【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在汽車王國(guó)里每年都要舉行一次賽車比賽。在這一年一度的比賽中，獲得一等獎(jiǎng)，就可以獲得一百罐高級(jí)石油讓你“吃”個(gè)夠。二等獎(jiǎng)是免費(fèi)到星級(jí)酒店“吃”大餐。三等獎(jiǎng)是獲得：精美反光鏡。四等獎(jiǎng)獲得紀(jì)念章。汽車們接到通知單，個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名�？墒菂s有一輛小轎車遲遲不肯報(bào)名，他想：我一定不會(huì)被錄取的他的小伙伴們都說(shuō)：“你要是不報(bào)名我們就不和你玩了�！彼麤](méi)有辦法只好報(bào)名。他的名字叫慢慢。
接到錄取通知單的小汽車高興地“又蹦又跳”沒(méi)有接到的也沒(méi)有垂頭喪氣，他們相信下一次一定會(huì)被錄取。但沒(méi)想到的是慢慢也接到錄取通知單。慢慢是整個(gè)王國(guó)中跑的最慢的孩子慢慢受夠了大家的嘲笑所以發(fā)誓一定要拿到第一名。他每天來(lái)回的“奔跑”。他現(xiàn)在的速度就可以進(jìn)前三名。
快到比賽了，一些汽車雖然被錄取了但卻好不緊張，而且還不練習(xí)跑步。比賽到了，汽車們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，想快點(diǎn)比賽看到勝負(fù)。主持人說(shuō)：“孩子們，這次比賽僅是為了得獎(jiǎng)更是表現(xiàn)你是不是能做我們汽車王國(guó)的國(guó)民。”“參加這次比賽的有：跑車快快、寶馬酷酷、奧迪黑旋風(fēng)……當(dāng)主持人報(bào)到慢慢的時(shí)候下面卻傳來(lái)了一陣嘲笑聲并且越來(lái)越大。主持人讓大家安靜下來(lái)，他大喊：“比賽開(kāi)始�！蹦切┢匠２痪毩�(xí)跑步的車跑的很慢很慢。讓大家驚訝的是慢慢和快快并列一直都沒(méi)有分出勝負(fù)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)慢慢突然奮力一沖，比快快搶先一步跑到終點(diǎn)。底下傳來(lái)了一陣陣嘆息聲，但更多的是在為慢慢歡呼。
慢慢這次能打敗所有對(duì)手不是輕易得來(lái)的。這是他用勤奮和汗水換來(lái)的。這讓我們懂得了一分耕耘一分收獲。永遠(yuǎn)不要以為所有的成功都是想的就得的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那天，心情格外愉悅，看看周遭的事物，也覺(jué)得特別美，突如其來(lái)的驚喜，使往常枯燥乏味的學(xué)校生活有趣許多，也使我的心溫暖起來(lái)。
還是跟往常一樣，早上到學(xué)校后，就開(kāi)始做打掃工作，但是常有同學(xué)一群群的在交頭街耳，而我一過(guò)去就馬上停止，而且都露出詭異的笑容，令人不寒而栗。奇怪的事發(fā)生了，一整個(gè)下午，竟然都沒(méi)有人肯和我講話，連老師也對(duì)我不理不睬。頓時(shí)我很想拍桌子問(wèn)全班，到底有什么事瞞著我？但還是忍了下來(lái)。全班都以異樣 的眼光看著我，好像在說(shuō)：“你是我們班的嗎？”那種感覺(jué)很不好。
午睡鐘聲響起，班長(zhǎng)把我叫到臺(tái)上，并將我的眼睛遮起來(lái)，對(duì)臺(tái)下比了手勢(shì)，大家齊聲大喊：“生日快樂(lè)！”，我的心里卻充滿疑惑，今天不是我生日呀！而且全班都送上一份禮物，我看了更是一頭霧水。有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，以宏亮的聲音說(shuō)，恭喜你！原來(lái)是班主任，害我嚇一跳，他接著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你鋼琴比賽第一名， 全班都以你為榮！”班長(zhǎng)搶說(shuō)：“是呀！如果同學(xué)直接說(shuō)，恭喜你比賽得名，那多無(wú)趣呀！所以，我們才以“意外的生日”來(lái)為你慶祝！”我非常感動(dòng)，卻說(shuō)不出話來(lái)，我的.謝意都含在淚水中！
