【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我們又迎來(lái)了新的一年，今年是金豬年。今年也是我爸爸的本命年，可惜我爸爸去老家過(guò)年把我們母女倆扔在家里�？墒俏覜](méi)有不高興，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)外婆、外公、姐姐、大表哥、小表哥、大姨媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅都來(lái)我家過(guò)大年三十了。所以我還是很高興！
過(guò)年那天我媽媽把春聯(lián)貼上了。還在茶幾上放了開(kāi)心果、瓜子、花生、無(wú)花果、杏干……好多好吃的。然后我們就準(zhǔn)備過(guò)年的東西。媽媽發(fā)現(xiàn)家里有些東西不夠。所以她跟大姨媽出去購(gòu)物了。我和姐姐在家里看電視，收拾房子。
叮咚、叮咚我把門(mén)打開(kāi)一看原來(lái)是外婆、外公他們來(lái)了，這時(shí)媽媽也回來(lái)了人都到齊了，媽媽做的飯也差不多好了。所以我們就上桌子了準(zhǔn)備吃年夜飯。媽媽給大人們到上了紅酒和白酒。給我們孩子到上了飲料。那天我們吃火鍋，在火鍋里頭我覺(jué)得肉丸子海鮮丸子白菜最好吃，吃完火鍋，過(guò)了一會(huì)兒媽媽又?jǐn)[了一桌子涼菜有火腿腸、魚(yú)、雞、涼皮子……好吃極了。
這時(shí)開(kāi)始演春節(jié)晚會(huì)了。春節(jié)晚會(huì)有歌舞、小品。到了00:00時(shí)我們就下去放炮煙火好看極了！可是再好看的煙火中我發(fā)現(xiàn)了一件不美的事情就是一個(gè)燈被煙火給炸壞了。煙火也結(jié)束了我美好的寒假生活！
在新的一年里我要好好學(xué)習(xí)天天向上。爭(zhēng)取當(dāng)上全優(yōu)生。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我們課換了一個(gè)新體育老師，他姓秦，年齡30多歲，人長(zhǎng)得很帥。
他上課與其他老師不同。第一天上體育課，他讓我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里，要求用心聽(tīng)他講課，他說(shuō)：“上體育課和上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣，都要認(rèn)真聽(tīng)老師的要求，按老師的要求做，否則老師就會(huì)用其他方式再給他講一遍！”我們看著他嚴(yán)肅的表情，心里有點(diǎn)害怕，不敢說(shuō)一句話！
他讓我們自己排好隊(duì)，站成體操隊(duì)形，先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后他宣布，今天體育課我們來(lái)學(xué)習(xí)健美操。大家一聽(tīng)一下子沸騰了，我們平時(shí)課間操都是廣播操，雖然也能鍛煉身體，可是很多同學(xué)對(duì)此沒(méi)有興趣，現(xiàn)在老師說(shuō)要學(xué)習(xí)時(shí)尚動(dòng)感的健美操，大家的勁兒一下子上來(lái)了，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的。
一開(kāi)始，老師隨著音樂(lè)跳了一遍，我們躍躍欲試。后來(lái)老師把每個(gè)動(dòng)作進(jìn)行分解和簡(jiǎn)化，讓我們連起來(lái)隨著音樂(lè)跳。不知不覺(jué)，下課鈴響了，雖然這節(jié)課我們學(xué)得不太熟練，但我們覺(jué)得非�？鞓�(lè)！
我們現(xiàn)在天天盼著上體育課！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一“兒童節(jié)”終于來(lái)了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里人山人海，熱鬧極了。上午，舉行了頒獎(jiǎng)大會(huì)，我光榮地被評(píng)為夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”、還獲得六一“感恩”主題書(shū)信比賽的二等獎(jiǎng)、“贊家鄉(xiāng)”主題硬筆書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)、“家鄉(xiāng)美”“感恩”主題詩(shī)文比賽的一等獎(jiǎng)和“安全知識(shí)”、“預(yù)防拐賣(mài)”主題手抄報(bào)比賽的一等獎(jiǎng)。心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，仿佛自己就是世界上最幸福的人！
下午，盼望已久的表演活動(dòng)到來(lái)了，��！表演的班級(jí)真多呀，一二三年紀(jì)表演的是舞蹈，他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，可愛(ài)極了。四五年級(jí)表演的是歌唱，我們敞開(kāi)嗓子盡情地歌唱。六年級(jí)的哥哥姐姐們表演的是小品，其中的一段最令我感動(dòng)—有一個(gè)小女孩被壞人綁架了，而壞人卻說(shuō)要小女孩的媽媽拿出100萬(wàn)元給他他才會(huì)放了小女孩，可100萬(wàn)這樣龐大的數(shù)值一個(gè)普通家庭怎么承受得了，她的媽媽悲痛欲絕，給壞人跪下了，祈求壞人放了她的女兒，這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會(huì)變軟，壞人開(kāi)始猶豫了，警察叔叔抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)猛地把壞人制服了。事后，小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說(shuō)謝謝而警察叔叔只說(shuō)了聲：“這是我應(yīng)該做的�！�
我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動(dòng)，爸爸媽媽從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我們一起參加有意義的親子游。
