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    五年級的計劃作文

    時間:2022-05-08 17:52:13 五年級 我要投稿

    有關五年級的計劃作文匯總4篇

      日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級的計劃作文6篇,希望對大家有所幫助。

    有關五年級的計劃作文匯總4篇

    五年級的計劃作文 篇1

      考試結束,同學們都開心的喊到:“解放了!解放了!”“回家吃雞去了!”等等。我呢?我的暑期已經(jīng)被作業(yè)和補習班排滿了,只有8月份才有了一點可以安排的時間了。

      這是我的暑期計劃表(基本都是媽媽幫我排滿了)。

      1、補習班。

      為了提高成績暑期補習班是不可缺少的。星期一到星期五,從早上8點讀到下午4點多。早上是復習英語和課外英語的學習,下午是數(shù)學的奧數(shù)和語文的作文。中午吃完飯是我最快樂的時間,因為有半小時的時間可以看電視。我覺得快樂的時間太短了。

      睡完午覺,下午就是我最喜歡的奧數(shù)課了。一但開始做奧數(shù)題,腦袋就像放電影一樣,全是公式。

      2、暑假作業(yè)。

      媽媽每天規(guī)定要做完四面暑假作業(yè)本里的作業(yè),然后每天練一面以上的字。每天讀語文和英語各半小時,還有就是看課外書,每天都被排得滿滿的,說句實話,連看電視的時間都沒有。

      3、體育運動。

      媽媽還想讓我去打籃球。說跟我差不多大小的小朋友都會打籃球了,就我不會。還想讓我去學游泳,雖然游泳的基本動作和要領都已經(jīng)學會,但是還要加強練習?墒俏业臅r間都被排滿了,哪里還有時間,感覺時間都不夠用。

      為什么要上那么多補習班呢?其實我也知道主要原因就是我的成績一般般,我也想玩我也想看電視,但是我沒時間。

    五年級的計劃作文 篇2

      愉快的暑假就快要到了,為了使自己的假期生活更加健康充實,歡樂且有意義,我決定制定一個暑假計劃 。我的暑假計劃主要包括兩個部分,學習計劃和生活計劃。

      第一 學習計劃,具體如下:

      1.爭取7月1日至7月30日完成語數(shù)英三門定的作業(yè)。

      2.預習初一的課程,能背的東西盡量背。

      3.預習初一的數(shù)學書。

      4.預習初一的英語,默寫和背誦單詞。

      5.每天看一定的'課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不可以太長。

      6.寫暑假日記,練好鋼筆字。

      第二 生活計劃具體如下

      1.培養(yǎng)個人生活能力,比如幫父母做一些力所能及的家務活、掃掃地捶捶背,幫父母買東西等等。

      2.要注意個人的扔生安全等方面問題,不做危險違法的事。

      這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執(zhí)著我就一定能過一個美好的暑假。

    五年級的計劃作文 篇3

      我覺得你每天都需要告訴自己,你要變得努力,你要變得優(yōu)秀。

      你要對自己的生活有規(guī)劃,有很好的計劃。你每天都要這樣告訴自己啊。無論別人是怎么看待你的,他的眼光或許是奇奇怪怪的,他對你的評價或許是不好的,可是我覺得,你想要變得優(yōu)秀的計劃,不應該受到任何外界因素的打擾,別人的評價,別人是怎么想的,這一切都和你沒有關系,你要清楚,你只需要做好自己就可以了。別人的眼光,別人的評價沒有必要太過于在意,做好自己,做最優(yōu)秀最好的自己,我覺得這一切就很好了。

      無論你的生活中發(fā)生了什么樣的事情,無論你自己遇到了什么樣的事情,無論別人是怎么說你的,我覺得你都不能應該受到影響。你做優(yōu)秀的自己的計劃,不能受到打擾,我覺得你應該更加努力才對,讓別人都看到最優(yōu)秀的你自己才是正確的,不要松懈,不要放縱自己,做最優(yōu)秀的自己的計劃永遠不能停歇。并且你每天都應該努力的去做,努力的去完成,把自己變得越來越優(yōu)秀,每天也應該越來越努力才對。

      做優(yōu)秀的自己的計劃,永遠都不能停歇!!繼續(xù)加油,繼續(xù)努力哦!

    五年級的計劃作文 篇4

      放暑假了,同學們盡情地無憂無慮地玩,我當然也不例外,電腦、電視成了我忠實的伙伴,晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽,可是再開學我就是一名五年級的學生了,為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步,制定如下暑假計劃:

      1、早上6:30分起床晨讀半小時,預習新課文或者背論語;7:00左右做50個仰臥起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯。

      2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休。

      3、下午2:00左右起床,練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業(yè)后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力,我努力爭取控制在1小時之內(nèi));然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6:30左右吃晚飯。

      4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,沖個澡,9:00左右看會書睡覺。

      5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好,爭取把寫字水平提高上去,我還要盡量多讀些課外書,標出好詞好句和寫出讀書心得,以豐富我的閱讀知識,提高我的寫作水平,力爭多發(fā)表幾篇稿子。

      6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐

      行”公民道德建設活動,爭取幫老人多做些好事。

      我是一個小男孩,可是我長著長長的眼睫毛,一張小小的嘴,加上白白的臉,別人都說我像小女孩,這使我很煩惱。

      我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試,如投籃、發(fā)球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進,發(fā)球個個發(fā)不過網(wǎng),400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了,常常是班里正數(shù)二十名以下。

      雖然我體育不行,可我在語文、數(shù)學、英語三門課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學們稱為“小神童”,我也自覺當之無愧!

      我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里,媽媽準備關店打烊時,我在更衣室發(fā)現(xiàn)了一張100元的鈔票。媽媽說:“這么晚了,丟錢的人肯定不會來了,自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做,我一直等著。終于,那人來了。

      但是我有一個壞習慣,就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”,“好”寫成“媽”。

      這就是我。一個文靜的我,一個拾金不昧的我,一個馬虎的我。

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