【精華】小學(xué)五年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
夏日的陽光照著那帆，那船，那船上的人們，我又來到了輕舟蕩漾的仙海。
明日倒映水中，碧浪輕輕翻滾，我的小腳丫輕放在石頭灘上，那像是在給你做按摩，可太陽把石頭照得燙燙的，所以又像是在烘烤機上……
我，一步步移向大湖，水，一點點把我淹沒，那水還真是涼，噴嚏娃娃一個個拉著手沖了出來，可再一次的歡樂又把它們淹沒了，在水中，我們又玩起了各種游戲！
一陣涼風(fēng)吹來，坐在快艇上的我，不時打個冷戰(zhàn)。我們在湖中反反復(fù)復(fù)地游走，反反復(fù)復(fù)激起一層層浪花，直到一個粉色小島，把我?guī)肓藟艋谩?/p>
粉色的高草，隨風(fēng)搖擺，它在風(fēng)中炫耀，因為它是最美的，黃綠的尖嘴鳥，偶爾怪叫幾聲，那聲音又粗又難聽，可深深思慮，這無所不是我夢中的呢？
隨這師傅的大轉(zhuǎn)彎，我們又該回到陸地上了，看著船尾的碧水，被船只擴散出一道道水紋，又慢慢的，慢慢的消失，宛如我心中的歡樂而又激動慢慢消失，可我心中卻深深的記住了這幅永不退色的畫：仙海。
小學(xué)五年級作文 篇2
面對困難，你會以頑強的毅力去克服嗎？你會給自己一個機會去戰(zhàn)勝它嗎？然而，海倫凱勒以頑強的毅力征服世界，征服地球。
海倫凱勒從小兩耳失聰，雙目失明，一生都在無聲、無語的世界里度過。七歲時，由安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭老師，在莎莉文老師的'幫助下，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。有一次，海倫準(zhǔn)備寫她的最后一本小說，已經(jīng)準(zhǔn)備了20年的材料�？刹恍业氖�，她的文稿在一次火災(zāi)中全部燒毀，海倫痛定思痛，又一次堅強地坐在了打字機前，又一次開始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機會去克服困難的精神。
海倫凱勒說過：“信心是命運的主宰�！本退隳愕拿\再差，但是有了信心和給自己一個機會，命運也會做退卻。在平常的生活、學(xué)習(xí)上也需要這種精神。和海倫凱勒相比，我實在是自愧不如。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點不會的題目，就落在那里不做，也不去請教同學(xué)、老師，也不去翻翻書上的例題，不去思考。我心里想：反正老師到時候也會對答案，怕什么？最后反倒積累了很多不會做的題目。不管遇到什么困難，連機會也不給自己，何來的成功呢？海倫凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔，還走訪了許多家慈善機構(gòu)，把溫暖送給了殘疾人，造福于世界，告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔，給予了殘疾人巨大的鼓舞。
海倫凱勒身殘志不殘，仍然給自己機會去戰(zhàn)勝病魔，而我們身體健全的人呢，遇到困難，也應(yīng)該為自己開啟機會的窗戶。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的棋藝不錯，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報名。很不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個心胸狹隘的同學(xué)。他也對象棋感興趣，就也為他自己報了名。可名額是有限的，每班只有一個能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時，入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場�；亟淌液�，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個家伙得了第一名。我很不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？
當(dāng)天回家，在路上遇見一個稱作腿殘疾的青年人。我沒加細想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點自愧不如。殘疾人？人為了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來騙取別人的同情心嗎？
一連被戲耍了兩次，我的心情很不好。回到家，完成作業(yè)后我倍感郁悶，便出來走走。這一走還真運氣，又遇到那個裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個小女孩。那女孩對他說道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢了好嗎？我不在乎這點痛苦�！薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢！”我無語。原來是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情��！
第二天，我上學(xué)遇到了那個同學(xué)。他滿面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時糊涂才做出了這種事。我擺擺手說不必，人難免有一失，只要以后改過便是。
其實世上有很多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會犯錯誤，對人對物得有一顆寬容心。
小學(xué)五年級作文 篇4
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)吟誦起這首詩，我就想起了令人心曠神怡的秋天。雖然秋天沒有春天般美麗，沒有夏天般狂熱，沒有冬天般冷漠，但秋天有它自己那獨一無二的性格，我愛秋天。
在我眼中，秋是美麗的。你看那茫茫的田野中，一大片金黃的稻子正在秋風(fēng)中綻開了笑臉；公路上，一排排楊柳在秋風(fēng)的撫摸下梳理著長長的辮子；一望無際的天空中，幾只南飛的大雁排成“V”字形，在一碧如洗的空中向南飛去；在那清澈見底的小溪里，魚兒們正在水中自由自在地嬉戲著；遠處山坡上，幾顆紅楓樹整整齊齊的立在山頭，好像幾個忠誠的衛(wèi)士。秋風(fēng)一吹，從樹上落下來許許多多紅得似火的楓葉，這些楓葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞……
在我眼中，秋是豐收的。走進果園，一陣陣蘋果香味撲鼻而來；幾棵香蕉樹在秋風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，不時還“沙沙沙”地唱著歌；一個個黃澄澄的橘子從樹上掉下來，好像在提醒人們要豐收了。菜園里，大白菜們在竊竊私語，不知聊些什么；一個個地瓜好像在玩搏擊似的，互相撞擊著對方。農(nóng)民伯伯在田野里邊抹著汗邊勞動，嘴里還歡叫著：“今年又是大豐收呀！”
�。∏锾�，我愛你。我愛秋的景色，我愛秋的一切。
啊！碩果累累的秋天，我也想向您一樣，在學(xué)習(xí)上狠下功夫，有個收獲知識的季節(jié)。
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