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    五年級(jí)感悟作文

    時(shí)間:2022-05-12 15:03:26 五年級(jí) 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)感悟作文集合8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)感悟作文8篇,歡迎大家分享。

    【推薦】五年級(jí)感悟作文集合8篇

    五年級(jí)感悟作文 篇1

      生活就是這樣。而再這樣的生活中,我們每一個(gè)人都渴望得到幸福,追求幸福。每一個(gè)人都有這對(duì)幸福的特殊理解。

      那么,我們的幸福又是什么呢?“幸福在那里?”朋友告訴我,“他不在柳萌下也不再睡夢(mèng)里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里!笔前!幸福到底在那里?幸福是極樂(lè)世界。但通往極樂(lè)世界的道路卻充滿了荊棘,布滿了坎坷。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)過(guò):“要想感受幸福,得到快樂(lè),那么就必須把這一段不想走,不愿走的路走過(guò)去!

      幸福是美好的,但幸福的背后蘊(yùn)藏的只能是付出!

      當(dāng)學(xué)習(xí)管樂(lè)隊(duì)匯報(bào)演出成功時(shí),聽(tīng)著家長(zhǎng)們和校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲時(shí)我體會(huì)到了成功時(shí)的喜悅,感到了幸福。想想每天早晨辛苦,我后悔過(guò)。但我堅(jiān)持下來(lái)了,成功的那一刻我好幸福!冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

      當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)前夕,我和好友和好如初的時(shí)候我體會(huì)了友誼的珍貴,我感受到幸福。因?yàn)橐恍┬∈虏钜稽c(diǎn)斷送了我們六年的友誼。當(dāng)我和好友和好的那一刻我真的好幸福,仿佛盛夏驕陽(yáng)照過(guò)的大地也變涼快了許多。

      當(dāng)我們考了好成績(jī)時(shí),感到幸福。作文

      當(dāng)看到我喜歡球員的精彩表現(xiàn)時(shí),感到幸福。

      我們必須付出辛苦,汗水,淚水,精力,才能得到滿樹(shù)的碩果。那似時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己是天下最幸福的人!

    五年級(jí)感悟作文 篇2

      雨灑青山鳥(niǎo)啼聲,千家萬(wàn)戶過(guò)清明。

      墳前跪拜兒孫滿,素紙焚香祭祖靈。

      靜夜里陪伴我的,是一杯新沏的茶,思緒又在亂飛。今日清明,心里濕漉漉的。這個(gè)時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)蘇的時(shí)節(jié),自然萬(wàn)物,如天上明月,山間清風(fēng),耳得之為聲,目遇之為色,大自然對(duì)于人,無(wú)論窮富貧賤,盡敞胸露懷。

      這幾天,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,人們頂風(fēng)冒雨或溶入暖陽(yáng),或三五成群,扶老攜幼,或一二孤影,跚跚獨(dú)行去祭祖。特別是聽(tīng)聞歙縣鄉(xiāng)下一車(chē)主趕回家祭祖,卻被塌方而發(fā)生意外而去,頓覺(jué)人是多么脆弱啊。在這個(gè)時(shí)節(jié),我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長(zhǎng)已矣,存者永懷悲!

      父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草,燒上一把紙錢(qián),點(diǎn)上一柱香火,掛上一串紙錢(qián),每年給父親上完墳,離開(kāi)后,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬頭偶望:哀思悠悠,悲情渺渺。先父容顏,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳。一切,仿佛還如昨天。

      人生有代謝,往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。天下事,人間情,活的時(shí)候做,生的時(shí)候悟吧。

      在春天這個(gè)美好的季節(jié),難道不是讓人更加珍惜眼前的美景,留戀這美好的時(shí)光嗎?假如風(fēng)和日暖,百花盛開(kāi),楊柳蔥翠,流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺(jué)得這是人間美景,那么“人生看處幾清明”?

