精選五年級作文300字錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我最敬佩的人，有著很多知識，平常也和藹可親，但是，要是我們惹惱了他的話，那可就死定了。
這個人是一個老師，現在他正上課，走進他的課堂，只見他正在教同學們倍數和因數，大家專心地聽著，這時，這位老師瞄到了一位同學，正看著自己的桌下，絲毫沒注意到老師看到了他，以大家的猜測，這位老師一定會火冒三丈，把那位同學叫起來，打他一頓，可老師并沒有直接把他叫起來，而是做出十分著急的樣子，把那位同學的名字叫出來，結果，大家一看他，都哈哈大笑起來，那位同學羞的無地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰(zhàn)強吧？ 下課后，一位同學小心翼翼的來問他一些問題，但提問的時候，很害怕，因為這是老師在課堂上講的，老師一聽，沒有生氣，拿著書，耐心的給那位同學講了起來，同學見他沒有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學終于不擔心了。
不要以為這位老師發(fā)起火來不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發(fā)“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇死了．．．．．．看來以后不要惹老師生氣啊!
這位老師就是我們的數學老師——鄭老師
五年級作文300字 篇2
在暑期間的倫敦奧運會的田徑比賽里，全中國人民都在電視機期待著萬眾矚目的劉翔出現在田徑決賽上。可是劉翔終究還是沒能出現。
原來，劉翔在預賽中因腳傷而導致他跨第一個欄時不幸摔倒，忍痛重返返場俯身親吻欄架，單個腳跳過了終點。
這其中不但包含著13億顆心疼痛，還包含著奧運精神弘揚的是友誼第一，比賽第二；因為受傷而以堅定的毅力完成比賽時，他們以高大的身影告訴世人，奧運精神弘揚的是頑強拼搏不懈進取還有什么能比這樣對奧運精神進行詮釋顯得更為完美呢。無可非議，站在世界體育的最高領獎臺上接受金牌與鮮花的獎賞，誠然是實至名歸的英雄。但是，我們不能忽視，那些經過頑強拼搏后沒有登上領獎臺的運動員們，也是真正的英雄！這是奧運的內涵，也是人生的內涵。眾所周知，體育運動追求的是精神的振奮、身體的健康、人類的團結，而不是追求有多少人奪得了多少個第一。
向所有的.英雄致敬，用我們最熱烈的掌聲，用我們在真摯的情感，用我們最尊敬的方式！
五年級作文300字 篇3
江南，長江，這兩個詞有著千絲萬縷的關系，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不愿做荷葉，因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認為最美的花兒了，她有著長長又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊游過時，它們會躍出水面，然后排成一隊，快速游過，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。
夏日傍晚，幾個孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風從東邊吹來，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂了，躺在草坪之上，靜靜，有說有笑。
在夏日早晨，驕陽似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅持不住了。唯有你，荷花，站在微微發(fā)熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽，舒展著自己的身軀。在這時，太陽淡了下來，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服后，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
五年級作文300字 篇4
春節(jié)期間，我與父母回到了姥姥家，我們走親戚，吃年夜飯等等，讓我感受到了濃濃的年味兒，不僅如此，我還做出了一個泥像，我叫她包子娃娃。
我經常在電視上看到人們做泥像，決定模仿模仿。農村到處都是肥沃的土地，我找了一塊雜物相對比較少的地方，拿了兩個不用的鐵盆，一個鏟子在地上挖了個不大不小的坑將最上面的那一層扔掉，將剩下的土分別裝入兩個盆里，將盆里的石子樹根揀出來在其中的一個盆里到適量的水，活成稠一點的泥巴，下手將泥巴揉成大一點的球形把它放到另一個盆里滾一圈，讓它被土覆蓋，再將圓球拍成“大餅”，最后用魔法“變”成你喜歡的樣子就好了。我做的是個包子狀的泥像，在上面刻上了齊齊的劉海，大大的眼睛，小巧的鼻子，玲瓏的嘴巴，做成了一個可愛的包子娃娃。將可愛的她放到火爐里燒一燒，拿出后，給她涂上了藍色的水粉，給她打扮了起來。
這是我第一次親手做手工，我將她帶了回家放到了最顯眼的地方，她告訴著我，做一件事一定要動手嘗試。
五年級作文300字 篇5
小時候的我，常常坐在麥田里，遐想著長大以后干什么。是老師，還是醫(yī)生，是建筑師，還是科學家。長大后，我要干什么，這個問題困擾了我很久。對了，長大以后，我要做推銷員，做一個，為社會推銷愛的推銷員。
假如我是愛的推銷員，我會把關愛推銷給災區(qū)里的人們。讓他們感受到社會上的關愛。使他們振作起來。把社會的關愛化做力量。在社會各界的幫助下，奮發(fā)圖強，建設家園。
假如我是愛的推銷員，我會把父母之愛推銷給那些孤兒，讓他們感到父母就在他身邊。漸漸敞開心扉，和大家一起玩，一起娛樂，變成一個性格開朗的人。
假如我是愛的推銷員，我會把兒女之愛推銷給那些孤寡老人，讓他們感受到兒女對父母的溫情，使那些老人們變得開朗起來，不再一副愁眉苦臉得的樣子。
假如我是愛的推銷員，我會把友愛推銷給那些沒有朋友的人，或和朋友吵架的人。使他們知道朋友的重要性，多去結交朋友。注重友誼，桌一個廣結善緣的的人。
假如我是愛的推銷員，我會把鼓勵之愛，推銷給那些高考失利的人們。讓他們變的高興起來，不再愁眉苦臉的，不會想著去自殺。而是繼續(xù)努力，爭取下一次考好。
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