【推薦】五年級(jí)伙伴作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文6篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
寒假終于又到了,一下子我整個(gè)人也變得懶懶的,每天做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)事可做,直到有一天,我迎來(lái)了我的寒假新“伙伴”——十字繡。
放假后的一天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)新鮮玩意兒——十字繡,她是一個(gè)手工工藝制作,圖案是一個(gè)小姑娘模樣的手機(jī)掛件,很漂亮,也很可愛(ài),但需要手工繡出來(lái)。我原以為繡十字繡非常簡(jiǎn)單,可一打開(kāi)包裝袋,我就犯暈了:有十幾股不同顏色的絲線,別說(shuō)繡了,就是我看看也犯暈啊!再說(shuō)了,我從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)繡花針,也不知道繡法,再看看那密密麻麻的圖紙,我估計(jì)自己不會(huì)繡好這個(gè)娃娃掛件。 直到有一天,爸爸媽媽帶我到一個(gè)阿姨家去玩兒,這個(gè)阿姨剛好會(huì)繡十字繡。于是,我在阿姨家里就開(kāi)始了銹“十字繡”的學(xué)習(xí)。阿姨首先教我如何拿繡花針,如何穿線,如何繡不同的針?lè),如“全針繡”、“鉤邊”、“二分之一繡”等等。原來(lái),只要按照?qǐng)D紙上標(biāo)注的位置,用相應(yīng)顏色的絲線,繡出斜的“十字”就可以了,看來(lái),“十字繡”并不是像我想象中的那么困難嘛! 當(dāng)我第一次開(kāi)始用小小的繡花針開(kāi)始繡出第一針絲線的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我是“想得跟做得不一樣”,手老是抖,怎么也繡不好,我心里那個(gè)急呀!這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),再次給我講了繡十字繡的竅門(mén)。
我靜下心,慢慢的、慢慢的,我逐漸掌握了其中的竅門(mén),終于繡出了小姑娘圓圓的小臉,那個(gè)高興勁兒真實(shí)沒(méi)法形容,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了“十字繡”,我又會(huì)了一樣新東西。 我慢慢的喜歡上了十字繡,編、織、鉤、縫……如今,女紅這種屬于古代女子專(zhuān)長(zhǎng)的東西似乎已成為歷史,還別說(shuō),當(dāng)我們對(duì)鍵盤(pán)逐漸熟悉的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)很多人淡忘了穿針引線的本能,她讓我懂得了一個(gè)道理:不管做任何事,都要靜下心來(lái),慢慢地做,千萬(wàn)不能急躁,只有這樣才能把一件事情做好。 就是這個(gè)小小的十字繡,讓我充實(shí)了自己的寒假生活,也讓我嘗到了甜頭,繡出了快樂(lè)。
小娃娃的小臉終于大功告成了,爸爸媽媽都說(shuō)我繡得好看,我的心里甜滋滋的,心里想:這個(gè)新“伙伴”真好!我一定要把她繡好,讓她和我一起成長(zhǎng)!
五年級(jí)伙伴作文 篇2
跟我玩得最好的一個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢?不用多想,他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛,一張小小的嘴巴。每當(dāng)他看書(shū)時(shí),他那雙小睛會(huì)目不轉(zhuǎn)眼地盯著書(shū)本,嘴唇也不由自主地蠕動(dòng),顯得格外認(rèn)真。
每當(dāng)下課時(shí),他就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái),再捂上耳朵,便沉浸于書(shū)本世界中,看得如癡如醉,不能自拔。有一次,我去問(wèn)他問(wèn)題,他竟然沒(méi)聽(tīng)到。直到我用手拍他的肩膀,他才回過(guò)神來(lái)。他雙眼不離書(shū)本,看都沒(méi)看我一眼,說(shuō),你為什么在我看書(shū)的時(shí)候來(lái)打擾我呢?要是你不會(huì)的話,你可以找其他人啊。我一愣,心想:他平時(shí)可不是這么小氣的一個(gè)人啊,可能是那本書(shū)太好看了,又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以,所以,他才這樣對(duì)我說(shuō)的,我表示理解。
記得還有一次,是暑假的一天,我去他家找他打球。我說(shuō),我們?nèi)ゴ蚯虬伞Kf(shuō),好啊,好啊,你先去,我洗把臉就來(lái)。我以為他很快就會(huì)來(lái),沒(méi)想到幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,還不見(jiàn)他的人影,氣得我快要吐血,我想:這個(gè)小蟲(chóng)肯定又去啃書(shū)本去啦!第二天,我去找他算賬。見(jiàn)到他,我生氣地說(shuō),你昨天去哪啦?他一臉無(wú)辜地說(shuō),忘了。忘了就忘了,他絕不再提打球的事情,反而向我介紹起他正在看的那本動(dòng)物小說(shuō),口若懸河,眉飛色舞。不知不覺(jué)間,我被他繞了進(jìn)去,那天,我也沒(méi)提一句打球的事惡性腫瘤,和他呆在家里,看了整整一個(gè)下午的書(shū)。
經(jīng)過(guò)我的介紹,你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧,要是想的話,趕緊聯(lián)系我吧!
