【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在汽車王國(guó)里每年都要舉行一次賽車比賽。在這一年一度的比賽中,獲得一等獎(jiǎng),就可以獲得一百罐高級(jí)石油讓你“吃”個(gè)夠。二等獎(jiǎng)是免費(fèi)到星級(jí)酒店“吃”大餐。三等獎(jiǎng)是獲得:精美反光鏡。四等獎(jiǎng)獲得紀(jì)念章。汽車們接到通知單,個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名?墒菂s有一輛小轎車遲遲不肯報(bào)名,他想:我一定不會(huì)被錄取的他的小伙伴們都說(shuō):“你要是不報(bào)名我們就不和你玩了!彼麤](méi)有辦法只好報(bào)名。他的名字叫慢慢。
接到錄取通知單的小汽車高興地“又蹦又跳”沒(méi)有接到的也沒(méi)有垂頭喪氣,他們相信下一次一定會(huì)被錄取。但沒(méi)想到的是慢慢也接到錄取通知單。慢慢是整個(gè)王國(guó)中跑的最慢的孩子慢慢受夠了大家的嘲笑所以發(fā)誓一定要拿到第一名。他每天來(lái)回的“奔跑”。他現(xiàn)在的速度就可以進(jìn)前三名。
快到比賽了,一些汽車雖然被錄取了但卻好不緊張,而且還不練習(xí)跑步。比賽到了,汽車們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”,想快點(diǎn)比賽看到勝負(fù)。主持人說(shuō):“孩子們,這次比賽僅是為了得獎(jiǎng)更是表現(xiàn)你是不是能做我們汽車王國(guó)的國(guó)民。”“參加這次比賽的有:跑車快快、寶馬酷酷、奧迪黑旋風(fēng)……當(dāng)主持人報(bào)到慢慢的時(shí)候下面卻傳來(lái)了一陣嘲笑聲并且越來(lái)越大。主持人讓大家安靜下來(lái),他大喊:“比賽開(kāi)始!蹦切┢匠2痪毩(xí)跑步的車跑的很慢很慢。讓大家驚訝的是慢慢和快快并列一直都沒(méi)有分出勝負(fù)?斓浇K點(diǎn)時(shí)慢慢突然奮力一沖,比快快搶先一步跑到終點(diǎn)。底下傳來(lái)了一陣陣嘆息聲,但更多的是在為慢慢歡呼。
慢慢這次能打敗所有對(duì)手不是輕易得來(lái)的。這是他用勤奮和汗水換來(lái)的。這讓我們懂得了一分耕耘一分收獲。永遠(yuǎn)不要以為所有的成功都是想的就得的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那天,心情格外愉悅,看看周遭的事物,也覺(jué)得特別美,突如其來(lái)的驚喜,使往常枯燥乏味的學(xué)校生活有趣許多,也使我的心溫暖起來(lái)。
還是跟往常一樣,早上到學(xué)校后,就開(kāi)始做打掃工作,但是常有同學(xué)一群群的在交頭街耳,而我一過(guò)去就馬上停止,而且都露出詭異的笑容,令人不寒而栗。奇怪的事發(fā)生了,一整個(gè)下午,竟然都沒(méi)有人肯和我講話,連老師也對(duì)我不理不睬。頓時(shí)我很想拍桌子問(wèn)全班,到底有什么事瞞著我?但還是忍了下來(lái)。全班都以異樣 的眼光看著我,好像在說(shuō):“你是我們班的嗎?”那種感覺(jué)很不好。
午睡鐘聲響起,班長(zhǎng)把我叫到臺(tái)上,并將我的眼睛遮起來(lái),對(duì)臺(tái)下比了手勢(shì),大家齊聲大喊:“生日快樂(lè)!”,我的心里卻充滿疑惑,今天不是我生日呀!而且全班都送上一份禮物,我看了更是一頭霧水。有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái),以宏亮的聲音說(shuō),恭喜你!原來(lái)是班主任,害我嚇一跳,他接著說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你鋼琴比賽第一名, 全班都以你為榮!”班長(zhǎng)搶說(shuō):“是呀!如果同學(xué)直接說(shuō),恭喜你比賽得名,那多無(wú)趣呀!所以,我們才以“意外的生日”來(lái)為你慶祝!”我非常感動(dòng),卻說(shuō)不出話來(lái),我的.謝意都含在淚水中!