放學(xué)時(shí)，抬頭望天空，是一大片橙色云海，內(nèi)心除了感動(dòng)外，還有溫馨的感覺(jué)。雖然被排擠的感覺(jué)很不好受，但是，同學(xué)的熱情與關(guān)懷深深的打動(dòng)我的心。原來(lái)學(xué)校生活不再是那么枯燥乏味；老師不再是那么古板嚴(yán)肅；同學(xué)不再是那么冷酷無(wú)情。只要多一點(diǎn)熱情，世界將會(huì)更美！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早晨，陽(yáng)光暖暖的，照在水泥地上。地上金黃的稻子被曬得閃閃發(fā)光，空氣中彌漫著稻子的味道，挺香的。稻子鋪在路邊，好似一條金地毯，上面印著人們匆忙的腳步，刻著汽車急轉(zhuǎn)彎時(shí)的痕跡。
雖然已經(jīng)入冬，可陽(yáng)光還是有的。此時(shí)的陽(yáng)光不像夏天的那么毒辣;沒(méi)有春天的那么嬌弱;不是秋天的那么雜亂。而是剛剛好，暖暖的，柔柔的，讓人直想睡覺(jué)。一位老奶奶坐在自家門(mén)口，躺在一張?zhí)僖紊�，閉著眼睛養(yǎng)神，似睡非睡，似醒非醒，陽(yáng)光落在她的臉上，一道道皺紋顯現(xiàn)了出來(lái)，我知道，這是歲月的痕跡，是老奶奶走過(guò)人生滄桑的見(jiàn)證。一個(gè)老爺爺坐在小板凳上，手中剝著豆子，看著他嫻熟老練的動(dòng)作，想必他已經(jīng)剝過(guò)很多回了吧。孩子們手拉著手，玩著不知名的游戲，他們奔跑著、歡笑著，他們的笑聲清脆悅耳，就像風(fēng)鈴撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。一個(gè)不小心，一個(gè)小女孩跌倒了，她哇哇大哭起來(lái)。其他的小孩立馬逗她笑�！皳溥辍币宦�，女孩笑了，她的小臉上露出兩個(gè)甜甜的酒窩，這，因該就是世界上最美的笑容吧：一種發(fā)自內(nèi)心的笑�？粗@一幅美好的畫(huà)卷，我不禁也笑了。
早晨，充滿著人們的說(shuō)笑聲，充斥著車鈴、喇叭聲，但卻有著一份靜謐。你說(shuō)它鬧也鬧，說(shuō)它靜也靜。不管怎樣，都是那樣的溫馨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最愛(ài)舅舅一家來(lái)富陽(yáng)了，特別是清明時(shí)節(jié)回富陽(yáng)。清明時(shí)，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì)到媽媽的老家上墳。大人們上墳時(shí)，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見(jiàn)過(guò)的東西。因?yàn)橥夤值茌^多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因?yàn)榫司怂麄儚暮贾葸^(guò)來(lái)。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因?yàn)榕聣牧藭r(shí)間，就讓姐姐來(lái)管我們�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)總會(huì)邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過(guò)來(lái)，我卻已無(wú)大事了。這多謝了弟弟啊！
弟弟比我小兩歲，每逢節(jié)假日或寒暑假，我們都會(huì)聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因?yàn)樗闹t和，他的寬容，他的明理，讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記憶中的中秋，滿滿的月光碎了一地。
今天的中秋網(wǎng) ，劣質(zhì)的煙火占據(jù)了仰望的角度。滿眼紛飛的煙霧，我再也找不到月那微笑的弧度。 記憶中的中秋，月光是有溫度的。紙糊的燈籠也被熔化成灰燼，與風(fēng)伴舞，安慰號(hào)啕大哭的我。 今天的中秋，孩子們手拎的塑制燈籠，沒(méi)有歡快的小燭焰，只有冰冷的555電池。
記憶中的中秋，我嘲笑在竹林里的那只想跟月比光亮的小螢火蟲(chóng)。
今天的中秋，我感嘆自己把月錯(cuò)看成路燈上的大燈泡。
記憶中的中秋，我喜歡一只手提兩盞燈籠。
今天的中秋，他們流行全身戴上熒光棒。
記憶中的中秋，有人在唱“月光光，照地堂...”