      我們每每在體會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖,微笑著揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,總是感慨世事無(wú)常人生苦短。其實(shí),曾經(jīng)真正擁有過(guò),生命便不在遺憾;只要心中有愛(ài),愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。

    五年級(jí)感悟作文 篇3

      離開(kāi)了相處五年的小學(xué)同學(xué),我來(lái)到了新奇而陌生的集體。為了鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們中預(yù)年級(jí)的第一堂“課”就是進(jìn)行嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。我自小在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難,沒(méi)有遭受過(guò)挫折,我?guī)е鴳峙碌男睦黹_(kāi)始了一周的軍事訓(xùn)練。第一天,我們所有的同學(xué)都衣著白色汗衫、藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲,個(gè)個(gè)頂著火辣辣的太陽(yáng),邁著整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。跟著教官的口令:“向右看齊!”同學(xué)們馬上向右看齊并調(diào)整了隊(duì)伍!跋蚯翱础薄S著時(shí)間的推移,悶熱的太陽(yáng)曬得我汗流浹背、頭暈眼花。

      有些同學(xué)沒(méi)有戰(zhàn)勝炎熱的天氣,紛紛倒下了。眼前的狀況更加重了我原本就懼怕的心理,使我背著這種感受進(jìn)入了第二天的訓(xùn)練。第二天,教官教我們學(xué)了一首歌。歌中唱到:“……一不怕苦,二不怕死,威名天下?lián)P……”不一會(huì)兒,老天爺不做美,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。雨越下越大,我臉上的水珠已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。歌中的唱詞激勵(lì)著我,我暗暗思忖:“不能怕苦,要像軍人那樣堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn),不怕苦,不怕死,我一定要堅(jiān)持到底,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。就這樣,我終于克服了困難,依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這一天的軍訓(xùn)。一周的軍訓(xùn)結(jié)束了,我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。獲獎(jiǎng)并不重要,軍訓(xùn)的經(jīng)歷,使我懂得了紀(jì)律嚴(yán)明的重要性,理解了堅(jiān)持到底就是勝利這個(gè)道理,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,練就了吃苦耐勞的本領(lǐng),感悟到人生的酸甜苦辣。

    五年級(jí)感悟作文 篇4

      今天是禮拜六,我本應(yīng)該高高興興過(guò)周末的,可是我卻哭了一場(chǎng),這是為什么呢?

      早上一起來(lái),我就開(kāi)始寫(xiě)作文,因?yàn)檫@次作文我不會(huì),就胡亂寫(xiě)了一個(gè),給媽媽檢查,媽媽說(shuō)寫(xiě)的不好,叫我重寫(xiě),我傷心極了。我坐在椅子上想了半天也沒(méi)想出來(lái),所以我就哭了,媽媽看見(jiàn),覺(jué)得莫名奇妙,說(shuō)誰(shuí)都沒(méi)打你沒(méi)罵你,你哭干嘛?“哭”能解決問(wèn)題嗎?爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)是你自己寫(xiě)不出作文,還怪我們。我一聽(tīng)哭得更加厲害了。過(guò)了十分鐘,媽媽進(jìn)來(lái)和我談話,說(shuō)你知道為什么寫(xiě)不出作文嗎?那是因?yàn)槟銢](méi)有素材,這些素材需要平時(shí)細(xì)心觀察,一點(diǎn)點(diǎn)積累,每天寫(xiě)一點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)日記的形式把它們記下來(lái)。以后要做個(gè)有心人。說(shuō)完,媽媽讓我把今天的事情寫(xiě)下來(lái)。

      通過(guò)這件事,我知道寫(xiě)作文其實(shí)并不難。寫(xiě)日記也不是什么壞事,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要細(xì)心觀察生活中的人,用心的體驗(yàn)生活中的事,每天爭(zhēng)取都寫(xiě)一篇日記,堅(jiān)持下去,做個(gè)有心人,讓我真正的喜歡上作文。

    五年級(jí)感悟作文 篇5

      雨漸漸停了,烏云漸漸散去,太陽(yáng)升起來(lái)了。我打開(kāi)窗戶淋浴陽(yáng)光時(shí),看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外的月季花上沾滿了雨珠,此時(shí)我感悟到生命的力量,感悟到心靈需要呵護(hù)……其實(shí)感悟就是心靈的洗禮。

