú)言的美麗。
有一個(gè)故事是這樣的：一對(duì)姐妹在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚躺在床上聊天，妹妹經(jīng)常浮想聯(lián)翩到一些令自己恐懼的事情，這天，也發(fā)生了這樣的事情。姐姐了解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛，否則永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)。她對(duì)妹妹進(jìn)行了一番思想教育，言末，一個(gè)微笑在黑夜中如月亮般放發(fā)光明�，F(xiàn)在，那個(gè)姐姐已離開，妹妹常會(huì)在月黑風(fēng)高的夜晚回憶起這件事，偶爾還會(huì)胡思亂想，不過(guò)，她會(huì)常常抬頭望著天空那皎潔的月亮·
后記
請(qǐng)不要吝嗇你們的微笑，別把微笑擱置在角落，讓我們帶著微笑上路。
五年級(jí)微笑作文 篇7
這一周我需要將房子打掃的干干凈凈，所以我要快點(diǎn)結(jié)束在商店的購(gòu)買工作。在我巡視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候我的笑容消失了，那是職業(yè)需要。我總是微笑著對(duì)待每一位陌生的顧客。但是在這一時(shí)間，我只想著早點(diǎn)結(jié)束，沒(méi)有真正由心而發(fā)的微笑。
當(dāng)我去檢查我自己的東西的時(shí)候，我遇到了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。人們都在購(gòu)置著圣誕節(jié)的禮物。隊(duì)伍逐漸變短了，第二個(gè)收銀臺(tái)開始工作了。我迅速的走了過(guò)去。一段時(shí)間后，我開始感到疲倦還有很多人的東西需要檢查。我一點(diǎn)耐心都沒(méi)有了，所以我回到了第一個(gè)隊(duì)伍。一會(huì)兒，第二個(gè)隊(duì)伍的都檢查完了。我還是站在了第一個(gè)隊(duì)伍。
最后，終于到我檢查了。我看到有一個(gè)男人對(duì)著我揚(yáng)起了大大的微笑。
“在商店里看到一個(gè)笑臉真的很棒，”我說(shuō)道。
他回答道：“我喜歡微笑，因?yàn)槟銖膩?lái)都不知道人們將會(huì)怎么做�！彼刮蚁氲搅宋易约�。
什么東西改變了我，我不再會(huì)因?yàn)樽约旱牟荒蜔┯绊憚e人的心情，我會(huì)微笑面對(duì)任何困境。
五年級(jí)微笑作文 篇8
當(dāng)燦爛的晚霞升起時(shí)，我們渴望溫暖；當(dāng)展翅飛翔的海燕離開時(shí)，我們渴望飛翔；當(dāng)生活困難的人在街上乞討時(shí)，我們渴望一顆愛(ài)心；當(dāng)站在華麗的舞臺(tái)時(shí)，我們渴望夢(mèng)想的追求；當(dāng)我們沒(méi)有成功時(shí)，那一抹微笑總是在我們身旁。
你哭泣，是因?yàn)槭。麜?huì)用手輕輕的拍打你的肩膀；你追逐，是因?yàn)閴?mèng)想，他會(huì)豎起大拇指在你眼前蕩漾；你成功，是因?yàn)榕α�，他�?huì)給你一抹微笑。
是你，奮斗般的啟迪我對(duì)夢(mèng)想的渴望；是您，努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個(gè)階梯；是您，如同大樹般的屹立在我面前，給我緑音；是您，給我一抹微笑，讓我明白，失敗后有您在我身邊，我依然會(huì)快樂(lè)。
您是我心中不落的太陽(yáng)；您是我心中冉冉升起的晚霞；您是我心中最美的微笑；您是我心中的一盞燈，讓我對(duì)夢(mèng)想昂起風(fēng)帆，帶著奮斗，帶著夢(mèng)想，帶著您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)如同憤怒的小鳥，去沖向夢(mèng)想的彼岸，帶來(lái)幸福。
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