【推薦】小學(xué)五年級作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天早上，我看見幾個大姐姐在一起玩捉七。我看見了心里很羨慕，也想自己有一付七。
于是，我去找到了姐姐，讓她來幫我做一付七。姐姐對我說：“我可以幫助你，但是要你自己也動手一起來做，好嗎？這樣意義更大。”我說：“太好了，你快點(diǎn)指導(dǎo)我�！苯憬憬诱f：“做七要一些材料：布、針、線，再去拿一些米。”我說：“好的，這一些東西我去準(zhǔn)備。你等著，只要一會兒工夫，我就會回來的�！蔽一氐郊依锖芸彀褨|西找齊又來到了姐姐家。
姐姐看到我說：“好了，現(xiàn)在我來幫你做第一只七，你看好了！”姐姐拿一塊布用粉筆劃了幾個同樣大小的長方形，然后拿起剪刀剪下一個長方形。接著，姐姐把剪下的布對折，再用針和線把布的兩側(cè)縫了起來。然后，她把縫好的布袋翻了一個身，接著往里面裝米。米裝了八成，她再把上面的口子縫了起來。這樣一只七就做成了。
我看后說：“姐姐，我會做了，現(xiàn)在讓我來做吧！”我照著姐姐的樣子也做了起來�？墒�，在縫的時候，卻發(fā)生了差錯。我只好拆開再縫。我堅持著縫下去。好不容易，我終于做好了一只七。啊，我太高興了！現(xiàn)在，我會做七了！
接著，我繼續(xù)做下去。很快，我把剩下的七全部做好了。
做好七，我對姐姐說：“姐姐，現(xiàn)在讓我用這一付七和你玩一次捉七的游戲，好不好？”“好，當(dāng)然好！”于是，我們一起用我做的七玩起了捉七的游戲來了。
小學(xué)五年級作文 篇2
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的.吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。
賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“買冰棍�！崩洗鬆斦f：“小姑娘，買什么冰棍？”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀(jì)，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠實，不能貪小便宜�！�
我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責(zé)。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子！”
回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。
小學(xué)五年級作文 篇3
最近我們我們一個同學(xué)聽另一個同學(xué)說有一個電腦游戲特別好玩，他也想玩。
第二天放學(xué)，他回到家，拿出作業(yè)，剛要寫，心想：“反正今天作業(yè)少，玩一會兒，沒事。”想到這兒，我打開電腦，玩了起來，他玩到正激烈的時候，抬頭一看表，啊，都九點(diǎn)一刻了，作業(yè)也還沒寫，怎么辦呀？我想了一會兒，該怎么辦，就怎么辦，沒辦法挨批就挨批，管他呢。接著玩，就差一關(guān)了，怎么通不了了，急得他滿頭大汗，兩眼發(fā)直。玩到十點(diǎn)多了，終于過了全關(guān)，我就上床睡覺了，一連好幾天我一直這樣，一點(diǎn)作業(yè)都沒寫。白天，凈挨老師批了。
日復(fù)一日，期中考試來到了�？墒�，考試的前一個晚上，他還在玩。第二天，考玩試，他拿成績卷一看，怎么考了一個51分��！
他回到家低著頭，吞吞吐吐把考試成績告訴了媽媽，他媽媽生氣地對我說：“以后再也不許你玩電腦了”他想：“唉，我不應(yīng)該場就沉迷在電腦上，我沒準(zhǔn)靠一個好成績，而不會像現(xiàn)在這樣，都是電腦游戲害了我！”
小學(xué)五年級作文 篇4
清晨，在紗簾似的迷霧中，透漏出一絲絲光線，清晨的空氣令人清醒，我獨(dú)自一人坐在窗臺旁盯著眼前飛著的蝴蝶，我似乎感覺到它的夢想，它的夢想就是在花叢中飛舞，而我的夢想是什么呢？
在幼兒園的時候，我每個學(xué)期都獲“好學(xué)生”獎狀。因為我跳舞也不錯，所以老師有時候也會找我跳舞。有一次，我們幼兒園在長安鎮(zhèn)廣場表演，由于我們很“賣力”得了個二等獎。那次是我人生中第一次拿獎，它使我踏出夢想的一步。
在二年級的時候，我曾獲得全年級期末考試總分第二名，那次是我人生中第二次獲獎，那次獲獎，它使我向我的夢想更進(jìn)一步。
我上三年級時，學(xué)校舉行體育節(jié)活動，我參加了跳高比賽，獲得了全年級第二名，那次，它又使我向我的夢想更進(jìn)一大步。
今年暑假，我在參加?xùn)|莞市、廣東省少兒智能七巧板比賽接連獲獎后，又應(yīng)邀參加了全國性的智力七巧板大賽，又獲得了一等獎，我們學(xué)校也因為獲得獎項多而被評為“先進(jìn)組織獎�！边@次獎項使我再次向我的夢想更進(jìn)了一步。
現(xiàn)在，你們知道我的夢想是什么了吧?
