【必備】五年級啟示的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級啟示的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級啟示的作文 篇1
我清楚的記得我5歲那年的爬山經(jīng)歷。那次爬山，我永遠不會忘記。
那是我5歲生日的那天，爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進大門的時候，望著遠處的一座座山，心想：這山才這么高，哪里有爸爸說的那樣高？這和南海公園里的那座小山差不多少嗎。
于是，我滿懷信心地向山腳走去。走到山腳下，我一抬頭，天哪！這么高！我怎樣才能爬上去呢？不爬吧，爸爸媽媽會說我不守信用；爬吧，又那么高，還那么陡，我又膽小。到底要怎么辦呢？算了，還是爬吧。
我咽了一口唾沫，手腳共同合作，一步一步向上爬。還沒爬一半呢，我已經(jīng)氣喘吁吁了。抬頭看，哇，還有這么高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思，便對我說：“孩子，努力呀，千萬不要半途而廢呀！爬山相當于學習，假如你在學習上遇到了困難，難道你要選擇放棄嗎？”聽了這一番話，我心里不由得上升了一股力量。于是，我大膽地爬。啊，真是功夫不負有心人，我爬上了山頂。站在山頂向下望，哇，真美啊！還好我當時沒有放棄爬上山頂?shù)臋C會呀！
經(jīng)過這次爬山，它讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不要放棄任何一件事或一種困難，不論是在生活中，還是在學習上都要有信心，要做一個敢于向困難斗爭的人！
是啊，在生活中，哪個人沒有遇到過困難呢？如果遇到了困難，他們選擇放棄了嗎？作為一名中國人，不論遇到什么樣的困難，都要克服，要做一個合格的中國人！
所以，讓我們堅強起來，不向困難低頭，不管這事一個什么樣的困難，我們都要去克服他！
五年級啟示的作文 篇2
梅，在我的印象是堅韌不拔的。它沒有杜鵑艷麗，沒有月季高貴，有沒荷花那么出淤泥而不染，也沒有牡丹那么雍容華貴。但是，它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨特的寒梅香。怪不得有人說：“梅花香自苦寒來�！�
以前，我并不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因為后者是粉紅色的，而且有如喻意“桃花運”。當春風乍起，它的花瓣就像紛紛揚揚的絲雨飄落下來，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會有一股血腥味直沖我鼻中。所以，只要有梅花樹我就會逃開。而我家樓下就有一棵梅樹和一棵桃樹。所以我賞桃花時一定得捂著鼻子。直到我上一年級時，桃樹被砍了。
一個冬天，剛下了一場雪，作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的'梅花是血腥的，為何今天它會這么香？一陣寒風吹過，我差點站不穩(wěn)，而梅花卻迎著大風傲然挺立著，一點也沒有屈服的意思！
我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風。有一次，我和姐姐上山玩。結(jié)果，我們因為想走捷徑被荊棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭著，而姐姐卻把荊棘拔了起來，背我下山�；氐郊�，我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅強，便哄了一頓。
現(xiàn)在，我一想起爬山時的那件事就羞愧不已，就會想到梅花。它那樣堅韌不拔，更象征著我們中華民族的精神，我們應(yīng)該學習這種精神！
五年級啟示的作文 篇3
暑假的一天，我來到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？我想把它捉回屋仔仔細細地觀察�？墒球唑扬w得很高很遠，停下來的時候反應(yīng)也相當敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。��！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱�！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
五年級啟示的作文 篇4
“只要堅韌不撥，即使十九次失敗，第二十次終能成功�！卑驳律倪@一名句不知鼓舞了多少人。在這次北京奧運會上，許許多多優(yōu)秀運動員上演了一幕幕感人的故事，他們面對困難，不言放棄，努力拼搏，最后取得了優(yōu)異的成績，杜麗就是其中的一位。
杜麗，一位年輕的姑娘，她是上屆等值中國隊首枚金牌獲得者，這次奧運會大家對她寄予了厚望。不料在比賽中她僅獲第五名，痛失金牌。賽后，她淚如泉涌。本以為她會一蹶不振，但四天后，這位傳奇的人物又精神抖擻地出現(xiàn)在射擊場上。只見她屏息凝神，鎮(zhèn)定自若，一槍比一槍打得好，最后三槍，槍槍都在１０．５環(huán)以上，最終奪得了冠軍。
看完比賽，我頗有感觸。杜麗在第一次比賽后，心里一定受到很大的打擊，在艱難的四天中，她慢慢地找回自我，慢慢地戰(zhàn)勝困難，獲得了金牌。想起我自己，經(jīng)常被一點點困難所嚇倒。每次彈鋼琴彈到彈不出時，我經(jīng)常抱怒起來，不想再碰這冰冷的琴鍵，也常常說道：“早知不是學琴的料，就不學算了。”和杜麗相比，實在相差得太多太遠。這些奧運冠軍平時一定遇到了很多困難，在困難面前她們用笑容面對，用自信面對，從而超出黑暗的陰影。而我呢，太不應(yīng)該了，只有抱怨、沒有努力地去戰(zhàn)勝困難。這些金牌得主像一顆顆璀璨的明珠，在我心中散發(fā)著耀眼的光芒，我該向她們學習。
五年級啟示的作文 篇5
在我上三年級的時候，我們學校舉行了一年一度的秋運會。在運動會前夕，我們吳老師在一節(jié)體育課上選拔運動員，我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。
到了運動會那天，我早早地來到了體育館等待著比賽。終于四百米跑開始比賽了，此時我的心情既興奮又緊張，我壓制住自己的緊張，站在起跑線上等待發(fā)令員開槍。此時，我身邊的發(fā)令員說：“各就位—預(yù)備—砰”然后我隨著耳邊的槍響，像一支離弦的箭一樣飛奔出去，一會就處于第一的位置。可是，跑完了三百米的時候，我的體力已經(jīng)快沒了，可就在這個時候，我身后的一個運動員開始沖刺。這時，我已經(jīng)快要堅持不住了，我想，要不我就讓他沖過去吧，讓他跑第一。可是，我很快就打消了這個念頭，我來就是為了取得一個好的成績的，為什么這么輕松就讓他超過去呀，不就再堅持一會兒嗎？對！就再堅持一會兒。于是，我咬緊牙關(guān)，拼命地沖了出去。終于，我撞上了那一條代表著成功的紅線——獲得了第一名，取得了成功。
堅持，其實就是一個簡單的過程，但做起來很難。只要你堅持了，等待著你的絕對就只是成功。
五年級啟示的作文 篇6
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領(lǐng)悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現(xiàn)象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
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