【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
隨著兩個(gè)多月充滿歡樂(lè)的暑假過(guò)去，我們又要投入到緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此時(shí)，我不禁回想安逸閑適的暑假開(kāi)始之時(shí)的漓江之行。
水流聲潺潺，漓江——這條聞名天下的江河，漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬，但也不是很窄。兩岸，坐落著一座座形形色色的山頭，不像張家界之山那樣高聳入云，但是卻無(wú)一不青翠欲滴，點(diǎn)綴著桂林格外藍(lán)的天際，有一番別樣的風(fēng)味。
竹筏順?biāo)M(jìn)。河道不像山路那么蜿蜒，僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角，卻恰到好處地遮掩了前面的風(fēng)景。水流柔和地托著竹筏前進(jìn)，有時(shí)候船身還會(huì)輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風(fēng)景畫(huà)，沒(méi)有一幅是重復(fù)的，卻又有些相似。速度不緊不慢，怡然自得，既不會(huì)產(chǎn)生膩煩的厭感，又不會(huì)時(shí)間緊促，沒(méi)有機(jī)會(huì)一覽無(wú)余。
兩岸，生長(zhǎng)的是具有桂林風(fēng)情的鳳尾竹。盡管是翠綠色，但形狀頗似那百鳥(niǎo)之王的鳳凰之尾。也許你會(huì)贊嘆，也只有桂林這般的風(fēng)水寶地，才能孕育出鳳凰這樣的鳥(niǎo)中之皇吧。
水，澈，到淺的地方，近乎透明，飄蕩在江面上，夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解，好不自在。
江岸，青山矗立，江水，清涼透徹，兩岸，鳳尾竹微微搖曳，處在這般山清水秀之中，就算沒(méi)有鐘鼓瑟樂(lè)，也足以讓人沉醉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我并不想洗
那天的天氣不錯(cuò)，又是年前幾天，凡是有輛車(chē)的，必定會(huì)給自己的愛(ài)車(chē)痛痛快快的洗個(gè)澡，我爸，也找了一個(gè)高壓水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備給車(chē)“洗呀洗呀洗澡澡”。下樓前，還不忘把我拎上幫他打小工。我怎么可以就這樣屈服呢?但在媽媽的勸說(shuō)下，只好服從地“打工”去了。
還挺好玩
不情愿的.我被拖到河邊，被迫換上一身工作服。說(shuō)是“打工”，其實(shí)呀，一開(kāi)始根本沒(méi)我什么事我就是一個(gè)“無(wú)所事事”的旁觀者。但看著高壓水槍“滋啦滋啦”地噴水，突然想玩幾下。正好，水快沒(méi)了，就從老爸手中一把奪過(guò)水槍?zhuān)蚜硪粋�(gè)水桶往他手里一塞，讓他打水去，我來(lái)噴水。爸爸給了我一個(gè)善意的提醒——水槍沖擊力很大，不抓緊就會(huì)像沖力器一樣“往后飛”!
突發(fā)困難
沖著洗著，車(chē)身就快覆上一層細(xì)密的水珠。那一塊濕抹布，在車(chē)上細(xì)細(xì)地擦遍車(chē)身，再?zèng)_一邊就差不多了。
可是，沖到一半，水槍“卡”住了，怎么按都不行，急得我呀!像只五分熟的生烤螞蟻一樣!得勁按了半天都不動(dòng)，手都疼了，爸爸才來(lái)告訴我，這下面有一個(gè)小板，小板現(xiàn)在橫在那兒，當(dāng)然不行了!經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥，車(chē)成功洗干凈了!
通過(guò)“洗車(chē)工”這件事，我突然明白了：做事要從多方面考慮，不要只在基礎(chǔ)上“磨”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)�！拔夷苄小边@句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行�！�
記得去年的一個(gè)夏天，媽媽給我買(mǎi)雙輪滑鞋，我開(kāi)心極了，急忙讓媽媽帶我到沿江公園練習(xí)。到了沿江公園，我讓媽媽扶著我一步一步滑，滑了一會(huì)，我認(rèn)為可以自己滑了。沒(méi)想到，媽媽剛一松手，我就摔了一跤，腿上還擦破一大塊皮。媽媽急忙過(guò)來(lái)看我的傷勢(shì)，說(shuō)：“腿都受傷，就別練了�！蔽覅s對(duì)媽媽說(shuō)：“我能行，我一定要學(xué)會(huì)自己滑。”我強(qiáng)忍傷痛，繼續(xù)自己練習(xí)著�；藢⒔恍r(shí)，我感覺(jué)自己很熟練，就開(kāi)始背著手滑。這時(shí)，旁邊的一個(gè)阿姨說(shuō)：“這孩子學(xué)得可真快�。 蔽衣�(tīng)了心里像吃蜜一樣甜。媽媽也為我的進(jìn)步點(diǎn)了個(gè)贊。
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)成為“輪滑小達(dá)人”。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難�！拔夷苄小保恢卑殡S著我前進(jìn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想，我也不例外，比如：我想考上好大學(xué)；讓弟妹以我為榮；找一份好工作……但是，光憑想象有什么用，關(guān)鍵得看實(shí)際行動(dòng)。但是，時(shí)間過(guò)得有些忒慢了點(diǎn)，我總是天天地盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子？什么時(shí)候才能有自己的主見(jiàn)？
上學(xué)、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢(mèng)時(shí)都是考試，滿眼都是卷子，眼睛里書(shū)本只有5厘米，同學(xué)們都從健康的兩眼變成了不健康的四眼。想必你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”這句話吧！可以說(shuō)一點(diǎn)不錯(cuò)，如果考得不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味可不好受��！
長(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本，還可以有自己的主見(jiàn)�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，連和同學(xué)出去玩兒都不行，要是能快快長(zhǎng)大，這不就是常有的事兒了嗎？
我每天都憧憬著未來(lái)世界，美的常常傻笑：長(zhǎng)大就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，這些夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方為人上人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