我的夢想就是一直不懈努力，一直不斷進(jìn)取，一直不停地“攀登”，和大家分享自己夢想成功后的喜悅。以自己的優(yōu)異成績回報父母，回報老師，將來長大用自己的聰明才智報效祖國——這就是我的夢想！
小學(xué)五年級作文 篇5
有時我看到電視里魔術(shù)師表演撲克牌，很神奇，變化萬千，就一直想學(xué)習(xí)洗撲克牌。
中秋節(jié)休息，我看到爸爸洗撲克牌的方法很獨(dú)特，請他教我。爸爸邊講解邊做示范，首先是理牌，把牌整理得整整齊齊，并將撲克牌盡量分成兩等份，左右手各拿一等份。然后是切牌，把手中的撲克牌變成弧形，讓撲克牌盡量一張一張地交錯疊放在一起，雙手不能抖動。最后是洗牌，兩個大拇指壓住交錯在一起的撲克牌，其余四指鉤住另一端，讓牌一張一張地飛速疊成一堆，牌就洗好了。
我按照爸爸的幾個步驟練習(xí)，剛開始，牌不能一張一張地分開，幾張連在一起，也不能夠交錯地放好，歪歪斜斜，亂亂地堆在一起。爸爸鼓勵我，要耐心點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)。慢慢地，我一步一步地練習(xí)，有一次撲克牌從我手中一張一張地飛竄下去，疊在一起，感覺舒服極了。我認(rèn)為已經(jīng)掌握了動作的基本要領(lǐng)，繼續(xù)練習(xí)了十幾分鐘，紙牌終于在我的手上“很聽話”了。
通過這次練習(xí)洗撲克牌，我懂得了一個道理：看似簡單的小事，也得仔細(xì)觀察，多練習(xí)，反復(fù)體會，才能做到熟能生巧。
小學(xué)五年級作文 篇6
紅紅的眼睛，白白的毛，短短的尾巴，長長的耳朵，身披一件白色的皮襖，走起路來跳來跳去。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是我的小白兔。我小時候養(yǎng)過一只小白兔他全身長著長長的毛。一摸，感到又柔軟又光滑它有一雙特別漂亮的眼睛，尖尖的鼻子下露出兩顆白色大門牙。兩只長長的耳朵可以聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的動靜，跑起來特別有力。 小白兔剛到我家時很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個白色的大絨球，于是我給它起名，叫“球球”。當(dāng)我第一次叫它球球時，它高興極了，直著耳朵跳來跳去開心極了，仿佛在說：“小主人起的名字真好聽�！睗u漸地我和它熟悉了。球球最愛吃青青的小草了。有一次我抱著球球到我家樓下的草地上玩，我一到樓下就把球球放在草地上。球球一到草地上就 跳來跳去，到處亂跑，好像要看清周圍的世界似的，我和球球玩的開心極了。 時間長了我和球球便有了感情。
有一次我把我的動物鎧甲給球球穿上，兩只前腳裝有兩把塑料做成的小刀，看上去活靈活現(xiàn)可神氣了。我把它帶到樓下在草地上玩的正開心的時候，沒想到有一只老鷹盯上了它，我想球球你一定會用鎧甲的力量 來打敗老鷹。不知怎么，是我與球球是心有靈犀還是怎么的，球球居然在脫離老鷹的惡爪時用塑料小刀反向刺向了老鷹，頓時鷹爪鮮血直流松開了球球。我急忙跑過去接住了球球坐在了草地上，嚇的我直哆嗦想著球球真是勇敢！ 經(jīng)過這件事情我想到了很多，人不管在什么危險的情況下都不能懼怕危險要勇敢的面對一切！
小學(xué)五年級作文 篇7
陽光刺痛了我的眼睛，汗水穿過我的眼睫毛，太陽之大不得不使我瞇著眼睛看世界。
偶爾尋一陰涼處，但看周圍的太陽光依然刺痛眼睛。
現(xiàn)在兩點(diǎn)，一天最熱的時候。我想如果再熱點(diǎn)，我的感冒就好了。
我和同學(xué)約出來打羽毛球，看著天氣看來是打不成了，我們只好互相告別回家吹風(fēng)扇去了。走著走著，忽然想起老舍寫的駱駝祥子，那本書其中描述的悶熱天氣想來還要比現(xiàn)在熱上幾倍，但當(dāng)時沒有風(fēng)扇也沒有空調(diào)，所以人們只能用扇子扇風(fēng)。
想著想著，我加快了腳步。
這還真是悶熱的下午啊。
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