上午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到親子活動(dòng)地點(diǎn)——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)興奮的笑臉。
這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹(shù)的枝葉飄揚(yáng)，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周?chē)且蛔雷赖臒炯埽锩嫜b滿了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。
我們找到了一個(gè)好地方，大部隊(duì)跟著家委會(huì)的成員，來(lái)到了那兒，擺了“小攤”。開(kāi)始燒烤啦！
我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著火力的越來(lái)越旺，“轟”火的`旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著了，我們都驚訝萬(wàn)分，可能這是對(duì)我們之后能更好的燒熟食物的小考驗(yàn)吧！
不久，大家都開(kāi)開(kāi)心心地吃著用自己汗水換來(lái)的燒烤，一會(huì)兒工夫，變個(gè)個(gè)挺著大肚子了。填飽肚子后，當(dāng)然要玩玩游戲了！
第一個(gè)游戲是“過(guò)河搭橋”，第二個(gè)是：用肢體、語(yǔ)言是長(zhǎng)輩說(shuō)出所描述的物體。
第一個(gè)游戲，要兩塊硬紙板，長(zhǎng)輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長(zhǎng)輩的面前，讓他們能輕松地走過(guò)去。比賽了，大家激烈的比拼著，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開(kāi)心��！
第二個(gè)游戲緊接著開(kāi)始了。它更惹人喜歡，這個(gè)游戲表現(xiàn)了親子之間的溝通與交流。能迅速說(shuō)出相似答案的，他們當(dāng)然有“心理感應(yīng)”。
我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫(xiě)出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語(yǔ)言“就是一種動(dòng)物，叫起來(lái)‘嘎嘎嘎’的。”“鴨子！”個(gè)個(gè)配合地都十分好，說(shuō)明我們和父母在平常十分注重“溝通”。
最后，我們又去做了香噴噴的餅干，親自體驗(yàn)了做餅干來(lái)的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續(xù)捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒(méi)有進(jìn)烤箱，但是我們?cè)缫驯凰南銡馑曰罅恕Ｈ彳浐�，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來(lái)模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過(guò)，高興背后，更多的還是汗水。因?yàn)橛泻顾母冻�，才�?huì)有高興的時(shí)刻。
親子活動(dòng)結(jié)束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時(shí)都可以與長(zhǎng)輩溝通，與長(zhǎng)輩交流！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天老天爺不知為何動(dòng)了怒，不停的嚎叫著還刮著風(fēng)。我的心便帶回了那個(gè)讓我感到心暖暖的日子�！}記
我無(wú)聊的在河邊上騎著單車(chē)，欣賞著河水的清澈。忽然，本來(lái)晴朗的天空一下就變了臉我連忙轉(zhuǎn)彎打道回府，知道就要下雨了。風(fēng)呼呼的吹著我逆風(fēng)而行顯得非常艱難一著急將踏板給踩爛了鏈條又不聽(tīng)話的出去“玩”了。于是我跳下車(chē)奮力的推，幸好離家門(mén)口的修車(chē)攤不遠(yuǎn)了。
將車(chē)推到修車(chē)攤時(shí)正好下雨了。我對(duì)修車(chē)的老爺爺說(shuō)明了“病因”便坐在一條小板凳上等待著。
我的單車(chē)就快修好了，這時(shí)一個(gè)十一二歲的小女孩推著一輛自行車(chē)手里舉著一把傘和一個(gè)冒著熱氣的飯盒，她看上去很著急�！袄蠣敔�，我的輪胎沒(méi)氣了，能幫我打一下嗎？我還要去給生病的媽媽送飯呢！”老爺爺聽(tīng)了，對(duì)我笑笑停下了手中的活兒，抱歉的對(duì)我說(shuō)：“那位小姑娘有事就讓我給她先打氣吧！”我想也沒(méi)想就點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
老爺爺一會(huì)兒就把原先餓的肚子扁扁的胎喂得膨脹起來(lái)。小姑娘在口袋里掏著，不過(guò)什么也沒(méi)拿出來(lái)。她的臉蛋越來(lái)越紅了，就像一個(gè)熟透了的西紅柿似的。她不停的搜著衣服上的任何一個(gè)口袋好像是沒(méi)有錢(qián)�！袄蠣敔敗业腻X(qián)丟了我……我回家再給您送過(guò)來(lái)好嗎？……”小姑娘不停的攆著衣角支支吾吾的說(shuō)。老爺爺笑著擺擺手和藹的說(shuō)：“不用了，一點(diǎn)小事用的著付錢(qián)嗎？快去送飯吧，不要讓你媽媽餓肚子哦！走吧！”她猶豫了一會(huì)兒然后大聲的說(shuō)：“謝謝老爺爺。謝謝！再見(jiàn)……：”便消失在茫茫的雨霧中。我感到心里暖暖的，一會(huì)兒自行車(chē)修好了付了錢(qián)便騎著車(chē)回家了。
我感到心里熱熱的好不快樂(lè)。風(fēng)呼呼的吼叫著卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了人間真情。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