      以前的我做事總是毛手毛腳,脾氣暴躁、容易沖動(dòng)。原本和我十分要好的伙伴們都遠(yuǎn)離了我,不再和我交往;原本活潑的我也變得消沉了,心靈受到了創(chuàng)傷。感覺(jué)挺委屈的。

      一天中午,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,同桌陳洋不小心捅到了我的手,我的本子上立馬出現(xiàn)了一條長(zhǎng)尾巴。我生氣極了,故意讓她的本子上也出現(xiàn)了尾巴。陳洋對(duì)我說(shuō):“干嘛?”我對(duì)她說(shuō):“你讓我的作業(yè)本畫(huà)了一條線,所以我就以牙還牙!标愌蟮芍艺f(shuō):“我又不是故意的。”“誰(shuí)知道你是不是故意的!标愌蟛徽f(shuō)話,氣的一邊掉眼淚,一邊寫(xiě)作業(yè)。

      放學(xué)了,我一臉烏云地回到家里。一進(jìn)房門(mén),爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不好,就問(wèn)我:“怎么啦?是不是在學(xué)校里又發(fā)脾氣啦?”于是我把原由和同學(xué)們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我:“你知道你為什么沒(méi)有伙伴嗎?”“因?yàn)樗齻儧](méi)時(shí)間和我玩,所以都遠(yuǎn)離我了!卑职终f(shuō):“錯(cuò),你沒(méi)有伙伴是因?yàn)槟闫馓┰,所以大家都不愿理你!蔽野炎煲痪,頭扭到一邊。生起爸爸的氣來(lái),說(shuō):“明明是陳洋的錯(cuò),你反而責(zé)備我,哼!冤枉好人。”爸爸見(jiàn)我又發(fā)脾氣了,和藹地說(shuō):“你這樣亂發(fā)脾氣會(huì)傷害到別人,會(huì)給別人的心靈留下陰影。”邊說(shuō)邊遞給我裝訂書(shū)機(jī)和幾張紙,說(shuō):“寶貝,當(dāng)你要發(fā)脾氣的時(shí)候,就用裝訂機(jī)在廢紙上釘,釘?shù)侥銡庀藶橹埂!闭f(shuō)完就出了房門(mén)。爸爸前腳一走,我后腳就把房門(mén)關(guān)上,然后拿起訂書(shū)機(jī)在廢紙上狠狠地釘。邊釘,邊說(shuō):“叫你說(shuō)我,叫你說(shuō)我……”

      每當(dāng)我要生氣時(shí),就用裝訂機(jī)在廢紙上釘。不知過(guò)了多久,紙漸漸地被我釘滿了,而此時(shí),我也能控制自已的情緒,不再發(fā)亂脾氣。于是我就去找爸爸,跟他說(shuō):“爸爸,我釘完了!薄昂茫侨绻氵想再發(fā)脾氣的時(shí)候,你就把釘上去的,一個(gè)一個(gè)地取出來(lái)!蔽艺f(shuō):“為什么還要拔出來(lái)?我都能控制自己的情緒了!薄暗饶惆瓮炅,我再告訴你!睍r(shí)間一天天的過(guò)去,不知不覺(jué)紙上的釘子被我取完了,我拿著取完釘子的紙來(lái)到爸爸面前,說(shuō):“爸爸,我拔完了!薄芭叮悄阒牢覟槭裁匆阆柔敽笥植鸬魡?”我撓撓頭,邊搖頭邊說(shuō):“不知道。”爸爸拿起白紙,問(wèn)我:“你看到了什么?”“小洞!卑职钟謫(wèn):“那這些洞能不能自已愈合?”“不能。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō):“如果紙是心靈,洞是創(chuàng)傷,它們能自已愈合嗎?”“不能!蔽艺f(shuō)。爸爸接著說(shuō):“你發(fā)脾氣的時(shí)候,不知情的給別人造成了傷害,更可怕的是這種傷害甚至?xí)o人的心靈造成終生的創(chuàng)傷,難以愈合。比如雅安和汶川大地震,不知多少小朋友失去了親人,給他們幼小的心靈造成了多大的傷害,雖然隨著時(shí)間的推移,會(huì)漸漸地淡忘,但心中的陰影是永遠(yuǎn)也抹不掉的,心靈也難以完全愈合。只要你控制好自已的情緒,我相信,你的好伙伴自然就會(huì)回來(lái)的!