放學(xué)時(shí),抬頭望天空,是一大片橙色云海,內(nèi)心除了感動(dòng)外,還有溫馨的感覺(jué)。雖然被排擠的感覺(jué)很不好受,但是,同學(xué)的熱情與關(guān)懷深深的打動(dòng)我的心。原來(lái)學(xué)校生活不再是那么枯燥乏味;老師不再是那么古板嚴(yán)肅;同學(xué)不再是那么冷酷無(wú)情。只要多一點(diǎn)熱情,世界將會(huì)更美!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早晨,陽(yáng)光暖暖的,照在水泥地上。地上金黃的稻子被曬得閃閃發(fā)光,空氣中彌漫著稻子的味道,挺香的。稻子鋪在路邊,好似一條金地毯,上面印著人們匆忙的腳步,刻著汽車急轉(zhuǎn)彎時(shí)的痕跡。
雖然已經(jīng)入冬,可陽(yáng)光還是有的。此時(shí)的陽(yáng)光不像夏天的那么毒辣;沒(méi)有春天的那么嬌弱;不是秋天的那么雜亂。而是剛剛好,暖暖的,柔柔的,讓人直想睡覺(jué)。一位老奶奶坐在自家門(mén)口,躺在一張?zhí)僖紊,閉著眼睛養(yǎng)神,似睡非睡,似醒非醒,陽(yáng)光落在她的臉上,一道道皺紋顯現(xiàn)了出來(lái),我知道,這是歲月的痕跡,是老奶奶走過(guò)人生滄桑的見(jiàn)證。一個(gè)老爺爺坐在小板凳上,手中剝著豆子,看著他嫻熟老練的動(dòng)作,想必他已經(jīng)剝過(guò)很多回了吧。孩子們手拉著手,玩著不知名的游戲,他們奔跑著、歡笑著,他們的笑聲清脆悅耳,就像風(fēng)鈴撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。一個(gè)不小心,一個(gè)小女孩跌倒了,她哇哇大哭起來(lái)。其他的小孩立馬逗她笑!皳溥辍币宦,女孩笑了,她的小臉上露出兩個(gè)甜甜的酒窩,這,因該就是世界上最美的笑容吧:一種發(fā)自內(nèi)心的笑?粗@一幅美好的畫(huà)卷,我不禁也笑了。
早晨,充滿著人們的說(shuō)笑聲,充斥著車鈴、喇叭聲,但卻有著一份靜謐。你說(shuō)它鬧也鬧,說(shuō)它靜也靜。不管怎樣,都是那樣的溫馨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年雖然漸漸離我而去,但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴,也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最愛(ài)舅舅一家來(lái)富陽(yáng)了,特別是清明時(shí)節(jié)回富陽(yáng)。清明時(shí),我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì)到媽媽的老家上墳。大人們上墳時(shí),我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣,或是從未見(jiàn)過(guò)的東西。因?yàn)橥夤值茌^多,其他人總是早早的到了,而我們總是遲到,因?yàn)榫司怂麄儚暮贾葸^(guò)來(lái)。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié),那天,大人們走在前頭,也懶得管我們,因?yàn)榕聣牧藭r(shí)間,就讓姐姐來(lái)管我們!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)總會(huì)邂逅雨,所以那天泥地上十分滑,我走著走著就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子,也就是我的弟弟,走在我的旁邊,就立刻把我扶起,并且叫姐姐快停下,又立刻從口袋里拿出紙巾給我,讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過(guò)來(lái),我卻已無(wú)大事了。這多謝了弟弟啊!