在我的心目中，老師是很偉大的職業(yè)。是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才的。
在我身邊，在學(xué)校里，處處都有好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁用自己的心血，澆灌出美麗的花朵。老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚 ……
她高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，顯示出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)。它便是我們班的班主任卞老師。她鐵面無(wú)私，一絲不茍。有一次，我迷上了笑話書(shū)，上課時(shí)，忍不住看了看。她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要再看了，最近你的成績(jī)不佳呀！”我當(dāng)時(shí)十分生氣，老師當(dāng)著全班學(xué)生的面批評(píng)我，真讓我氣憤，臉都丟光了。但之后我聽(tīng)了老的的批評(píng)，改正了。不在課堂上看笑話書(shū)了。成績(jī)有了進(jìn)步，，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)我好。
還有一次，語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)卷出來(lái)了，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地看分?jǐn)?shù)，這時(shí)，“啪”地一聲，老師的杯子打碎了，全班立刻安靜了下來(lái)。老師回來(lái)時(shí)，并沒(méi)有責(zé)怪我們。還關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)有劃破手吧？沒(méi)事就好！”
老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。小草仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的是，過(guò)了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將小草鏟掉，但我又怕小草吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
你們知道我夢(mèng)想中的汽車(chē)是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)是天藍(lán)色的跑車(chē)，白色的玻璃，車(chē)子的上面有一雙藍(lán)色的兔耳朵，車(chē)子旁邊是兩只藍(lán)白相間的羽翼，后面當(dāng)然是像跑車(chē)的樣子了。
我希望我的車(chē)子可以變成機(jī)器人來(lái)保護(hù)我的安全，我想要去海底探險(xiǎn)，可以變成潛水艇，帶我下海去看金魚(yú)、鯨魚(yú)等，去海底最深的地方去探險(xiǎn)，我想要看世界的另一邊是什么樣的，它變成飛船載我去觀賞觀賞。
我希望我的車(chē)子可以隨便拆掉輪子，也可以行駛，在軌道上行駛，希望我的車(chē)子可以無(wú)人駕駛，我要上學(xué)時(shí)，它可以飛過(guò)來(lái)載我去上學(xué)，我要去旅游時(shí)，它要自動(dòng)飛過(guò)來(lái)等我，車(chē)子里有個(gè)電腦，電腦一點(diǎn)，去哪個(gè)地方，一點(diǎn)就可以起飛了，假如要去連云港，車(chē)子可以以30秒鐘就可以到達(dá)。
我希望我的車(chē)子可以干苦力活，在天空中架起一座天空之城，也就是所有飛行車(chē)停的地方，還要在天空中建公路，彎彎的，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，可以來(lái)個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，那個(gè)才較爽。
你們覺(jué)得我夢(mèng)想中的車(chē)怎么樣，漂亮吧，想不想有一輛呢！真希望自己有一輛��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
“像熊不是熊，像貓不是貓，身穿黑白裳，是個(gè)大胖子�！蹦阒肋@是什么嗎？對(duì)了，就是我——熊貓！
熊貓為什么要叫熊貓呢？因?yàn)槲覀凅w型像熊，外表像貓。其實(shí)，我們是屬于大型貓科動(dòng)物，生出來(lái)的寶寶只有小老鼠那么大，渾身紅紅的，沒(méi)有一根毛。
其實(shí)吧，我的名字本來(lái)叫做“貓熊”，因?yàn)橐郧暗娜俗x書(shū)和寫(xiě)字時(shí)都是從左到右的，但一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)熊貓的文章出版時(shí)，有一個(gè)人覺(jué)得“貓熊”這個(gè)名字太難聽(tīng)了，干脆叫熊貓了，一傳十十傳百，方圓十里的人都叫我熊貓了，出版社改也改不回來(lái)了。
我出現(xiàn)的地點(diǎn)大多在四川，還有一些遠(yuǎn)古森林有我們的身影。我們的數(shù)量已經(jīng)不多了。據(jù)說(shuō)我們?cè)诿歪锵蟮臅r(shí)期就在了，血液又特別珍貴，所以被稱(chēng)為“活化石�！�
熊貓更能征服人心的就是外表了，那毛茸茸的毛，走起路來(lái)一抖一抖的，讓人一下子容易產(chǎn)生愛(ài)慕之心。熊貓喜歡吃的東西有很多，比如：蘋(píng)果、香蕉、竹子等粗糧水果，可謂是一個(gè)典型的吃貨�。�
嘿嘿！再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，什么動(dòng)物又白又黑又紅，答案就是我了，我都被你們夸得害羞了，喜歡我就支持我吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。
有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后，說(shuō)：“這節(jié)課我們聽(tīng)寫(xiě)單詞�！苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。可我在我的書(shū)包里東找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫(xiě)，下課后，我把筆還給他，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，這次聽(tīng)寫(xiě)我肯定要考零蛋了�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒。”
還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的同桌二話不說(shuō)，拿起掃帚就去幫我值日去了。
人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……
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