      那天,我上了一堂教育課,而自己就像換了一個(gè)人似的,心情豁然開(kāi)朗。正是這樣,我的伙伴又回來(lái)了。

      有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西,那就是心靈的感悟。有了感悟,就不會(huì)寂寞孤獨(dú),因?yàn)槟欠蓊潉?dòng)是生在心底的一盆不熄的火焰,使心靈永遠(yuǎn)地拒絕冰結(jié)。生活的意義,就在此。改變自已,才能改變別人,愿我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中,邊走邊感悟,認(rèn)清人生真正的價(jià)值和快樂(lè)。

    五年級(jí)感悟作文 篇6

      母愛(ài)似水,父愛(ài)如山,這恰當(dāng)?shù)膬删湓捯苍S到步入中年才會(huì)懂得。

      兒時(shí),我和布拉德利一樣,感到父母給與自己的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù),我心安理得的享受著父母的?ài),直到有一天才猛然體會(huì)到了父母愛(ài)的含義。

      有一次,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)火龍果,我也給媽媽剝了一塊,媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)“我剛才已經(jīng)吃過(guò)了,這是給你留的"”,不知媽媽用意的`我便一個(gè)人把火龍果全吃掉了。那時(shí),我四歲。

      一直到那天,我聽(tīng)媽媽和朋友打電話,聊到給孩子買(mǎi)東西的話題,我立刻回憶起了這件往事,我這才明白,媽媽根本沒(méi)吃火龍果,只是因?yàn)榛瘕埞F了,媽媽為了讓我多吃才那樣說(shuō)的。那一年,我已經(jīng)10歲了。

      如果有人告訴你,父母的恩惠是世界上最好的,你可能會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的。因?yàn)樗麄兪歉改。但是,父母的恩惠就不是恩惠了嗎?/p>

      一個(gè)連自己的父母愛(ài)都不懂得的人,怎會(huì)記得蒼天給他的雨露,大地給他的五谷呢?

      只有會(huì)感悟父母愛(ài)的人,才是真正懂的生活的人。

    五年級(jí)感悟作文 篇7

      也許父愛(ài)是那花枝上的刺,兒女便是那誘人的玫瑰,有了刺的保護(hù),有了刺的痛與愛(ài),兒女們才能更燦爛、芬芳。

      記得那天,我發(fā)燒了。雖然體溫降下來(lái)了,但是很虛弱。爸爸在餐桌前對(duì)我說(shuō):“寶貝,多吃點(diǎn)飯?jiān)黾拥挚沽,這樣才能抵抗病魔呀!”我勉強(qiáng)地吃了幾口,真的沒(méi)有什么食欲,于是就找借口:“蔥花多了,油多了,這個(gè)菜咸了…..”爸爸還沒(méi)有等我說(shuō)完就高聲的訓(xùn)斥了起來(lái):“你要不吃就回你房間該干什么就干什么去!”我眼淚刷地下來(lái)了,還不忘頂一句:“不吃就不吃,我還不愛(ài)吃呢!”爸爸火了:“好,不吃就永遠(yuǎn)別吃了……”我關(guān)上門(mén)就把頭埋進(jìn)被窩里哭了起來(lái)。