弟弟比我小兩歲,每逢節(jié)假日或寒暑假,我們都會(huì)聚一聚,甚至一起住上幾天。他是我童年的玩伴,他給了我很多童年的記憶。和他一起,我們從不吵架,因?yàn)樗闹t和,他的寬容,他的明理,讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
記憶中的中秋,滿滿的月光碎了一地。
今天的中秋網(wǎng) ,劣質(zhì)的煙火占據(jù)了仰望的角度。滿眼紛飛的煙霧,我再也找不到月那微笑的弧度。 記憶中的中秋,月光是有溫度的。紙糊的燈籠也被熔化成灰燼,與風(fēng)伴舞,安慰號(hào)啕大哭的我。 今天的中秋,孩子們手拎的塑制燈籠,沒(méi)有歡快的小燭焰,只有冰冷的555電池。
記憶中的中秋,我嘲笑在竹林里的那只想跟月比光亮的小螢火蟲(chóng)。
今天的中秋,我感嘆自己把月錯(cuò)看成路燈上的大燈泡。
記憶中的中秋,我喜歡一只手提兩盞燈籠。
今天的中秋,他們流行全身戴上熒光棒。
記憶中的中秋,有人在唱“月光光,照地堂...”
今天的中秋,塑制燈籠在重復(fù)著機(jī)械的音符。
記憶中的中秋,月和杯中的茶還是滿的。
今天的中秋,月一如酒杯中的泡沫,不可能滿了。
記憶中的中秋,最硬的月餅我們一人一個(gè)。
今天的中秋,你的果汁還會(huì)分我一半嗎?
記憶中的中秋,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
那打翻在湖底的月色,那一圈圈暈開(kāi)的結(jié)局,是怎樣的?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
隨著季節(jié)的不斷變化,我們?cè)俅斡瓉?lái)了春天。春天,陽(yáng)光明媚,柳綠桃紅,草長(zhǎng)鶯飛。周日我們筆暢作文班舉行了一次戶外游戲活動(dòng),名叫“擁抱春天”,地點(diǎn)在大名縣生態(tài)園。
我的心情又激動(dòng)又開(kāi)心,下午我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地,通過(guò)老師的安排我成了綠隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),這讓我又多了一分緊張,然后我們排隊(duì)進(jìn)入了生態(tài)園,來(lái)到了一個(gè)操場(chǎng),正式開(kāi)始游戲。
第一局,游戲叫“桃花朵朵開(kāi)”,每隊(duì)圍成一個(gè)圈,開(kāi)始跑,老師說(shuō)數(shù)字幾,幾個(gè)人就抱成一團(tuán),人不夠的或是多出來(lái)的就視為淘汰!暗谝惠啠_(kāi)始!”老師一聲令下,我們就拉成圈隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)。突然,老師說(shuō)了一個(gè)六,我們趕緊找人抱成一團(tuán),結(jié)果,我和副隊(duì)長(zhǎng)加上另外幾個(gè)同學(xué)只湊夠了5人,因此我們這個(gè)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)一起被隊(duì)友給坑下來(lái)了。我們只好下來(lái)給我們隊(duì)的其他隊(duì)員加油打氣,結(jié)果我們隊(duì)只得了一個(gè)倒數(shù)第二名,我對(duì)隊(duì)員說(shuō):“同學(xué)們大家別灰心,后面還有好幾個(gè)游戲,下次努力爭(zhēng)取得第一名。”結(jié)果第二輪的第一名沒(méi)當(dāng)成又當(dāng)了一次倒數(shù)第二名。
第一局,這個(gè)游戲叫做“逃離沉船”,游戲規(guī)則是每一隊(duì)分成兩個(gè)小組,每一個(gè)小組有九塊紙板,第一個(gè)人把紙板往前鋪,相鄰的紙板不能放一條直線,最后一個(gè)人將自己的紙板遞給第一個(gè)人,依次進(jìn)行,如有犯規(guī)要在原地停留幾秒。
游戲開(kāi)始了,我們隊(duì)率先開(kāi)始,我將紙板交叉著放,盡量把紙板放的遠(yuǎn)一些,前面進(jìn)行的很順利,但后面收紙板的的同學(xué)似乎沒(méi)有明白游戲規(guī)則,他非得把木板扔過(guò)來(lái),結(jié)果被風(fēng)刮跑了好幾次,我心急如焚。最后到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候又是倒數(shù)第二名,唉,想想真是不甘心吶!
接著,我們又玩了一個(gè)游戲,同學(xué)們都很開(kāi)心。
活動(dòng)結(jié)束了,走在回家的路上,還有些戀戀不舍。
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