今天的中秋，塑制燈籠在重復(fù)著機(jī)械的音符。
記憶中的中秋，月和杯中的茶還是滿的。
今天的中秋，月一如酒杯中的泡沫，不可能滿了。
記憶中的中秋，最硬的月餅我們一人一個(gè)。
今天的中秋，你的果汁還會(huì)分我一半嗎？
記憶中的中秋，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
那打翻在湖底的月色，那一圈圈暈開(kāi)的結(jié)局，是怎樣的？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
隨著季節(jié)的不斷變化，我們?cè)俅斡瓉?lái)了春天。春天，陽(yáng)光明媚，柳綠桃紅，草長(zhǎng)鶯飛。周日我們筆暢作文班舉行了一次戶外游戲活動(dòng)，名叫“擁抱春天”，地點(diǎn)在大名縣生態(tài)園。
我的心情又激動(dòng)又開(kāi)心，下午我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，通過(guò)老師的安排我成了綠隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這讓我又多了一分緊張，然后我們排隊(duì)進(jìn)入了生態(tài)園，來(lái)到了一個(gè)操場(chǎng)，正式開(kāi)始游戲。
第一局，游戲叫“桃花朵朵開(kāi)”，每隊(duì)圍成一個(gè)圈，開(kāi)始跑，老師說(shuō)數(shù)字幾，幾個(gè)人就抱成一團(tuán)，人不夠的或是多出來(lái)的就視為淘汰�！暗谝惠啠_(kāi)始！”老師一聲令下，我們就拉成圈隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)。突然，老師說(shuō)了一個(gè)六，我們趕緊找人抱成一團(tuán)，結(jié)果，我和副隊(duì)長(zhǎng)加上另外幾個(gè)同學(xué)只湊夠了5人，因此我們這個(gè)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)一起被隊(duì)友給坑下來(lái)了。我們只好下來(lái)給我們隊(duì)的其他隊(duì)員加油打氣，結(jié)果我們隊(duì)只得了一個(gè)倒數(shù)第二名，我對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“同學(xué)們大家別灰心，后面還有好幾個(gè)游戲，下次努力爭(zhēng)取得第一名。”結(jié)果第二輪的第一名沒(méi)當(dāng)成又當(dāng)了一次倒數(shù)第二名。
第一局，這個(gè)游戲叫做“逃離沉船”，游戲規(guī)則是每一隊(duì)分成兩個(gè)小組，每一個(gè)小組有九塊紙板，第一個(gè)人把紙板往前鋪，相鄰的紙板不能放一條直線，最后一個(gè)人將自己的紙板遞給第一個(gè)人，依次進(jìn)行，如有犯規(guī)要在原地停留幾秒。
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)率先開(kāi)始，我將紙板交叉著放，盡量把紙板放的遠(yuǎn)一些，前面進(jìn)行的很順利，但后面收紙板的的同學(xué)似乎沒(méi)有明白游戲規(guī)則，他非得把木板扔過(guò)來(lái)，結(jié)果被風(fēng)刮跑了好幾次，我心急如焚。最后到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候又是倒數(shù)第二名，唉，想想真是不甘心吶！
接著，我們又玩了一個(gè)游戲，同學(xué)們都很開(kāi)心。
活動(dòng)結(jié)束了，走在回家的路上，還有些戀戀不舍。
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