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一名小伙伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻梁上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學(xué)生。他就是傅翔宇。
翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動(dòng),但只是一說(shuō)起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類(lèi)的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學(xué)推了他一下,他受了傷,但他并沒(méi)有告訴老師。老師事后表?yè)P(yáng)了他,讓我們學(xué)習(xí)他這種“大事化小,小事化了”的精神。
我經(jīng)常和翔宇一起玩耍,發(fā)生在暑假里的那件事,還讓我念念不忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,晴空萬(wàn)里,我們決定去打籃球。我們?cè)诨@球場(chǎng)盡情地玩耍?晌以谕痘@時(shí),竟把一位大人的電瓶車(chē)鏡片打碎了,我慌極了,心里有一個(gè)意識(shí):逃。我抱起籃球,以每小時(shí)八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說(shuō):“我們竟然犯了錯(cuò),就應(yīng)該向那個(gè)人道歉!庇谑,我硬著頭皮,又來(lái)到了籃球場(chǎng),等待著那個(gè)被我們打碎玻璃的人。
一會(huì)兒,那個(gè)人來(lái)了,還好她是一個(gè)通情達(dá)理的人,沒(méi)有怪我們,也沒(méi)有讓我們陪錢(qián),從那時(shí)起,我從心里佩服翔宇。
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤,”沒(méi)有一個(gè)讓人是完美的,當(dāng)然翔宇也一樣,他最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)賴(lài)作業(yè)。每天,不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),他總想賴(lài)一點(diǎn)兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個(gè)壞缺點(diǎn)。
傅翔宇,你是我的好伙伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業(yè)的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我的小伙伴叫孫婧怡,她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉。兩道黑黑的眉毛,眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽(tīng)她姥爺說(shuō),她每天中午放學(xué)回家,都先拿出手工紙和手工書(shū),翻來(lái)覆去地折手工,等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯,往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師,教了我很多手工,有“花”、“書(shū)包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間爸爸下班晚,每天放學(xué)以后,孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門(mén)口的`小廣場(chǎng)上玩兒,邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”,有時(shí)玩“賣(mài)小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來(lái),我們才依依不舍地離開(kāi)。
這就是我的小伙伴,不錯(cuò)吧!
五年級(jí)伙伴作文 篇5
朋友是什么?朋友就是在你成長(zhǎng)的路上陪伴你走下去的好朋友。而我的好朋友就是陳楚楚。
她是一個(gè)比我小兩歲的小女孩,是我的鄰居。我和她最喜歡的游戲是——大冒險(xiǎn)。在令人提心吊膽的黑夜里拿著手電筒到處冒險(xiǎn),多好玩啊!