      一會(huì),媽媽進(jìn)來(lái)了。和藹地和我說(shuō):“好孩子,不哭了,發(fā)燒之后是不好受,但是我們要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)戰(zhàn)勝病痛,對(duì)嗎?來(lái),起來(lái)喝點(diǎn)粥,吃點(diǎn)藥。乖”就這樣我喝了點(diǎn)粥,吃了點(diǎn)藥。感覺(jué)舒服一些了,我無(wú)力的躺在床上。這時(shí)平靜下來(lái)的爸爸也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“女兒,是爸爸不好,爸爸不該和你發(fā)脾氣,原諒爸爸好嗎?”我默不作聲投入爸爸的懷抱,爸爸又說(shuō):“你感冒了發(fā)燒沒(méi)有力氣,但是要多喝水,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)好嗎?”我連連點(diǎn)頭。:“恩,記住了,要堅(jiān)強(qiáng)!”

      如果說(shuō),母愛(ài)如水,那么,父愛(ài)是山;如果說(shuō),母愛(ài)是涓涓小溪,那么,父愛(ài)就是滾滾流云。是啊,父親的愛(ài),就像大山一樣,高大而堅(jiān)定父親的愛(ài),每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味父親的愛(ài),和母親的愛(ài)一樣,都是世界上最偉大的愛(ài).

    五年級(jí)感悟作文 篇8

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上一切光榮和驕傲,都源于母親。”是呀,這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò),說(shuō)到了我的心里。

      記得三年級(jí)時(shí),有一天晚上,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有幾題做錯(cuò)了,讓我訂正好,明天給 老師去批改。

      第二天,我并沒(méi)有給老師批,似乎把整件事給忘了。到了下午的整理課才想起來(lái),可那時(shí)老師不在呀!這時(shí),我不禁有了一個(gè)壞念頭:自己批不就行了,反正媽媽又不知道。這時(shí)我就像中了邪一樣,拿起紅筆開(kāi)始在數(shù)學(xué)書(shū)上打上“√“,不管是對(duì),還是錯(cuò)的,我全打上了。

      回家后,媽媽走進(jìn)我的房間,親切地問(wèn)道:“孩子,媽媽今天讓你去批的題目,你批了嗎?能給我看一下嗎?”這一刻,我沉默了,畢竟這次批不是老師批的,而是我自己批的,該怎么說(shuō)呢?但我是個(gè)要面子的人,就瞞一瞞吧,反正媽媽也看不出來(lái)。想到這里,我說(shuō):“媽媽?zhuān)昧!”我邊說(shuō)邊把書(shū)交給媽媽?zhuān)缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。其實(shí),媽媽早已看穿了這假象,把書(shū)扔回了我桌上,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“袁子蕙,你是不是沒(méi)有批,不要瞞媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)知道了。徐老師教你《弟子規(guī)》是讓你做個(gè)不撒謊的孩子,批個(gè)作業(yè),這么一個(gè)輕松簡(jiǎn)單的事,還要瞞媽媽?zhuān) 本瓦@樣,我被訓(xùn)斥了一個(gè)多小時(shí),心里很不是滋味:不就是批個(gè)作業(yè)嗎,不至于發(fā)這么大的火吧!真是小題大做。我委屈地流下了眼淚。

      直到這個(gè)暑假讀了《媽媽的銀行帳戶》這本書(shū),我才真正理解媽媽三年級(jí)時(shí)對(duì)我的教育。書(shū)中的媽媽為了能見(jiàn)到重癥病房的孩子,不惜打扮成清潔工的樣子去打掃衛(wèi)生,我的媽媽為讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),書(shū)中的媽媽和我的媽媽?zhuān)齻兊男袨槎硷柡藢?duì)孩子深深的愛(ài)。母愛(ài)可以從慈祥的笑容里得到,它就像一團(tuán)火焰,融化你的心;母愛(ài)也可以從熱情的鼓勵(lì)中得到,它就像一嶄啟明燈,照亮你前方的路;母愛(ài)更可以從嚴(yán)格的教育上得到,它就像干凈的抹布,擦掉你的污點(diǎn)……母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,是一個(gè)無(wú)形的老師!媽媽?zhuān)覑?ài)你!

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