我快樂(lè)，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè)，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在此刻，我卻就是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè)，我也擁有快樂(lè)，可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂(lè)還就是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)就是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)就是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂(lè)就是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別，可那種快樂(lè)卻就是變質(zhì)的。
快樂(lè)在眼睛里，快樂(lè)在耳朵里，快樂(lè)在我們的心里。
我經(jīng)常看到滑稽的場(chǎng)面，聽(tīng)到暴料的言語(yǔ)，這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng)，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè)，人工的快樂(lè)就是有保制期的，一旦過(guò)了這個(gè)期限，快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲，從中不僅僅能夠獲得快樂(lè)，也能夠?qū)ι眢w與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅就是在虛擬世界的小小滿足，但對(duì)自我的身體與身心就是沒(méi)有好處的。
自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在美麗的森林里，沒(méi)有了汽車(chē)的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只就是那鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
自然，更簡(jiǎn)單的說(shuō)就就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂(lè)就應(yīng)就是剩余以前的，為什么卻少了呢？快樂(lè)就是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂(lè)也能夠說(shuō)就是內(nèi)心的永恒滿足。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶上“開(kāi)花”了，原來(lái)空中落下了許許多多晶瑩的“冰朵”。于是一吃過(guò)早飯，便叫上姐姐，弟弟，妹妹一起打雪仗，這是一件多么快樂(lè)的事啊！
雪仗開(kāi)始了，弟弟和妹妹一組，我和姐姐一組。我們迅速找個(gè)一個(gè)沒(méi)人的地方，做起了“炮彈”，可是我怎么也做不好，只見(jiàn)姐姐捏的又大又圓，只好讓姐姐教我。哈哈！原來(lái)挺好學(xué)的，我不一會(huì)兒就做好了一個(gè)個(gè)又圓又大的雪球。姐姐大聲地問(wèn)“好了嗎？”只聽(tīng)妹妹應(yīng)了一聲：“好了！”卻根本看不見(jiàn)蹤影。
啪——隨著雪球砸入我們的陣地，一場(chǎng)激烈的雪仗便開(kāi)始了。我們先拿了幾個(gè)雪球，跑過(guò)去，趁弟弟不注意的時(shí)候，將一個(gè)較小的雪球塞進(jìn)了他的脖子。弟弟冰得一哆嗦，愣住了。我本以為弟弟會(huì)哭，便做了安慰的動(dòng)作。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟拿著幾個(gè)雪球就沖了過(guò)來(lái)，將我打得落花流水，妹妹也毫不示弱地沖了過(guò)來(lái)，姐姐見(jiàn)勢(shì)不妙，箭一般的跑過(guò)來(lái)幫我。
我也不能不爭(zhēng)氣，隨手拿起一個(gè)大雪球扔向他們，弟弟的頭低了一下，雪球竟砸向了妹妹。妹妹為了報(bào)仇，拿出他們做的最大的雪球扔向我們，姐姐大叫一聲：“趴下！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“哧溜”一下就趴在了雪窩里，那機(jī)靈勁兒，不知道哪里來(lái)的。這一趴，雪球自然沒(méi)砸到我身上！妹妹似乎氣急敗壞了，不顧一切地拿著雪球來(lái)打我們，我們也使出全身力氣自衛(wèi)反擊，他們本來(lái)就小，哪里是我們的對(duì)手，這不，把他們?cè)业枚继稍诹说厣�。看著他們狼狽不堪的樣子，我和姐姐哈哈大笑起來(lái)。
“我們贏了！”雖然力量懸殊，但我和姐姐仍然快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。你說(shuō)，這是不是一件快樂(lè)的事？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
金秋十月，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。
今天是我們秋游的好日子。我們登上大巴，一路上我們看著車(chē)外的美景來(lái)到了奉賢生態(tài)園。
到了生態(tài)園，我們先參觀了百鳥(niǎo)園。在百鳥(niǎo)園里有許許多多、各種各樣平時(shí)看不到的鳥(niǎo)，有白鶴、黃鶯、孔雀、信天翁、白頭翁、白天鵝，讓我大開(kāi)眼界。從百鳥(niǎo)園出來(lái)，我們大家一起滑滑梯、坐竹筏、玩勇敢者道路。
吃過(guò)午飯，我們觀看了鸚鵡的表演，小鸚鵡真聰明，能說(shuō)會(huì)算，騎車(chē)、跳舞樣樣精通，逗人喜愛(ài)。接著，我們來(lái)到紅薯田里挖紅薯，可我力氣太小了，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才挖了一個(gè)小紅薯。最后來(lái)到大草地，我和楊欣華一起坐著草地滑車(chē)從山坡上滑到山坡下，玩得很開(kāi)心。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到，該回家了。我依依不舍的登上回家的大巴。
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