有一次,我和她一起玩大冒險(xiǎn)。陰森森的黑夜里,我們可不怕!手電筒也是必須的。我們就去一個(gè)小區(qū)里的小樹(shù)林里冒險(xiǎn)。這樹(shù)林不是很大,只有教室般的寬。我們就這樣一直走下去,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果,一言不發(fā)的陳楚楚發(fā)話了:我們走了吧!好無(wú)聊啊,我想回家睡覺(jué)!那好,我們走!無(wú)聊至極的我也說(shuō)話了。走。楚楚一邊做了個(gè)走的姿勢(shì),一邊說(shuō)道。呱一只青蛙突然冒了出來(lái)。啊尖叫聲幾乎能把這小小的樹(shù)林震破了。楚楚,你你沒(méi)事吧?我關(guān)心的問(wèn)道。楚楚顫抖地說(shuō):青青蛙!聽(tīng)了這句話,我頓時(shí)明白了這句話的含義:原來(lái)天不怕地不怕的楚楚怕青蛙!快快走。】吹匠幼吡,我也跟著走了。
可是啊楚楚摔跤了。楚楚,你在哪?我四處尋找著她。手電筒的光照到了楚楚的身上。楚楚,走,我們快回去吧!就這樣,我就攙扶著受傷的楚楚回到家了。
看!這就是我的好朋友——天不怕地不怕只怕青蛙的陳楚楚。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我的小伙伴有七八個(gè),個(gè)個(gè)聰明伶俐,活潑可愛(ài),還各有各的特點(diǎn)。在他們中間,最好玩,最有意思,和我關(guān)系最鐵的,就要數(shù)王威了。
基本情況:基本正常。
姓名:王威;性別:男;年齡:10歲(虛歲);職業(yè):小學(xué)生。
外貌特點(diǎn):美中不足。
烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁,一嘴潔白的牙齒,標(biāo)準(zhǔn)的帥小伙。但個(gè)子不高。現(xiàn)在已經(jīng)10歲了,身高才只有140厘米,為此我們大家都喜歡叫他——小威。
性格特點(diǎn):除了學(xué)習(xí)差,什么都好。
活潑、機(jī)靈是小威最突出的優(yōu)點(diǎn)。小威和我的關(guān)系特別的好,這個(gè)沒(méi)的說(shuō),可以算是親兄弟了。每當(dāng)我們兩個(gè)在一起的時(shí)候,別人就會(huì)說(shuō):你瞧這哥倆。聽(tīng)了這句話,我們兩個(gè)都很高興。
村西有條小河,我們經(jīng)常去那里捉魚(yú)。只要是捉魚(yú),每次都少不了小威,回回?cái)?shù)小威捉的魚(yú)最多。別看這小家伙個(gè)子不高,但眼疾手快,手腳麻利,捉起魚(yú)來(lái)全神貫注,常常忘記吃飯。有一次為了捉魚(yú),把腳利了個(gè)大口子,鮮血直流,他擦了擦血,又跳進(jìn)水里捉起魚(yú)來(lái),結(jié)果傷口感染發(fā)炎,住了好幾天醫(yī)院。在我們幾個(gè)小伙伴中間,數(shù)王威捉的魚(yú)多,也數(shù)王威身上的傷口最多。,大多數(shù)都是捉魚(yú)時(shí)利的。
好(hào)玩是小威最難改的缺點(diǎn)。一到村子里吃飯的時(shí)候,你聽(tīng),被呼喊最多的就是“小威”這兩個(gè)字了(不好意思,我是第二多),先是他奶奶喊,再是她媽媽喊,這聲音常常能回蕩到全村人吃完飯。為此,小威不知挨了他媽媽多少次罵。
小威現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí),但是學(xué)習(xí)卻是班里的32名(一共35名),我想著一定也和玩有關(guān)系,因?yàn)閶寢屢渤3_@樣教育我。記得有一次暑假,他去找我寫(xiě)作業(yè)。我很快就把作業(yè)寫(xiě)完了,而他一會(huì)找鉛筆,一會(huì)找本子,一會(huì)找橡皮,一會(huì)又去上廁所,忙得不亦樂(lè)乎。趁他上廁所的空,我偷偷看了看他的作業(yè),哇噻,真是不看不知道,一看嚇一跳。他練習(xí)本上的造句,真是讓人大開(kāi)眼界,耳目一新。舉幾個(gè)例子,用“馬上”造句:我高興地騎在了馬上;用“況且”造句:一列火車(chē)從我的身邊經(jīng)過(guò),況且,況且,況且······看到這里,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。小威聽(tīng)見(jiàn)笑聲,提著褲子,急急忙忙從廁所里跑出來(lái),從我手里奪過(guò)練習(xí)本,嘴里還嘟囔著:“這是我的隱私,誰(shuí)讓你亂翻?”我對(duì)他說(shuō):“就你這小屁孩,也懂什么是隱私?”
這就是王威,我的好伙伴,一個(gè)帥氣、活潑、開(kāi)朗、淘氣的小男孩!
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